五年级上册语文读书笔记摘抄（摘抄读书笔记五年级语文）
五年级上册语文读书笔记摘抄【一】
1 . 调换句中的词序，不改变句意。
2 . 如果学生感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这对他的精神是最大的压抑。
3 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
4 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
5 . 书籍不仅能造就聪明的头脑，而且能培养出灵巧的双手。
6 . 细看荷花，还真是千姿百态：有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的，像一个个洁白的仙女在跳舞;荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，令人赏心悦目。
7 . 斩钉截铁：
8 . 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
9 . 今晚的月亮真圆呀，________________
10 . 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
五年级上册语文读书笔记摘抄【二】
1 . 小心翼翼：
2 . 在人的一生中，%的成功源于我们掌握的知识，而另外%则与你如何为人处世有关。
3 . 生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
4 . 三用恰当的关联词连句。
5 . 强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命。作者对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全，必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力，只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无。”
6 . ——《教师人文读本》
7 . 天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
8 . 对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢?就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
9 . 当呈现给学生们的是积极的鼓舞，而且让他们感受到被鼓舞的状态时，他们就如同时刻面临一场挑战，他们就会愿意分离一搏。
10 . 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
五年级上册语文读书笔记摘抄【三】
1 . （）太阳高高挂天空。
2 . 还有，最重要的，我们已经为追求卓越而全力以赴了吗?
3 . 把每一个学生都领进书籍的世界，培养起他们对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。
4 . 改为感叹句
5 . 家长也要毫不犹豫地让老师知道你们需要他们的建议，以更好地帮助孩子。问问老师在家里父母可以做些什么来帮助孩子，那些优秀的老师总会有一些很好的建议。
6 . 如果教师的智力生活是停滞的贫乏的，在他身上产生了一种可以称之为“不尊重思想”的征兆，那么这一切就会明显地在教学教育工作中反映出来。
7 . （２）我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
8 . 像水晶那么透明的小露珠。
9 . 夜深了，满天的繁星更亮了，
10 . 教师一定有这么一种方式，它把学习带入生活，并把学习热情注入孩子的心灵深处。
五年级上册语文读书笔记摘抄【四】
1 . 书写不好的人，总是那些阅读也不好的人。
2 . ②〔指很自豪〕
3 . 教师必须以强烈的求知欲不断地探索人生，以身作则地让孩子们明白终身学习意味着什么。如果他们在小时候就能学习到这种精神，那么这种精神将会伴随他们一生。
4 . 我们怎样利用这次机会来创造特别的时刻?
5 . 春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
6 . 把反问句改成陈述句
7 . 在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？
8 . 书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”；书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。
9 . 例：阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”
10 . 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。
五年级上册语文读书笔记摘抄【五】
1 . 每个有文化有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
2 . 书中的第一偏当中提到了作者儿子上学途中所会经过地方都是纽约最乱，也是最常发生抢劫，杀人的地下铁，作者告诉他的儿子上学的这段路就好比是人生所要走的路一样，陆上潜藏著许多的危险，未知，但这条路就像是一个布满毒蛇猛兽，危机四伏的森林一样，不过要是不走过这条闭精的道路，就不可能成为一个真正成熟的人。
3 . （１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
4 . （２）他这么认真地学习，真让我高兴。
5 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。
6 . 坚定：
7 . 高期望可以带来不可思议的进步。但是，你不能仅设定目标而不采取行动，只是说“努力进取吧”。
8 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。
9 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。
10 . 搁浅兜底吞噬烟波弥漫泅水山坳恭顺惊魂甫定斑斑印记
五年级上册语文读书笔记摘抄【六】
1 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
2 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
3 . 我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
4 . 是好朋友，我们要按原则办事。
5 . 改为拟人句
6 . （２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
7 . 今年春节，市场上供应的`年货很充沛。
8 . 改为转述句
9 . 有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
10 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
五年级上册语文读书笔记摘抄【七】
1 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
2 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
3 . 这本书中还有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，很幸运的我能看到这本难得一件的好书。现在也推荐给你一看。
4 . 开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
5 . 请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。
6 . 我，坚韧而挺拔，高洁而谦虚，优雅而潇洒。我便是——竹。很荣幸能与松，梅两位好友共称为岁寒三友。我，承蒙大家厚爱，被大家当做吉祥物，更被无数诗人所称颂。如“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜”。
7 . 秋天的傍晚在哪儿?它在天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖，使悠然的云朵镶上了一道金边儿，它像彩绸，又像锦缎。那晚霞在蓝天的怀抱里悠悠地聚散，仿佛是挂在天空中的一幅油画。
8 . 永往直前，别让机会擦肩而过。
9 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
10 . 老师经长夸讲我们作业认真。
五年级上册语文读书笔记摘抄【八】
1 . 家长们应该意识到，孩子们时常抱怨老师是天性使然。他们一般会抱怨老师不喜欢他或者老师责备他了。每当这个时候，家长们应该提醒孩子想想老师为班级以及为他个人做过的所有事情。我们应该努力让孩子保持积极状态，而不是把他们带入消极的泥潭。
2 . （２）蜜蜂在花丛中飞。
3 . 先……再……然后：
4 . 所有的老师都应该对自己的工作有这样的坚定信念，即做教师并非一份工作，而是一份使命，召唤我们服务于更高的目标付出自己的全部，把为我们的孩子创造幸福和安康作为我们的首要任务。
5 . 风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
6 . 只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。
7 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
8 . 不久，一个红球即从大洋里冉冉跳出，那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的`火海。
9 . 无论哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。
10 . （２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
五年级上册语文读书笔记摘抄【九】
1 . 教师必须以高标准来要求每个孩子，并且要尽力推动他们达到那样的水准。
2 . 从书里面体会到了许多在生活上会碰到的问题，作者藉由写给自己就读纽约曼哈顿史岱文森高中的儿子的信中慢慢的去芜存菁，经挑细选之后所创作出来一本值得我们细细品尝，慢慢体会书中所有的问题以反解决之道。
3 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”
4 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
5 . 若是在这样的时刻里还不肯还不敢说出久藏在心里的秘密，若是在享有的时候还时时担忧它的无常，若是在爱与被爱的时候还时时计算着什么时候会不再爱与不再被爱，那么，我哪里是在享用我的生命呢?我不过是不断地在浪费它在摧折它而已罢。
6 . 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
7 . 教师读书笔记摘抄(
8 . 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
9 . 点燃孩子的学习激情。
10 . 读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键