1 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
2 . 大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。
3 . 蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
4 . 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
5 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
6 . 沙滩边,海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
7 . ⑴大家的心忐忑不安,
8 . attempttodosth企图做某事
9 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
10 . n季节
1 . n主题
2 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
3 . n巡游;巡航
4 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
5 . convincesbtodosth说服某人做某事
6 . 例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
7 . 鸬鹚跳上渔船,它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
8 . ()()已经()。
9 . 这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长挺拔而又窈窕俊美。
10 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
1 . 这几句话细腻地写出了叙利奥遭到父亲责备后的心理动。叙利奥想说出事情的真相,但最终帮爸爸继续做事的念头还是占了上风。这种心理矛盾展现出了叙利奥对父亲的热爱。
2 . 爸爸一边喝水,一边看书。
3 . breakawayfrom脱离,摆脱,放弃
4 . 艺术受人们生活方式和信仰的影响。
5 . 根据所给的部分把句子写完整。
6 . 例:李老师正忙着改作业呢!
7 . 峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊。
8 . aimtodosth意欲,企图做某事
9 . 夜间野生动物园
10 . 我把门打开了。门被我打开了。
1 . notonly……butalso不但……而且
2 . 空中服务员
3 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
4 . 结束
5 . AmongthepainterswhobrokeawayfromthetraditionalstyleofpaintingweretheimpressionistswholivedandworkedinParis
6 . 例:我十分专心地看书。
7 . 老师一边说,一边写。
8 . focuson=concentrateon集中
9 . Whenpeoplefirstsawhispaintingstheywereconvincedtheywerelookingthroughaholeinthewallatarealscene
10 . aimatsth瞄准
1 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
2 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
3 . 夏天来了,小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿,红色的黄色的粉色的紫色的白色的五彩缤纷,好看极了!
4 . be(well)worthn/doing(主动表被动)…值得…
5 . 那些脱离传统绘画风格的印象派画家们在巴黎生活工作
6 . 下雪了,麦苗娃娃在雪被下面,‘呼呼”地睡得正香。有的麦苗娃娃把头伸出被子外面,好像一个探头顾盼的顽童,好奇地打量着这粉妆玉砌的世界。
7 . n服务员
8 . 春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。
9 . 我先用小勺盛起一个馄饨,放到嘴边吹一吹,再轻轻咬下一半,那馄饨馅的美味和馄饨皮的滑溜感合在一起,真是妙不可言。再舀一勺淡淡的鸡丝汤喝,更觉得爽极了。
10 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
1 . ()()替/给/帮/为()。
2 . inthepossessionofsb=inone’spossession为某人所拥有
3 . wouldratherdosth(主语)宁愿做某事
4 . 融化的冰水把小溪弄醒了,它充满活力向前奔腾,喧哗着把春天来临的消息传到四方去。
5 . 公园里的树真多呀!有桃树樟树竹子松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。
6 . 这雾儿啊,在空中不停地飘荡,不停地追逐,不停地嬉笑。瞧:淘气的雾儿飘过马路,路面立刻披上了一层纱巾,大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛,树叶儿马上换上了一件白色的衣裳,雾儿飘进草丛,小草们钻进了薄薄的纱帐,花儿们也即刻钻进了那一片雾海。
7 . intheflesh活着的本人
8 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
9 . inpossessionof拥有…
10 . 一年到头,终年
1 . 小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。
2 . 赞扬——
3 . n四分之三
4 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
5 . aswellas也,同,和;同…一样
6 . 这句话说明了父亲中原受不了叙利奥的学习态度而动怒了。说明父亲对叙利奥的期望很高,不愿意看到孩子不用功复习功课的样子。从父亲对叙利奥的`这种态度中,我们也可以体会到父亲对叙利奥那种深沉的爱。
7 . Artisinfluencedbythewayoflifeandbeliefsofthepeople
8 . n东南 ad东南的
9 . n温度
10 . n有吸引力的事物(人)
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