语文摘抄的正确方法作文（作文摘抄的正确方法）

语文摘抄的正确方法作文【一】

1 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

2 . 天生的`能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。——斯宾塞：《教育论》天才就是这样，终身劳动，便成天才!——门捷列夫

3 . ②理解语段中关键句子的意思；

4 . 学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

5 . 约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

6 . ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。

7 . 如揭示思维的规律性，往往表现在混沌启蒙发展鼎盛终极的过程。

8 . 大多数天才都是不可久活的，正因如此，才有了一种超越的自然力，要在年轻的时候把一切事情都做完的自然力。

9 . 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

10 . 雪后的人在寒冷中面对着一片白茫茫的都市，似乎永远只有迷茫，都市已经失去了故事，没有人能在都市的雪后寻找到爱，雪后的都市没有友情，没有爱情。只有无尽的思愁。

语文摘抄的正确方法作文【二】

1 . 在这么多的姐弟中，爷爷最疼爱我了，每次有好东西，第一个想到的就是我。记得有一次爷爷对我的爱令我至今难忘……

2 . ③课堂作文不是十全十美的办法。

3 . 秋天的草地，金黄金黄的，像是秋姑娘给草地披上一件金黄的纱衣。

4 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

5 . ①就像勇敢的战士一样，

6 . ④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。

7 . 比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X

8 . 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

9 . 关注他人需要，积极予以回应，就要求我们对他人传来的信息作出回应。我们必须尽力给予别人以尊重和关爱，因为受到尊重和被关爱是每个人的两项基本需求。同时，我们还必须主动地制造那种让人惊喜的体验，并以此营造必要的条件，获得更大的成功。

10 . 学习靠积累，记忆靠理解，靠反思，熟练靠练习。

语文摘抄的正确方法作文【三】

1 . 夸张句：桂花十里飘香。

2 . 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德

3 . ③马上扔下背包，

4 . 一路风景，繁花似锦，岁月更替，亲情不变。

5 . 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

6 . 由浅入深

7 . ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案

8 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

9 . ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景

10 . 由感性认识到理性认识

语文摘抄的正确方法作文【四】

1 . 提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

2 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

3 . ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成

4 . 第个必须的态度是兼顾业绩和诚信。当我们采取行动时，我们无法忽视业绩，但也不能忽视诚信。我们渴望取得成功，但必须通过符合伦理道德的方式去取得。唯有如此，我们才能取得持续的成功。

5 . 【答案】④②①⑤③⑥。

6 . 为学患无疑，疑则进也。

7 . ①奖牌背面镶嵌玉璧

8 . 不知道自己是喜欢孤独，还是习惯于寂寞。没有什么孤僻的性格，没有什么忧郁诗人的品质，就喜欢独处。

9 . ③沙滩上，也突然明亮起来。

10 . ⑤似乎在致黎明的问候

语文摘抄的正确方法作文【五】

1 . 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。——只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。——只有吸收他人的意见。——我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立

2 . ．下列句子正确的表达顺序是：

3 . ．定位选句：句子的位置已经确定，要求选择合适的句子填入。

4 . 由主到次

5 . 窗外的雪依旧飘落着，手里的电话无力的垂倒在床边，发出一阵阵的忙音，电话的故事还在延续着往事的记忆，没有原因，没有解释，只是盲目的跟随着记忆来诠释冬天里的电话情缘，冬天的故事不断的成为往事，而新的故事则不断的被演绎，都市里冬天的故事开始冻结，等雪融化后，那依稀的故事又开始被演绎。就这样不断的重复，停止，开始。直到冬天的消释。

6 . 逻辑就是指客观事物发展的规律性思维的规律性。

7 . 生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以，春风得意时多些緬想，只要别背叛美丽的的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！

8 . 不要太相信许诺，许诺是时间结出的松果，松果尽管美妙，谁能保证不会被季节打落，机会，凭自己争取，命运，靠自己把握，生命，是自己的画板，为什么要依赖别人着色。

9 . 再次，语文的预习可以拓展。有的作者值得深入地了解，孩子可以利用这个假期查找其相关资料，读一读该作者的其他作品，从而对作者的生平写作风格代表作等有更多的了解。有的课文是节选的，孩子可以读一读全书内容或欣赏据此改编的影视作品。

10 . 古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。