1 . 你要走,我会留,你不回来,我不强求。
2 . 头上的白云随意飘荡着,
3 . 岁月变迁,路的尽头是什么,我们谁都不知道,但是,我们都为了自己心中的目标,努力着,前进着,走在路上,追逐光明,而不停歇的生命轨迹就是人生。
4 . 知识是可以改变命运的,很多人都是相信的吧。在这样的一个社会,我相信知识是可以改变命运的东西,但是无形的知识别人是看不到的,别人看到的只是有形的学历!比如:英语四六级!好吧,这是个伤心的话题,大学四年不学英语,却要考四六级,不知多少青春洋溢的大学生在英语面前变得垂垂老矣,很不幸,我就是那其中一个。明明不想学,却是要逼着自己去学,结果就算证书考下来也不过是上的一行字罢了,实际运用中的听说读写可能连小学生水平都不到吧!学习一门语言,需要了解这个国家的文化逻辑等,学习其他的知识也是一样。我觉得学习不应固守一隅,而应博,而要杂,然后再在博杂的基础上,寻找一点而深入,继而建立联系,构成体系。希望自己以后可以在这一点上继续加油,不忘初心,方得始终!
5 . 让你的过去推动你更多成长,而不是增添更多怨恨。
6 . 现在事,现在心,随缘即可;未来事,未来心,何须劳心。
7 . “你觉得我们合适吗?”
8 . 开心或者难过,只是生活的两种态度,
9 . 有的路,是用脚去走。有的路,要用心去走。绊住脚的,往往不是荆棘石头,而是心。所以,看起来是路铺展在我们眼前,实际上,是心扑腾在路上。深一脚,浅一脚,欢喜在路上,悲伤在路上。但只要心不走在绝路上,生活也终不会给你绝路走。
10 . 君子之交,淡如水,
1 . 心若天地宽,放眼尽欢颜。
2 . 对于人生,不要埋怨,不要躲避,尽自己所能,其实,人生就是这么简单,在路上看风景,寻找自己的风景;在门里,时光静好,感受灵魂的安康;在窗内,听风听雨,推开窗,接受阳光的照耀。
3 . 暖一颗心要多少年,凉一颗心只要一瞬间。
4 . 下半场运动员们你争我夺,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了。
5 . 试着变得柔软,而非坚硬;流畅,而非拘谨;温柔,而非冷漠;发现,而非寻找。
6 . 活得自在,
7 . 你激动的表情,出卖了你无所谓的心理。
8 . 最好的感觉是当你朝他看过去时,他已经在凝视着你。
9 . “我百搭。”
10 . 当你最后看到那绚丽的光芒,就会明白,所有的痛,都是值得的。
1 . 情深何用?不过陪衬。
2 . 你不是丑小鸭,怎么变成天鹅?
3 . 聪明和智慧是两回事。聪明是一种生存的能力;而智慧则是生存的一种境界。世界上聪明人不多,估计十中有一;而智者就更罕见,估计百里无一。现实生活中,不吃亏的是聪明人;而能吃亏的`是智者。聪明人知道自己能做什么,而智者明白自己不能做什么。
4 . 结妇之夫不上床,糟糠之妻不下堂。
5 . 开心的不开心的,你又能如何?
