1 . 风流不在着衣多,好课不在花样繁,课无情不感人,无疑不诱人,无理不服人。
2 . 形象好似指路灯,照耀着学生从难懂的泥潭走向明白的大地。教学中只有当学生不会问时,教师才问,问而学生不答时,教师才畅讲。
3 . 创文千万家,服务您我他。
4 .
5 . 事故出于麻痹,安全来于警惕。
6 . ——华盛顿
7 . 用我的真诚微笑留住每位客人。
8 . 开拓知识,创新服务。
9 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。——富兰克林
10 . 审批要有规有矩,服务要全心全意。
1 . 自由的目的是为他人创造自由。
2 . 真积力久则入。——荀子
3 . 一节课只有分钟,可是那每分每秒都关系着灿烂的明天。登攀路上每级阶梯不能空踏:错过每个链环,匆匆滑过的每步脚印,即便到了将来,还会出现受伤的痕迹。闪光的每分每秒都会为明天的成就增添光彩,我们应让每个分钟,都给学生留下终身难忘的记忆。
4 . 优秀的团队专业的服务。
5 . 用心服务您我他。
6 . 把微笑漾在脸上,把关爱蓄满心间。
7 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
8 . 知识好比水,既可淡而无味,亦能香醇艳浓,既可苦似黄连也能甜如甘露。善教者善将知识之水酿成甘露,使饮者沁入心脾,回味无穷,尝了一口,想得一杯,品了一杯,慕求一桶,甚至寻那源泉入那瀚海,越学越爱学,不善教者,反之。我们自己呢,心血之糖,溶水几许?
9 . 人人安全,家家放心。
10 . 用户的满意是我最大的动力。
1 . 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
2 . 金利来的品牌口号“男人的世界”,从上世纪年代一直坚持到现在,金利来所拥有的品牌内涵已被一句“男人的世界”一言以蔽之。而简易直白的“质量与风格并存”最好地阐释了李维斯所代表的潮流与实用同在的服装风格无论是英文口号的直译还是为中国市场量身定做,品牌的“中国口号”大多肩负着重塑品牌形象代言品牌文化演绎品牌精神的重任。
3 . 质量以我为本,我以质量为荣。
4 . 用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意。
5 . 直观教具的使用,就像一个人行走困难的人使用拐杖一样,然而对独行自如的人,不立刻把它丢掉,反倒成为累赘。
6 . 安全是幸福之本,企业之本,是一个永恒的主题,是企业的生命线。对个人来说,安全就是孩子仰视你时的笑脸,安全就是黄昏时餐桌旁全家人的欢声笑语,安全是公园里扶老携幼的全家福;对于企业来说安全意味着发展,意味着稳定,意味着效益,意味着基础保障,意味着管理水平。
7 . 用诚信打造脊梁,用质量铸就辉煌。
8 . 没有教师的主导性便没有教学的成功,没有学生的积极性便没有教学的成功,没有教师的共同努力,互相配合的一致性,便没有教学的成功。
9 . 善教者,上课时不是盯着教案,看着课本,而是把教材烂熟于心,双眼盯着学生,把注意力放在观察揣摩学生的面容和心理上,从他们的神态上判其理解,掌握得如何。假如学生现出难色或不能专注,教师就应该修改教案,增添情趣,启发思考,引向深入,直到每个学生都绽开笑脸,为使每个学生都学得好,教师要把每个学生的心藏进自己的心底。
10 . 自由应是一个能使自己变得更好的机会。
1 . 黑发不知勤学早,白发放悔读书迟。——颜真卿
2 . 永远铭记,买卖,客户不买,我们难卖。
3 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基
4 . 用心服务,追求卓越。
5 . 生命是什么?生命是那花瓣上的露珠,稍有不慎,将会跌落;生命,是那软绵绵的豆腐,稍有不慎,将会一分为二;生命,是那脆弱的玻璃,稍有不慎,将会粉身碎骨。生命,往往会在一些看是不起眼的安全事故中流去。
6 . 敏而好学,不耻下问。——孔子
7 . ——孟德斯鸠
8 . 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
9 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
10 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
1 . 质量是我们的自尊。
2 . 用心护理,热情服务,病人的健康是我们执着的追求。
3 . 寒霜偏打无根草,事故专找大意人。
4 . 书籍——当代真正的大学。——卡莱尔
5 . 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》
6 . 服务人民,奉献社会,传承文明。
7 . 好的课应似这样的三角形——“△”:基础坚定,知识雄厚,准备充分,讲练精当。而不好的课似这样的三角形——“▽”:基础薄弱,准备不足,漫无边际地夸夸其谈,不得要领地拼命增加学生负担。结果呢,当然如这个倒立的三角形是立不住也站不稳的。
8 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
9 . 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼
10 . 管生产必须管安全
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