1 . 如果说,学校的文化教育对每个人都极为重要的话,那么课余生活为我带来的乐趣与收获更多,音乐陶冶了我的情操;文学教会我感悟生活,明辨是非;而体育给予我的则是迎难而上的斗志与勇气。我爱这给我带来无限乐趣的课余生活。课余生活,我的快乐之源!
2 . 请君试问东流水,别意与之谁短长?——李白
3 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
4 . 海内存知已,天涯若比邻。——王勃
5 . 我在人山人海里做不了你的大英雄只愿你以后别再爱错人
6 . 生活是一个无法破译的谜,一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书,每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题,无论怎么演算都是徒劳。
7 . 知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温习和巩固,不能急于求成。——谷超豪
8 . 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
9 . 他有情书他有酒他有别人陪他走
10 . 教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
1 . 露从今夜白,月是故乡明。--〔唐〕杜甫
2 . 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
3 . 生活,真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活,所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活,所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓,所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节,所以总是细致入微。有人因无所事事,而让生活变得烦恼;有人因无所用心,而让生活变得毫无意义;有人因无动于衷,而让生活变得麻木;有人因无所适从,而让生活变得无可奈何……
4 . <和三乡诗>
5 . 父亲是一个银行,发行知识,支付爱。——马xx
6 . 父爱是水——俄国著名作家高尔基
7 . 凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
8 . 唐·韦庄
9 . 数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯
10 . 同谱育人新篇,共架理想金桥。
1 . 天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》
2 . 合抱之木,故能成其大;山不辞土木,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;土不厌学,故能成其圣。——管子
3 . 在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
4 . 人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
5 . 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累。知识就是积累起来的`,经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。——郑拓
6 . 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
7 . 无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。——鲁迅
8 . 用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
9 . “难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚
10 . 第一个人打翻感情这杯烈酒后你只能掺些水再献给第二个人
1 . 背日收窗雪,开炉释砚冰。
2 . 春风又绿江南岸,明月何时照我还。--〔宋〕王安石
3 . 今夕是何夕,今夕是七夕。七夕节,送美丽,大把祝福送给你。平安载着健康到,快乐跟着幸福跑,祝你爱情甜蜜,一生顺利。
4 . 举头望明月,低头思故乡。--〔唐〕李白
5 . 山前山后是青草,尽日出门还掩门。每思骨肉在天畔,来看野翁怜子孙。《北郭闲思》
6 . 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
7 . 多一些泪水,多一些艰辛,多一些磨难。我想,生活才不会像黑夜,只有几点星光的照耀。我们应该学习上一代人的生活,把艰辛的生活作为磨砺,把绊脚石当作辅助。有了这一切,你我都来感受这另一种生活,虽然有点苦涩,但你会从中发现更多生活的真谛与美。
8 . 你们从一开始工作起,就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫
9 . 父亲,应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
10 . 当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
1 . 我想伸手抚摸昏黄的季节老旧脱漆的宅门干燥乏味的空气以及记忆中的你
2 . 此情无计可消除,才下眉头却上心头。——李清照
3 . 本有一丝牵挂,不能二目传情,辗转三思而定,只愿四海升平,哪想五更难眠,却又六腑思念,终遇七夕佳节,祝福八方相传,坦露九鼎真言,欲成十全美眷!
4 . 会握住最美的梦,给未来的自己。
5 . 年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。
6 . 不管相遇错与对,不管结局喜与悲,不管痴情是与非,不管眷恋苦与累。真真切切爱一回,无怨无悔相伴陪。七夕提前祝福你,幸福快乐蝶双飞!
7 . 战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。——戴吉伯
8 . 数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
9 . “辨忽微于毫芒,察迹象于疑似”,成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
10 . 心已被撕碎,印下的只是悲伤。
1 . 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
2 . 忘记了去关心和想念谁抱歉亲爱的全世界只有自己存在。
3 . 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
4 . 田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛,
5 . 当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
6 . 唐·周贺
7 . 忽然归故国,孤想寓西陵。
8 . 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
9 . 我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
10 . 唐·戎昱
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