教研活动文案结尾（教研活动与实践的关系文案）
教研活动文案结尾【一】
1 . 看见你，我觉得再没有什么是不美的；因为你用你的美；点缀了所有的一切！
2 . 澹点檀唇，紫陌红尘。风华凋零三更雨送黄昏，綄一袭蓝衣。望秋光老尽，谁掩我半世琉璃。
3 . 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食开头结尾优美句子摘抄开头结尾优美句子摘抄。
4 . 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
5 . 幸福是每天都要有的，像空气水和盐一样，不能把它们都留在未来。还好，很多细微的事情能给我们带来幸福。这个世界上，谁都可以闲下来的，记住，有闲才能产生幸福，别把自己逼得太急。
6 . 不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。
7 . 母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥与。母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际。母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊天涯的缕缕思念。
8 . 文学，这个“智慧”的代名词，也有其款款深情，使我决意和它生死不离。
9 . 宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋与天空更为博大的胸襟，是宽广与宽厚的叠加，延续与升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
10 . 辛亥之冬——宋·姜夔《暗香疏影》
教研活动文案结尾【二】
1 . 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
2 . 开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
3 . 酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。
4 . 坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
5 . 美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
6 . 快乐，大海里跃起的一朵浪花，走过千山万壑，它自由；快乐，钢琴上舞动的一个音符，它美妙；快乐，生活中不变的真谛，经过不懈努力，它永恒。
7 . 排空驭气奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
8 . 快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘去寻找去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！
9 . 未肯畏严冬——宋·张耒《手种芭蕉秋来特盛成二大丛》
10 . 在这寂静的夜晚，我不停的去翻看曾经写下的一首首情诗，只是为了搜集我们相爱过的证据，只为了证明我依然深爱着你，从未放弃。无奈，我捡不回那年的纯真和美丽。
教研活动文案结尾【三】
1 . 成长让我感受到了带多的烦恼和苦闷。小山一样的作业，父母的唠叨，和朋友发生争吵——这些都是成长的烦恼。不过，我似乎更喜欢咖啡加上糖的味道，那是说不出的美！那味道足以让你回味！
2 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
3 . 你，一会看我，一会看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近——顾城《远和近》
4 . 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
5 . 成长的道路多姿多彩，在我的成长中，有许许多多的梦想，我欣喜有一个快乐的童年，但成长也有残酷的，所以我说，成长的道路就像一个调味盒，酸甜苦辣聚集其中。
6 . 贺了生辰却贺冬——宋·郭应祥《鹧鸪天·丙寅岁寿内子》
7 . 南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的童年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。
8 . 假若爱一个人没有回应，与其乞讨爱情，不如骄傲地走开这样，至少，你还能赢得最后的尊重。我放弃你！因为你的不珍惜。
9 . 成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。
10 . 人生中交织着对错恩怨，终不过是水过无痕。所难弃，心心点点的痴念，仅此而已。
教研活动文案结尾【四】
1 . 母爱是温暖的太阳，奉献她的光芒；是辽阔的海洋，袒露宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育儿女茁壮地成长。
2 . 假如我向人伸出空手而得不到东西，那当然是苦恼；但是假如我伸出一只满握的手，而发现无人接受，那才是绝望呢。
3 . 故人语我明年冬——宋·林亦之《戏题稚春杜少陵诗集》
4 . 结尾：赠人玫瑰，手有余香!
5 . 且吐芳心过一冬——宋·释行海《梅》
6 . 在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。
7 . 有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹
8 . 开头：责任感是诸葛孔明&#;鞠躬尽瘁，死而后已&#;写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
9 . 金鸾玉轼摇丁冬——唐·庄南杰《相和歌辞·阳春曲》
10 . 乃一秋一冬——宋·陈淳祖《劝农二首奉呈同官诸丈》
教研活动文案结尾【五】
1 . 浅寒天气雨催冬——宋·管鉴《阮郎归·以红酒为马倅寿》
2 . 风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢？
3 . 俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
4 . 冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
5 . 结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
6 . 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
7 . 开头：虽然往事已经淡出我的青春，但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印记在心里。
8 . 忽然迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶飞云流雾。
9 . 能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明澈与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
10 . 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
教研活动文案结尾【六】
1 . 愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
2 . 我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更美丽。
3 . 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
4 . 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息与分红。
5 . 六街朝暮鼓冬冬——唐·张籍《洛阳行》
6 . 有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。
7 . 今年季秋与孟冬——明·秋潭舷公《送叶熙时还新安省亲尊公读书于黄山之指月庵》
8 . 陈郎七岁富三冬——宋·喻良能《赠神童陈朴》
9 . 人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。
10 . 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
教研活动文案结尾【七】
1 . 如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
2 . 开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
3 . 但凡能说透的东西，基本也就是释怀了，要知道，心结，是说不清楚的，甚至说不出口。
4 . 月傍星，星伴月，繁星闪闪，月痴迷；花醉蝶，蝶恋花，蝶舞翩翩，花嫣然。
5 . 凛冽倦玄冬——唐·杜甫《西阁曝日》
6 . 我等绮陌无可后退，我等擅下最后一颗眼泪，我等君在的南北之彼，从未无缘光顾我在的渔岸之前。
7 . 人最好的状态是，脸上看起来比实际年龄年轻三五岁心理比实际年龄成熟三五岁。而越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。
8 . 每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。
9 . 成长让我们错过了太多玩耍的机会，让我们不得不在父母的喋喋不休下努力学习；不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价！
10 . 再来已孟冬——宋·陆游《不入城半年矣作短歌遣兴》
教研活动文案结尾【八】
1 . 快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的`观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦伤心呢？
2 . 开头：鲁迅先生&#;俯首甘为孺子牛&#;;周总理鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量
3 . 开头：天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的愤怒，金光般的激情，半月似的忧郁……
4 . 伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。
5 . 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
6 . 夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
7 . 天气肃肃当严冬——明·朱瞻基《喜雪歌赐兵部尚书张本》
8 . 哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
9 . 开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
10 . 花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。
教研活动文案结尾【九】
1 . 门第违离又一冬——宋·赵蕃《寄林运使三首其一》
2 . 夤缘过夏又经冬——宋·释师体《偈颂十八首其一》
3 . 与煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
4 . 菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。
5 . 传漏鼓冬冬——宋·陆游《夜赋》
6 . 也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
7 . 团圞傲穷冬——宋·董嗣杲《新桥上岸》
8 . 有一种爱，挂泪珠，但很凄美，它叫放弃！放弃虽然痛苦，但也是一种幸福拥有，感情是不能勉强的，如果死死抓住，抓住的也是痛苦。把手握紧，里面什么也没有，把手松开，拥有的是一切。人生就是这样，无论是否曾经抓住抑或远去，那些东西都不会离去，虽然有些事不能回首，有些人只能永远埋藏。
9 . 成长的过程，没有寂寞，没有悔过，我们亦可走别样的人生，但无论如何，我们必须铭记着，我们的青春，是自己的青春！我们不可以在成长的道路上，丢了自己，丢了个性，因为我们要激情，要翱翔！
10 . 种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰击碎风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；