语文部编二年级下册句子专项训练（人教版二年级下册语文句子练习）

语文部编二年级下册句子专项训练【一】

1 . 仿写下列句子

2 . 照下面两句仿写：

3 . 小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。

4 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

5 . 把下列句子改成“把”字句

6 . （）即使这场比赛我们输了，（）。

7 . 把直接引语改成间接引语。

8 . 例：因为小君出色的表现，所以大家送给她经久不息的掌声。

9 . 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

10 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

语文部编二年级下册句子专项训练【二】

1 . 泰山日出的景色真美丽。

2 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮，就像。

3 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。

4 . 因为徐童聪明伶俐善于辩驳，所以大家都很喜欢他。

5 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

6 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。

7 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。

8 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

9 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

10 . 你怎么能喝这么脏的水？

语文部编二年级下册句子专项训练【三】

1 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?

2 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

3 . 钱能买能化妆品，不能买到青春；

4 . 我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。

5 . 如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。

6 . 例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

7 . 我的家乡是重庆。

8 . 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

9 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

10 . 大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。

语文部编二年级下册句子专项训练【四】

1 . 六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。

2 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。

3 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

4 . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能慨叹感染到暖和如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍旧明澈澄净。

5 . 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

6 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

7 . 把间接引语改成直接引语。

8 . （）开始，我怎么也捉不到。

9 . 春天已经到了。我已经写完作业了。

10 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。

语文部编二年级下册句子专项训练【五】

1 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

2 . 二按要求写句子。

3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

4 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

5 . 改成拟人句：_______________________

6 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

7 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

8 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

9 . （１）因为全国人民的大力支持（）。

10 . 只有自己种，才有吃不完的菜。