6 . 朋友不是那个你认识得最久的人,而是那个来到你身边后便不再离开的人。
7 . 淡淡的心情,淡淡的文字,
8 . 开心就好,想或者不想,你自己心里明白,
9 . 没有人可以回到过去重新开始,但谁都可以从现在开始,书写一个全然不同的结局。
10 . 开心就好,爱或者不爱,你自己心里清楚,
1 . 树上的鸟儿自在啁啾着,
2 . 借口少一点,胸怀大一点,嘴巴甜一点,火气小一点,行动快一点,效率高一点,烦恼少一点,微笑多一点,勤奋多一点,成功近一点。
3 . 当下那个我们以为迈不过去的槛,一段时间之后回过头看其实早就轻松跳过;当下那个我们以为撑不过去的时刻,其实忍着熬着也就自然而然地过去了。所有没能打败你的东西,都将使你变得更加强大。时间也是,它没能打败你,便会给你救赎。
4 . 只有当你本着淡淡的心境,
5 . 我以一颗感恩的心,
6 . 人生理想不远不近,就在那里,有时候就是一扇窗,轻轻推开窗,阳光才能进来,才能感受到清风白云的自在。
7 . 哭,说明不了你真的难过,
8 . 又何必?牡丹召落魂,白纸如雪焚。
9 . 只要是个喜剧结局,过程你让我怎么哭都行。
10 . 笑,代表不了你真的开心,
1 . 你非我南春,怎知我?坟。
2 . 生活,开心就好,不要追求太多,
3 . 所以,在心中,画一条路,为了远方的风景,我们已经上路;画一扇门,在门里安闲自己的生命,写自己的故事,感悟自己的悲欢;画一扇窗,推开它,人生的希望,阳光的温暖会涌进来,有阳光的角落就有种子发芽。
4 . 没有防备的伤害,会伤得越深;你认为安全的地方,越多温柔的陷阱。
5 . 换对方发球了,球没发过网。又轮到我班发球。我班郭婷发球,也是上手球,一个接一个,对方完全没有能力接住我们的发球,终于,我们把比分赶到了:。这时,裁判对我们说:“现在六二班发最后一个球,发过去,你们就赢了。好,开始。”不听还好,一听郭婷吓了一跳,因为她意识到局势掌握在了她的手中。我偷眼往周围一看。好家伙!四周几乎都是我们班的同学,他们不停地喊着“六二第一!”“郭婷加油!”的口号,场面极其壮观。
6 . 天生我才必有,老鼠儿子会打洞。
7 . 关于生活,说白了不就是过日子嘛,不就是活法嘛,我只想活出自己,活出自己想要的样子就好了,何苦苦苦强求自己呢?吃饭睡觉学习思考锻炼等等的一切按部就班不就挺好?然后在某一天的某一刻,突然做个坏孩子,发一点疯,受一点刺激,让平静的生活也荡起来一点涟漪,不就挺好?
8 . 走进一扇门是灵魂的选择,是善是恶,决定了我们人生是安宁是悲哀,还是清欢,不过选择平凡的我们,会在这扇门里咀嚼苦痛,感悟酸楚,就是为了,多一些知识,多一些智慧,而播种希望,继续上路。
9 . 岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷绕的世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界!
10 . 窗外是飞花,是落叶,是细雨,是晴天,只有推开窗你才能真切的感受到,不能封闭生命,更不能悲怨哀愁,推开窗,窗外楼,楼外山,预示着你已经渐渐成熟。
1 . 你生活的起点并不是那么重要,重要的是最后你能到达哪里。
2 . 百毒不侵的人,都曾无可救药过。
3 . 没用的东西,再便宜也不要买;不爱的人,再寂寞也不要依赖。耐得住寂寞,才守得住繁华。
4 . 心海湛湛,明净而高远。
5 . 而怎么推,怎么敲?是需要懂得聆听,懂得分析和理智选择的,门里是黑是白,门里是苦是甜,隔着时光,问生命问人生,一切答案都是沧桑。
6 . 爸爸把球拉到三分线外,瞄准篮筐投中了一个三分球。我们拍手叫好,也想一试身手。哥哥抢到了球,也想来一个三分球,爸爸说:“你们力气太小了,还是靠近一点投两分球吧!”哥哥向篮筐走近两步,使劲一投,还是投了个三不沾。第二次,哥哥来到篮筐下,瞄准后出手,球像是长了眼睛,空心入网。终于轮到我了,我拍了几下球,来到篮筐下,向上一投。结果我力气太小了,没投中。这时爸爸教我换一种投法,把球抱在胸前,向上抛。我使出浑身的力气,把球使劲一抛,球终于进了。我高兴得手舞足蹈。
7 . 所以请你保持开心就好。
8 . 清溪淙淙,幽淡而明澈见底;
9 . 至于人生怎么去走,路就那么长,短暂也漫长,懂得随缘,随遇而安,让心情一直在路上舒展,这就是人生最好的风景。
10 . 有的东西不过很久,是不可能理解的。有的东西等到理解了,又为时已晚。
1 . 做生命的舞者,只要心跳还在,演出就没有落幕。
2 . 人,越淡越从容;
3 . 这个世界,对着你笑的人太多太多。真心包容你的,太少太少。
4 . 才是最适合人性的活法。
5 . 路边的花儿独自娉婷着,
