1 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫??这就是人的`最大幸福。??捷尔任斯基
2 . ●养儿代老,积谷防饥。
3 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
4 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
5 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
6 . 积极的人在每一次失败中都看到机会。
7 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
8 . 只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。
9 . 孩子在成长的道路上,走一点弯路其实并不可怕,没有适时引导才是最可怕的。
10 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
1 . 与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
2 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
3 . 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。言不信者,行不果————墨子
4 . 习于智长,优与心成。??朱熹
5 . 诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。
6 . ●望于天,必思己所为;望于人,必思己所施。
7 . ——第斯多惠:《德国教师教育指南》
8 . 用心去倾听孩子的心声,用爱去滋润孩子的心灵。
9 . 把一切知识教给一切人。??夸美纽斯
10 . 孩子是父母的影子,父母是孩子的镜子。子女是父母的希望,父母是子女的榜样。
1 . 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
2 . —前苏联教育家苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
3 . 人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)
4 . 导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。
5 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
6 . ●聪明逞尽,惹祸招灾。
7 . 勤勉是好运之母。(英国
8 . ——卢梭:《爱弥尔》
9 . 言必信,行必果。——孔子《论语·子路》
10 . ●争名利,要审自己分量,休眼热别个,辄生嫉妒之心;
1 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯,最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。(约翰。洛克)
2 . 老老实实最能打动人心————莎士比亚
3 . 一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
4 . 爱拼才会赢。
5 . 不要被失败吓到,不要被胜利冲昏头脑。
6 . 贫而无怨难,富而无骄易。
7 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
8 . 量变引起质变,知识重在积累。
9 . ●父老奔驰无孝子,要知贤母看儿衣。
10 . 如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
1 . 毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做教育,因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。(培根)
2 . ●趋炎虽暖,暖后更觉寒增;
3 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师同学隔绝,而是和他们合作进行),自己寻找出路,他就即使他能背出一些正确的答案,百分之百正确,他还是学不到什么。
4 . ●美酒饮当微醉候,好花看到半开时。
5 . ●过则无禅改,独则毋自欺。
6 . 诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端。
7 . 最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
8 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰:《教育科学与儿童心理》
9 . 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任,一方面要学生负学习的责任,对于一个问题,不是要先生拿现成的解决方法来传授学生,乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序,安排停当,指导他,使他以最短的时间,经过相类的经验,发生相类的理想,自己将这个方法找出来,并且能够利用这种经验理想来找别的方法,解决别的问题。——陶行知:《教学合一》
10 . 不要以感伤的`眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
1 . 一个成功者只知抱定理想,向前行进。
2 . 十年树木,百年育人。
3 . 抓大放小,宏观调控。节约出时间来读书思考策划,做一些科技含量更高的事情。
4 . ●路径仄处,留一步于人行;
5 . 踏踏实实做人认认真真做事。
6 . 一个真正优秀的教师,只在不帮不行之时才会插嘴出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
7 . 尊重生命,完全尊重生命。
8 . 教育贵在一个?及?字,重在一个?斜字,即使天天从小事抓起。
9 . 孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
10 . 门内有小人,门外小人至。
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