1 . 理想+信念+反思+意志+效率=大学。
2 . 乐着学,学着乐。
3 . 永日不可暮,炎蒸毒我肠。安得万里风,飘飖吹我裳,
4 . 而这一次,我的心情却是异常的紧张。我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现
5 . 成功了!我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动,只是“噢噢”的喊着,眼里含着的泪花不由的掉了下来!
6 . 快乐课堂,奇思妙想
7 . 从我做起,创建优良学风,正己达人,打造德育品牌。
8 . 知识问题化,问题层次化。
9 . 心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快。
10 . 芙蓉露下落,杨柳月中疏。
1 . 往者不可谏,来者犹可追。
2 . 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
3 . 努力造就实力,态度决定高度。
4 . 造烛求明,读书求理。
5 . 黑云翻墨未遮山,
6 . 凡是学生可以自己完成的事,教师决不替代。
7 . 快乐课堂,任我翱翔
8 . 功崇惟志,业广为勤。
9 . 博学睿思,严谨治学,明智拓新。
10 . 对老师充满希望的学生是没有希望的学生。
1 . 他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。
2 . 以学为荣,学优为荣;关注生活,规划人生。
3 . “沈依依!”啊!到我了!我站了起来,向台上走去。只觉得双腿直打哆嗦,脚也不听自己使唤,肚子也不争气地和我作对,隐隐作痛。心也七上八下,仿佛要跳出胸膛。
4 . 习惯改变命运,细节铸就终身。
5 . 他知道这个时间身后根本不会有人,可他不能不看,事情的重大,让他一直这样紧张。寂静里,他能听到从自己喉咙里发出的那种干涩的响动。他在查粮的路上,总这样提心吊胆,简直就像提着自己的脑袋一样,全身的血液都跟着膨胀。这会儿,他身上的汗水顺着脊梁流到了腰上,很不舒服。尽管季节已经到了北方寒冷的月,但紧张还是让他常常冒汗。
6 . 课堂因我而精彩,我因课堂而自信。
7 . 目标:上课不分心,认真倾听,积极思考,参与交流;课下有效
8 . 你争我辩,快乐无限
9 . 就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
1 . 我的心跳越来越快,仿佛在打鼓。
2 . 麦花雪白菜花稀。
3 . 他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
4 . 求真务实,开拓创新。
5 . 杨万里(—吉州吉水(今江西吉水人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。
6 . 讲文明,树新风,优良学风立心中。
7 . 高效学习获得的不仅是精彩,展示的载体还是终身受益的学习能力。
8 . 学以修身,学而思进。
9 . 愁因薄暮起,兴是清秋发。
10 . 学风关系你我他,建设学风靠大家。
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