一首歌的感悟（欣赏一首歌的感悟）

一首歌的感悟【一】

2 . 四年级曲目：《卖报歌》《歌唱二小放牛郎》《共产儿童团歌》三首歌曲可任选其一。

3 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

4 . 听赏红歌

5 . 诱惑是一辆永不停止的机车，拉着人类社会不断前进。

6 . <>情景表演多媒体辅助教学。

7 . b聆听多首红色歌曲，感受不同类型的演唱情绪处理。

8 . 诱惑是事物发展的动力，因为诱惑，小草点绿了大地；因为诱惑人类登上了月球步入了太空；因为诱惑，我们才对生活充满激情，我们人类社会才会不断发展。

9 . <二>评分标准（打分表见附件一）

10 . <>听唱法学唱。

一首歌的感悟【二】

1 . 比赛要求：

2 . 七活动过程：

3 . 试着学会说“不”，有时候人善被人欺，马善被人骑，帮人不一定讨好。

4 . 然而爱是一种责任，更是一种付出，不爱请释手离别，爱请努力珍惜。世界上没有任何人有责任和义务去等待；你也没有任何的权力去要求别人的等待。结合生活方方面面，编写出精彩的人生剧本，打造绚丽人生舞台，导演出一场完美人生。

5 . 能戒烟戒酒就开始戒吧，一切还不晚。

6 . 内容：比赛前后期工作比赛流程及比赛要求

7 . <>能够准确地把握音准节奏咬字准确吐字清晰。（）

8 . 为隆重纪念中国共产党成立周年中华人民共和国建国周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：

9 . 四年级《卖报歌》《共产儿童团团歌》《歌唱二小放牛郎》。

10 . ．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练比赛过程，作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动，达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。

一首歌的感悟【三】

1 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。

2 . a歌唱曲目：

3 . 做婚姻的忠实使者，时刻准备步入婚姻殿堂，好好准备做一个好丈夫好妻子好母亲。

4 . 分项方案

5 . 在这个世界上，自己就是任何的根本：你做错了什么事情，首先不是乞求别人的原谅，而是应该让自己明白自己错在什么地方，从警醒自己不能再次犯这类错误，人是不完美的，每个人都有错误的时候，错误是人完善和修饰自己所必须经过的。人犯错误是可以原谅的，可如果在某个问题，一而再再而三的犯这类错误，那么你就要好好思考，自己有没有在上一次错误中反省过来。

6 . 男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章，回荡情怀不改的真切。

7 . ．学校组织人员担任评委，现场评分。

8 . 女：梧桐飘飞阳光普照，

9 . 二活动口号：“比比谁最红，当然我最红”

10 . 五活动时间：（具体时间详见十月份课程表）

一首歌的感悟【四】

1 . 诱惑是对文明的推动，因为诱惑人类才由原始社会逐渐发展到今天的资本主义社会和社会主义社会。经历了多少风风雨雨。

2 . 青春如歌，白了青丝，哭红了双眼，陌路踏过你我羁旅牵绊无言，一指斜阳易老，一忆留灯如晃，一镜难成执怨，流年无痕雕琢你我如梦人生，荒烟释乱吹散拼凑梦魇，尘封岁月无边，指尖漫过多少花开花落争朝败落离恨，落红归土芳留踪，可叹我们如歌青春难觅，见证纷扰瞬间，华年侵蚀浮华消沉，金戈铁马峥嵘着似水流年，高航情缘易帜，可惜相守就似水月佯动，似明了，捕捞的却是空空如也！

3 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛

4 . 感悟诱惑，感悟人生。

5 . 六个班级演唱结束后公布分数，颁奖。

6 . 男：中华五千年文明孕育了多少经典的文化，经典的诗词蕴含无数哲理，让我们吟诵古今诗词，展现我校师生文化底蕴。

7 . 第

8 . 有谁不向往富有，有谁不憧憬未来，有谁肯让理想之舟半途搁浅，又有谁情愿让爱情之花在荒丘凋谢……是的，在的旅途中，时而会有一些枯叶凋零，乘风远航的糊口也会有桅杆折断的一瞬。糊口的脚步无论是沉重，仍是轻巧，我们从中不仅能品尝失败的痛苦与迷惘，同时，也享受着收成与快乐。只要我们总结跌倒的原因，把孕育的勇气树起，离别迷惘的昨天，拥抱夸姣的今天，微笑面临明天，无论是从灿烂成功中走出，仍是在失败中奋起，漫漫远方路，才是我们不懈的追求。

9 . <>准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪充满活力的情绪演唱。

10 . ---红歌大家唱活动方案

一首歌的感悟【五】

1 . 诱惑缔造了友情，亲情，爱情，温暖了人间，美丽了大地。

2 . 关于举办“颂歌献给党,唱红歌庆国庆”的主题活

3 . 男：在这令人难忘的上午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情！让我们的校园书香飘扬！

