多样化教学文案（教学教得好的文案）
多样化教学文案【一】
1 . 抬起头，看短信，牵挂就在这问候间！给你我特别的祝福，愿它每分每秒都带给你健康好运和幸福，希望这是你度过的最美好的国庆节！
2 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
3 . 一年一度国庆节到了，我的短信裹着吉祥，映着祥和蓝天，迎着喜庆阳光，乘着温馨清风，踏着幸福云彩，祝福亲爱的朋友，国庆节快乐！
4 . 国庆体验家庭一日游，公车往返，活动包括清洗我家地板和厨房油污，刷洗锅碗瓢盆，洗涤衣物和床上用品，自备午餐，二百一人，报名从速。
5 . 遥遥的梦亮起一盏灯，听我心愿一声声，愿你的人生再也没有伤痕，愿你平安一程又一程，愿所有的美好装满您的梦，祝福您国庆节快乐快乐永恒！
6 . 不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——苏霍姆林斯基
7 . 大地飞歌花似锦，日月飞梭迎国庆。思念飞翔送问候，真情飞扬说不够。成功飞涨好运随，快乐飞舞平安陪。短信飞鸿传祝福，幸福飞舞乐无数。
8 . 赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如
9 . 我刚上了趟银行，取了无数好运黄金快乐珠宝平安翡翠成功股票健康基金。别作声，统统送给你，因为我想提“钱”祝你国庆快乐！
10 . ．朗读体现
多样化教学文案【二】
1 . 学习，乐而为之；读书，勤而行之。（汤志龙）
2 . 三条件：多观察多研究多吃苦。（黄雪婷等）
3 . ．感情朗读这首古诗，感受春天的明媚色彩，感受诗人杜甫的愉悦心情。
4 . 国庆节，送你一朵花，一瓣快乐，一瓣好运，一般健康，一瓣收获，一瓣顺利，一瓣平安，花瓣送给你，花籽我留下，待到来年再为你种一朵，年年你都会幸福啦。
5 . 国庆黄金周来到，旅游放松心情妙，带上轻松的行囊，踏上快乐的列车，乘上平安的帆船，坐上富贵的飞机，到达幸福的终点，愿你旅途顺利行，潇洒惬意乐逍遥。国庆快乐！
6 . 虽然平日里忙，平日里忘，但其实一直把你放在心上。国庆节来到，短信飞扬，就让我弥补所有的亏欠，祝你国庆快乐，幸福如常！
7 . 郁郁书香，伴我成长。（汤志龙）
8 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
9 . 没有疑问就等于没有学问。——托·富勒
10 . ．了解诗人杜甫：又称“诗圣”，在成都待过，那儿有“杜甫草堂”，此诗是战争平息后重回成都写下的，诗人都写了些什么呢？
多样化教学文案【三】
1 . 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
2 . 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语季氏》
3 . 表扬用喇叭，批评用电话。
4 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
5 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠
6 . 理解：没有战争，人们和平地生活，让他快乐而欣慰，经历了战争之苦的杜甫，看到草堂内外一片美好的春光，心里有说不出的高兴。
7 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
8 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
9 . 教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
10 . 练习：（总复习三第题）
多样化教学文案【四】
1 . 父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》
2 . 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子
3 . 花谢花开，夏去秋来，时光荏苒，思念如酒，友谊醇香。朋友，我的问候扑面而来，祝福永远与你同在，愿你幸福美好，开心微笑，提前祝你国庆节快乐！
4 . 金秋岁月，丰收季节，收获的硕果，见证我们成长的脚步。欢乐的节日，真挚的祝福，让短信传递，在国庆节这日，祝你一切如意，事事顺利！
5 . 沾自喜孤芳自赏，也没有理由垂头丧气自暴自弃。昔日的艰难求索，弥足珍贵。
6 . 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
7 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
8 . 国庆节，脆枣杨桃送给你，好运吉祥不离开你。芒果西瓜送给你，健康快乐和你不分离。葡萄橙子送给你，平安如意抱着你。菠萝蜜桔送给你，幸福生活和你在一起。
9 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
10 . 国庆节到了，我代表中央和地方在朝和在野国际和国内天上和人间以及工农商学兵日夜星辰宇宙万物过去未来时间空间祝你：睡个好觉！
多样化教学文案【五】
1 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
2 . 例：秋天的田野里稻谷黄了。
3 . 又是一个国庆佳节，在这个美好队的日子，愿我的祝福分分秒秒陪伴你！愿我的关怀时时刻刻跟着你！愿我的体贴日日夜夜伴随你！亲爱的，说一句祝福的话：国庆快乐！我爱你！
4 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
5 . 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
6 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
7 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
8 . 反馈校对。
9 . 学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——比格
10 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
多样化教学文案【六】
1 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
2 . （诗人透过自己的窗户望去，正好是著名的西岭雪山，山顶上的积雪长年不化，诗人形象地叫做千秋雪）
3 . 三学习诗句，朗读感悟
4 . 迎十一，乐满地；放长假，笑哈哈；七天乐，开心过；庆国庆，传真情。朋友，祝你健康如长城般永驻，生活如奥运般红火，事业如神七般腾飞，国庆节快乐！
5 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
6 . 国庆节快到了，我怕我的祝福没有悍马的力度，奔驰的速度，宝马的气度，没法挤上短信高速公路，只有让祝福提前上路，提前祝你们国庆快乐！
7 . 缘份的人生是精彩的，诚挚的友情是欢乐的，用心舟满载着幸福与喜悦带给你，让成功和快乐伴随着你旅行，风雨深深的祝福你：愿你国庆长假期是开心的！
8 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》
10 . 执着杏坛，乐于奉献。
多样化教学文案【七】
1 . 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——孔子《中庸》
2 . 读懂句子。
3 . 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
4 . 国庆快乐：“国”泰民安万事兴，“庆”祝神州共享乐，“快”马加鞭国更盛，“乐”不可支欢笑颜。祝：国庆快乐！
5 . 兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
6 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》
7 . 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
8 . 国庆节是个特殊的节日，特殊的节日需要特殊的祝福，特殊的`祝福送给特殊的你。祝愿每一个特殊的你，都有特殊的幸福，愿祖国这个特殊的大家庭繁荣富足！
9 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
10 . 与朋友交，严而有信。——孔丘
多样化教学文案【八】
1 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》
2 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》
3 . 成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》
4 . 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
6 . 经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
7 . 让学习成为我们最大的快乐！（汤志龙）
8 . 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
9 . 十一黄金周，送您七天七朵花：牡丹呈富贵，百合送吉祥，水仙延长寿，剑兰助康宁，月季花变美丽，太阳菊增活力，压轴康乃馨，祝福我们祖国母亲永昌盛！。
10 . 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——培根