1 . 我知道这样的自己是有缺陷的,所以我会用很多方式去强化和调整自己。比如我通常是以三个月为单位,让自己在短期内集中去努力,然后给自己奖励,让自己明白其实有些事我也可以做到。什么叫知道?知道,就是要自己了解自己,不是了解自己的短处束手无策。更了解自己的方式就是,你可以针对这样的自己,去做什么样的调整和制定实施方案。只有你更了解自己,了解自己的短处懒惰借口,甚至是最薄弱的地方,那么你才能知道要如何针对这样的自己去做调整。
2 . ·为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分,我们惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虚心。--邓拓
3 . 自主地抬头看了看天,幸好太阳还是从东边出来的。
4 . ·我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高。成绩越大,越要谦虚谨慎。--王进喜
5 . ·一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。--谢觉哉
6 . ·昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。--冯雪峰
7 . 他们在没有找到新的"高薪岗位"之前,或他们在历经努力之后,依然发现降薪后的工资仍是他们最好的发展机会。
8 . ·当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。--伽利略
9 . 如果要发纯文字的说说,按住右上角的相机几秒,会弹出发表说说的框框。
10 . ·尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。--屈原
1 . ·大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。--贝弗里奇
2 . ·不骄方能师人之长,而自成其学。--谭嗣同
3 . ·无论在什麽时候,永远不要以为自己已知道了一切。--巴甫洛夫
4 . ·谨慎比大胆要有力量得多。--雨果
5 . ·放荡功不遂,满盈身必灾。--张咏
6 . 同样是不守纪律,同样是学习成绩差,造成的原因会有很多种,有不少种类。具体到人,则几乎一个孩子一个样。这需要对孩子的家庭教育孩子的成长史进行十分认真的分析,找到属于“这一个”孩子的病症所在,才能对症下药。这是教师的基本功。
7 . ·好说己长便是短,自知己短便是长。--申居郧
8 . ·决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观标准。--巴甫洛夫
9 . ·我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。--冯雪峰
10 . ·自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。--季米特洛夫
1 . 继续提倡这样的师德(牺牲了健康家庭亲情等而获得工作的成功)是不道德的,因为它显然不是以人为本,而是以完成任务创造业绩为本。继续提倡这样的师德也是反科学的,因为它在鼓励低效,鼓励“拼体力换质量”。继续提倡这样的师德是开历史倒车,因为它是用老掉牙的农耕时代的“老黄牛”工作方式回应信息时代。我们需要现代人的师德现代人的生存方式和工作方式。
2 . 成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!
3 . ·骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。--斯宾诺莎
4 . 另外,如果你出现了下列弱点,而且情况严重,你就注定要成为输家。
5 . ·不傲才以骄人,不以宠而作威。--诸葛亮
6 . 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。莱辛
7 . ·一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。--别林斯基
8 . ·念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。--魏徵
9 . 拒绝或者顺服,所有像李新这种被公司的老板,搁在公司一盘棋上的棋子,其实只有一个选择,即不管你今天在公司里的位置多么重要,降薪之后,你的工作不仅没有减少,而且还有可能增加。
10 . ·最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。--卢梭
1 . ·傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。--魏徵
2 . 自制力差。按捺不住内心的冲动,而且老是故态复萌。
3 . ·无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。--毕达哥拉斯
4 . ·啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多麽乏味!--孟德斯鸠
5 . ·要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。--约翰·洛克
6 . 可能你会觉得,这些方法你是怎么知道的?是不是阅历的关系?其实这些方法我们都学过,就是巴甫洛夫喂狗的实验啊!我们都是平凡人,有几个会有超人的意志力呢?我们都害怕高压怕坚持,我们都懒惰,我们也都活得不快乐。那么就把自己喜欢的,和自己不喜欢的事情掺合在一起做,把计划和奖励揉在一起做。把测试自己当做一个了解自己的手段,把这漫长的人生当做一次又一次有趣的实验。你说,这不是很美妙的一件事吗?
7 . ·大勇若怯,大智若愚。--苏轼
8 . ·谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。--普列汉诺夫
9 . ·短不可护,护短终短;长不可矜,矜则不长。--聂大年
10 . 如果答案就这么简单,估计一批人都活过来了。但是总会有人会问,可是我关掉手机我发现我更空虚啊!我不玩游戏我更没有事情做啊!我去参加活动觉得更自卑了啊!嗯!你总是还有更多的可是,以及从这些可是衍生出来的问题……这个世界上之所以有特别多的人生导师,或者有特别多的人被人神化成了人生导师,为什么呢?