4 . 四比赛规则：

5 . 女：喜悦的今宵总是难忘

6 . 比赛前期工作：

7 . 队形口号等细节问题的处理。

8 . 拥有一颗无私的`爱心，便拥有了一切。

9 . 丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

10 . 茫茫人海遇你相遇，一次不经意的眼神交汇，一颗心就这样开始了流淌，轻轻的如晚风，涓涓的如溪流，就那么缓缓的流淌着，其实，早已经习惯了没有梦的日子，其实，早已习惯了没有阳光的日子。其实，属于你我的哪一首情歌早已留在了青春纪念册，岁月匆匆似流水，青春匆匆醉红颜，情歌浅唱真情感，化做红豆最相思。今夜，把自己揉进夜里，写一种如歌的寂寞。

一首歌的感悟【六】

1 . c欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。

2 . 音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。

3 . 六活动地点：

4 . 步骤：

5 . 三参赛对象及方式：

6 . ．各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和喜庆热烈的氛围。

7 . 八活动要求：

8 . 等待是揪心的长久，你却是我痛苦的永恒，或许，早就在惆怅中注定与自己的心爱擦肩而过，那么，会不会，也在忧伤中重新拾回自己的。你终究还是走了，在我这泓平静的心湖中，泛起了缭乱的涟漪，想要悄无声息的压制，却早已欲罢不能。于是，心湖不再平静，便在如歌的岁月中飘泊成诗，守候成梦，静静的流淌在三生石旁。将自己埋葬，独自守候你下一世的凝眸，书写下一世我们沉寂千年的画卷。我依旧为你青丝熬成白发，青春耗成落花，在月色里，为你飘散一脉馨香。只希望你可以一路回望，让你如莲的心事为我绽放。

9 . 因为友情的诱惑，我们人生观的事业有了同道之人；在经历风雨时有一只手支持着你，友谊天长地久。

10 . 岁月如歌，当我们不再青春年少时，才知道那暖暖的阳光才是水港湾。都说男人如缸，那是对男性的真实外在形色的描述。年少时，你无法解开声带，无法把我挽留，因为你怕。怕什么，自己也不知道。你怕我说你虚荣，征服一个人，是江山动摇的根本。假如有一天，你不再拥有青春时，我会想起你是一片鲜活的叶。你不敢赌你的青春，只能坚守自己的影子。我应该知道你不孤单，不寂寞。

一首歌的感悟【七】

1 . <>以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。

2 . 附：打分表

3 . 八活动评价

4 . 《歌唱二小放牛郎》

5 . <>演唱者表情自然大方着装要统一整洁美观。

6 . 受挫一次，对成功的内涵则透彻一遍；失误一次，对生活的醒悟就增添一阶；不幸一次，对世间的认识能成熟一级；磨难一次，对人生的理解会加深一层。要读懂人生，就要把失败；不幸；挫折和痛苦读懂。

7 . 参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。

8 . 男：是红歌让我们相聚在这里。

9 . ．评分采用分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。

10 . 青春如歌，歌唱生活的传奇；青春如花，描绘人生的画卷；青春如舞，舞动生活的魅力。

一首歌的感悟【八】

1 . 青春如诗，书写在白色的宣纸上，挂在面朝南方在墙上，如同一幅价值不菲的山水画，不忍让一只甚至于微乎其微的虫子沾染；青春如歌，传唱在自信而善良的人心之间，如同一首神圣而美好的天籁之曲，让人不敢生出一丝的亵渎之意；青春如风如雨，温柔多情，有着如同天空般蔚蓝的心灵与大海般浩瀚的胸襟。青春，舞动的是我们的热血和激昂，我们跃着轻快的步伐，走向下一个没美丽的黎明。舞动青春，见证我们前所未有的奇迹。

2 . 七比赛时间地点：另行通知。

3 . 人之所以能，是相信能。

4 . 动红歌大合唱比赛的通知

5 . 走自己的路，让能说得人说去吧，你只要做就行了。

6 . 因为亲情的诱惑，父母无微不至的照顾，望子成龙，望女成凤，血肉相连，血浓于水。

7 . 为了赞美而去修行，有如被践踏的香花美草。

8 . 一活动背景：

9 . 坚决不做小三，小三时髦，但通常下场悲惨。

10 . 女人如诗，典雅脱俗，女人如歌，欢畅悠扬，女人如花，美丽清新，女人如酒，醇厚香甜，女人如宝，碧玉天成，女人如画，美仑美奂，妇女节，愿妇女朋友节日快乐，青春永驻！