穷养孩子的名言（表达养孩子费钱的经典语录）

穷养孩子的名言【一】

1 . 运动贵有恒，饮食贵有节。

2 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

3 . 做学问有别的窍门，只要把放纵的心收回来专心学习就是了。

4 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

5 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

6 . 书籍是伟大的饥饿的粮食。

7 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

8 . 人们为了使孩子变乖而送入小学，然后，为了他变讨厌而送入大学。保罗

9 . 凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。

10 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

穷养孩子的名言【二】

1 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

2 . 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

3 . 珍惜今天的拥有，明天才会富有。

4 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

5 . 我认为，一切恒久美好的东西来自书籍。

6 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

7 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

8 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

9 . 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

10 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

穷养孩子的名言【三】

1 . 要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而获得健康的成长，那么，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。殷庆功

2 . 我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

3 . 把问题看宽广些，没有解决不了的事。

4 . 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

5 . 知识可羡，胜于财富。

6 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

7 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

8 . 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

9 . 努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

10 . 把每天当作最后一天来过，那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间，时间自然会对你有所回报。

穷养孩子的名言【四】

1 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

2 . 看我的，跟我来，一起干。

3 . Readingtenthousandbooksisliketravelingtenthousandmiles

4 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

5 . Doubtisthekeyofknowledge

6 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。

7 . 激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

8 . 地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。

9 . 良好的个性胜于卓越的才智。

10 . 太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。

穷养孩子的名言【五】

1 . 机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

2 . 有信念不一定成功，没信念一定会失败。

3 . 相信孩子的理智并信任他。

4 . 孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

5 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

6 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

7 . 好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。

8 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

9 . 绊脚石乃是进身之阶。

10 . 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

穷养孩子的名言【六】

1 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

2 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

3 . 智慧就是懂得该忽略什么的技巧。

4 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

5 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

6 . 阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。

7 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

8 . 如果心灵高洁，一心供耳目之用，不作非分的想法，虽然事业非常达大，但也能很快获得成功。

9 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

10 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