6 . 过去再美,终将只能留作回忆,
7 . 如此醉人,如此怡心。
8 . 淡淡的清凉风,淡淡的芳草香,
9 . 名利几许金银几贯,真的不重要,
10 . 满心欢喜这一切的馈赠。
1 . “嘟——”哨声一响,裁判员把球高高抛起,双方争球的队员同时向上一跃,激烈的争夺开始了。她像闪电一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。下半场运动员们你争我夺,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了。人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。
2 . 路在脚下,我们在路上,该怎么走,没有定论。
3 . 一个人的性格决定他的际遇。如果你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的际遇。
4 . 推开窗,憧憬未来,把握命运,路就在前方,只是需要自己的把握和争取以及珍惜,更重要的是能看到希望。
5 . 书到用时方恨少,钱到月底不够花。
6 . 你最清楚,你要的是什么,只要开心就好。
7 . 开心就好,等或者不等,你自己心里有数,
8 . 活着,,不必计较太多,
9 . 一开始同学都很乖,可是时间一长,“狐狸尾巴”终究露了出来。“嗨,我们来比比谁能把排球掂得高!”一位同学说道。同学们早已想跃跃欲试了。一个个球顿时被人“捧”上天,好像有点“鲤鱼跳龙门”的感觉,一飞冲天。这场面太壮观,简直无法控制。
10 . 第二球,是我反超的最佳时机,因为比赛时三局两胜制的。妈妈发了个远球,我急忙往后退。可球马上就要落地了,怎么办?我本能地用脚垫了一下,再用尽全力猛一顶,球飞得高高的。妈妈从得意中醒来,左跑跑,右跑跑,但还是偏了一点。不用说,这个球我赢了。
1 . 早晨,七点一过,学校篮球队的队员就急急忙忙跑到体育室拿球,然后,他们拍着篮球向篮球场走去。来到篮球场上,教练叫几个队员围着篮球场运球五圈。这几个队员拍着篮球绕着球场跑了起来。一个队员中途把球拍丢了。他立刻跑出去拾起篮球回到丢球的地方重新拍起。跑了三四圈,有的就已经累得气喘吁吁,然而有的跑完五圈却显得一点不累,精神正足。右边的队员按照教练的要求各自找了一个伙伴练起了攻防战术。他们一个带球攻击,另一个防守。那个攻击的队员想尽办法越过防守的队员,而防守的队员眼睛直盯着进攻的队员,展开双臂,不让对方冲过自己的防线去投篮。可是,进攻的队员不甘示弱,突然,他往左边一退,乘对方一愣,立刻带球猛地向前一个冲锋,三大步投篮,进球!“哦,进了!”进攻的队员高声喊了起来。于是,他们便交换了位置又继续练习起来。左边的篮球场上,队员们在教练的指挥下打起了全场篮球比赛。他们五个人一组。比赛开始了,由蓝队先发球。两个后卫相互传递着往前冲。他们配合得非常默契。可是,红队防守也非常好。他们的进攻很快便遇到了拦截。后卫看到自己攻不进去,只得在自己一方徘徊,伺机进攻。这时,运球的队员看到一个机会,立刻把球抛向高空,往前面自己一方的前锋传去。红队的前锋反应更快,一个大步往前冲,接着,一个纵身往上跳,把篮球给拦了下来。他接住了球,立刻向蓝队发起进攻。由于,蓝队三个人在对方阵地,来不及往回撤,一个后卫没有拦住,红队的前锋动作又非常敏捷,他运球来到篮架前,避开蓝队守篮队员,一个三大步,身体轻松往上一跳,一手在下托住篮球,一手在前轻轻护住篮球,手腕一翻,球立刻脱手射向球框。好一个漂亮的空心三分球!蓝队的队员,更加鼓足了劲决定赢回分数。他们打得更加猛烈了,一会儿往东跑,一会儿向西传,打得异常激烈,真是难分高下呀!篮球场的早晨是多么充实啊!
2 . 一杯茶,一本书,修身养性,静心而淡然,花开花落,悲喜也都要默默勾勒承受,这扇门里无风无雨也无晴,却能静心思考,感受生命的深度和对生活的态度。
3 . 安静中求简,淡泊中求雅,
4 . “表白的时候听过最狠的话是什么?”
5 . 又何必?临水坠香尘,空使愁加身。
6 . 光阴深处,感受季节变换,而不悲不喜,寂寞孤独中,更需要我们在迷茫中看清自己。
7 . 有时候,我们想要的只是一只可握的手和一颗理解的心。
8 . 篮球还在指尖转动,目光早已穿过篮筐要得分,我压抑着心情,回想着有过得曾经,就像流星划过天空后留下的一块阴影,不断回放。
9 . 想想自己的错,会忘却别人的过。
10 . 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
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