激励学生的名人名言四年级（鼓励学生的名人名言）

激励学生的名人名言四年级【一】

1 . 七春风好舒缓，像您说过的话吹拂耳边；夏雨好执着，像您温暖的严历轻轻滴落心间；秋色好宜人，像您收获后的心情沾沾自喜；冬雪好纯洁，像您高贵的品格出污泥而不染；经历春夏秋冬的`洗礼，老师您还那么挺拔，辛苦了，祝您教师节快乐！

2 . 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

3 . 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

4 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。

5 . 有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

6 . 他到美国去后，初时还写了些文字，后来就没有了。他的名字，在一般人心里，已如远处的云烟了。我倒还记着他。两三年以后，才又在《文学日报》上见到他一篇诗，是写一种清趣的。我只念过他这一篇诗。他的小说我却念过不少;最使我不能忘记的是那篇《雨夜》，是写北京人力车夫的生活的。W是学科学的人，应该很冷静，但他的小说却又很热很热的。

7 . 这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》，从何处说起，”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，喝了两杯“莲花白”以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧：今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条”路而已。

8 . 天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

9 . 只有不断寻找机会的人才会及时把握机会。

10 . 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

激励学生的名人名言四年级【二】

1 . 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗

2 . 二十两只小鬼讨论教师节送什么礼物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你这样不把你老师吓坏才怪。发条短信吧。三尺讲台显你英资，一条短信祝你开心！

3 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

4 . 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

6 . 人非圣贤，孰能无过。--《训俗遗规》

7 . 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

8 . 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

9 . 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

10 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞

激励学生的名人名言四年级【三】

1 . 志当存高远。诸葛亮

2 . 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。易卜生

3 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

4 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。--陶行知

5 . 如果你相信自己做的还不错，不在乎别人怎么看你的时候，你真的可以很自在。--吴淡如

6 . 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

7 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

8 . 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

9 . 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

10 . 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

激励学生的名人名言四年级【四】

1 . 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

2 . 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

3 . 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌

4 . 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

5 . 我这样便爱起花来了。也许有人会问，“你爱的不是花吧?”这个我自己其实也已不大弄得清

6 . 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

7 . 蚁穴虽小，溃之千里。

8 . 教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

9 . 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

10 . 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友，它老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！

激励学生的名人名言四年级【五】

1 . 在这个物质世界充分发达的时代，精神栖居的反思时时困扰着我们，小中见大，从匾额的消失就能感觉到。一块老匾额，可以是一部家族发展兴衰史，无数老匾额的消失，意味着一个城市面目的模糊。匾额的留存，可以保持着一份庄重的尊贵和骄傲的矜持，任凭沧海桑田巨变而文化本色依然。

2 . 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

3 . 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

4 . 你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

5 . 向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵

6 . 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石

7 . 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

8 . 在北京住了两年多了，一切平平常常地过去。要说福气，这也是福气了。因为平平常常，正像“糊涂”一样“难得”，特别是在“这年头”。但不知怎的，总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常，诚然算不得好日子;但要说到人生味，怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也没有;有的只是自己，自己的家。我想着我的渺小，有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。

9 . 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

10 . 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

激励学生的名人名言四年级【六】

1 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

2 . ·城市化工业化技术化作为现代化的重要维度，可谓大事作趋。然而说到底，现代人并非要排斥现代化。要知道，现代化只是一种生活方式，不仅仅需要物质的`丰沛，更需要精神的慰藉。

3 . 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌

4 . 二十四漫步在人生的道路，任凭时光之泉水慢慢流淌，追溯着源头您慈祥的目光，依稀回味着过去的模样，您的教诲永生难忘，教师节，祝愿你快乐健康，幸福满堂。

5 . 望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

6 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

7 . 站在巨人的肩上是为了超过巨人。

8 . 这时我们都有了不足之感，而我的更其浓厚。我们却只不愿回去，于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下，微微嘈杂的人声，才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里，都大开了窗户，里面亮着晃晃的电灯，电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样，倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。

9 . 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

10 . 对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

激励学生的名人名言四年级【七】

1 . 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄

2 . 你是一个好动可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

3 . 十六父母的爱是真爱，朋友的爱是关爱，恋人的爱是情爱，老师的爱是大爱。扶持虽有限，大爱却无言。教师节到，唯以无声的短信问候，回报无言的大爱！

4 . 八别忘记默默关注你的人，别忘记摔倒时鼓励你的人；别忘记严厉待你的人，别忘记为你的成功高兴的人。别忘记，教师节祝你的老师们身体健康，天天快乐！

5 . 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢

6 . 十八桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了！

7 . 二教师节到来，我将祝愿捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天！

8 . 攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

9 . 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

10 . 我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的`，无论代价多麽大，这种事情必须作到。居里夫人

激励学生的名人名言四年级【八】

1 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

2 . 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

3 . 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

4 . 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

5 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

6 . 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

7 . 九爱国教育，至诚谆谆；尊师重道，你的嘱愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，无悔无怨；你的形象，高大灿烂；教师节到，学生祝愿；愿你健康，一生平安！

8 .

9 . 毅力是成功的先决条件，如果你用力不断的敲门，总会有人应门的。--朗费罗

10 . 二十五再烦，你也保持微笑，如朝阳温暖着每个孩子；再急，你也显得沉稳，如细雨呵护着每个心灵；再苦，你也亭亭玉立，如春风抚摸着每个身影；再忙，我也不会忘记你，你的无私，你的宽容，你的伟大。