1 . 截至年月注册用户量已经突破亿,是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。但是还是有不少人不知道怎么发说说。下面,我们就来看看怎么在微信上发纯文字说说。
2 . ·人生大病,只是一"傲"字。--王阳明
3 . ·越是没有本领的就越加自命不凡。--邓拓
4 . ·一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。--加尔多斯
5 . 其实用微信发表图片和说说操作差不多,不同的是发表图片只需要直接点击右上角的相机,而发表说说则需要按住微信中右上角的相机图标几秒,才会弹出发表说说的窗口。
6 . ·我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。--黑格尔
7 . 活在自欺当中。这种人只知道过去,死抱着以前做事生活的方式不放,而没有心思注意眼前的`事实。
8 . ·伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。--卢梭
9 . 如果你在面对枯燥的专业知识方面的坚持力是天,在对自己有兴趣的东西上的持续力是两个月,那就需要先以天或者一个月为单位去制定一个调整计划,然后拆成阶段性任务,在枯燥的东西取得了一个阶段成果后,允许自己去做一件你自己喜欢的事。人生那么长,日子那么多。只要你乐意研究这些,你总能把一顿红烧肉赋予它独有的意义。你可以把一桌好饭当做是自己的奖赏。
10 . ·无论在什麽时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。--巴甫洛夫
1 . 老板的身份是“出口转内销”,也就是前一些日子在国外混出了“海外华人”的出口身份后,又转回国内开办公司的“投资商”。
2 . 不断地仰赖别人的掌声或赞许才能生存,以克服内心深处的自卑感。
3 . 人活着最大的意义,不就是图一个自己看得起自己么?好多人活得不快乐,就是因为他们总是自我贬低,却又自我向往。他们希望成为的人,和他们以为的`自己,以及那个其实更弱的现实中的自己没有达成过一致。他们总是想着美好,开始艰难,后续无力,最后做得越多,失败感越重,越来越看不起自己。生活没有斗志,一切失去热情。你觉得是你搞坏了这一切,其实没错。可有时候你也只是需要换一种自我鼓励的方式。别总说那些,我知道……但是……可是的句子。多想想那些,我知道,所以,于是,我还要的做事方法。
4 . ·功有所不全,力有所不任,才有所不足。--宋濂
6 . ·人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。--申居郧
7 . ·虚已者进德之基。--方孝孺
8 . 凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样……罗曼·罗兰
9 . 不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语·应务》
10 . ·气忌盛,新忌满,才忌露。--吕坤
1 . 因为大家都不喜欢独立自考,我们又害怕为自己负责。我们宁可听别人的话,然后把日后可能的犯错归咎到他人身上,这样会让自己的难过少一点吧!可不可以给自己换一种方式呢?你的人生应该你自己负责。这句话十分老套,却是不灭的真理。读一万本导师著作,测试一千次所谓的性格确认,都不如你今天开始去做一件和昨天不一样的事。然后给自己肯定给自己加油。
2 . 教师的生存状态在某种程度上预示了我们民族未来的生存状态,因为教师的生存状态不可避免的会潜移默化的影响学生。
3 . ·一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。--莎士比亚
4 . 当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我到,到,并非那一击。
5 . ·构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。--贝尔纳
6 . 悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜伦
7 . 不问“为什么”,只问“怎么办”,不想研究问题,只想解决问题,这是目前相当多教师的思维方式。
8 . 甘为他人当人梯,表面看起来很高尚,实际上不但贬低了自己的人格,而且巧妙的贬低了对方的人格(使对方成了一个利用别人的人)。只有把帮助别人当成一种恩赐的人,才会自以为是别人的人梯。为他人做人梯,表面上降低了自己,骨子里是居高临下。
9 . ·骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。--老舍
10 . 人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面的,的,不必骄傲;沉在底下的,更用不着悲观。必须以率直谦虚的态度,乐观进取向前迈进。松下幸之助
1 . 单打独斗,喜好做独行侠,一碰上团队合作就束手无策,心生抗拒。
2 . ·恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。--诸葛亮
3 . 而是前面的敲打使它裂开。贾柯·瑞斯
4 . 从以上的叙述可知,每当失败一次,你离成功顶端就更近了一步。在成功与失败的互换推动与转化中,你的人生将日益成熟与完美。
5 . 不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
6 . ·真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。--柏格森
7 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
8 . 在和自己同样属于白领的朋友中,遭遇降薪,他已经是第五个了。
9 . ·成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。--斯宾塞
10 . ·谦逊可以使一个战士更美丽。--奥斯特洛夫斯基
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