教师专业成长的格言
教师专业成长的格言【一】
1 . 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。
2 . 笑迎坎坷，一蓑烟雨助成长。朋友们，让我们在磨砺中成长，在磨砺中坚强把!
3 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
4 . 倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞
5 . 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法
6 . 轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。
7 . 长才靡入用，大厦失巨楹。
8 . 成长路上，一代人有一代人的梦想。经历了太多的生离死别，变幻无常。我也曾经迷茫过，失望过，甚至想过放弃曾经自己钟情已久的梦想。然而成长路途上，有谁会随随便便成功呢?后来长大了，才会明白。那些挫折与痛苦是成长的必然，无论生活多么无奈，我们还是需要勇敢地走下来。
9 . 生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但却无处追寻。
10 . 人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基
教师专业成长的格言【二】
2 . 假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上智能上与精神上取得成长。——西赛罗
3 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
4 . 对于孩子，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。
5 . 成长也不是一件简单的事。有些事物的成长，只需你在不经意间的举手投足，而有一些的成长却要使你经历磨难和挫折。但当你克服了挫折，你也就又成长了一步。所以有些成长，也就更需要自己的`努力。当然，我们明白每天都有新一代的人涌向这个世界，但是我不觉得比自己年龄小的人就是年轻的。因为，不知有多少人没意识到时间的宝贵一味浪费时间他们的心里就永远不会有成长的快乐。
6 . 成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行;我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿;我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。
7 . 成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。
8 . 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫(情感短文
9 . 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
10 . 玉不琢，不成器。人不学，不成行。——韩婴《韩诗外传》
教师专业成长的格言【三】
1 . 德(品德修养比于上，欲(享受比于下。德比于上则知耻，欲比于下则知足。——傅玄
2 . 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
3 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
4 . 事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想永葆奋斗激情的人能够改变世界创造未来的人。
5 . 人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。
6 . 为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
7 . 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也--王充《论衡》知之为知之,不知为不知之,是知也。——孔子《论语·为政》
8 . 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
9 . 百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原
10 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
教师专业成长的格言【四】
1 . 太棒了，这样的事发生在我身上，又给了我一次成长的机会。
2 . 很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。
3 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
4 . 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。
5 . 做对的事情比把事情做对重要。
6 . 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
7 . 孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
8 . 成长的感觉是夏日炽热的太阳。在阳光，沙滩，碧海的世界中成长。一切都变得无边无际，心豁然天开朗。游戏在碧海中，薄荷的清凉渗入身体心中，感觉从未有过的舒畅。阳光火辣辣地照着沙粒，光着小脚丫，小心翼翼地，担心小脚丫会被闷坏了。夏的气息夹着清凉却又火辣，荡漾在我成长的天空。
9 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
10 . 我们像一棵棵小树苗，在知识的海洋中，接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。
教师专业成长的格言【五】
1 . 以前总觉得人生就像一场游戏，所以我投入的玩，忘记了时间和一些重要的东西，现在才发现原来不是我在玩游戏，而是游戏在玩我。
2 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
3 . 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
4 . 分享是心与心的交换;分享，是情与情的传递;分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……
5 . 也许你我皆是那刚刚成长的心灵，不求成长，也不知道什么是成长，只是在一天天中，越来成熟越来懵懂。
6 . 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。——傅雷为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊
7 . 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
8 . 看不见雪的冬天我们把它当春天好不好?
9 . 青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。
10 . 知识就是力量。
教师专业成长的格言【六】
1 . 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
2 . 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
3 . 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。--陶渊明一年之计在于春，一日之计在于晨--萧绎
4 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。
5 . 承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最终到达你梦里曾经到过的地方。
6 . 心中有梦，才能看到远方。心中有路，才能走得踏实。
7 . 世界上没有天生聪明的人，要想变聪明，就要用勤奋和努力去换取。
8 . 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9 . 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
10 . 不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说："我总是无知的。"——巴甫洛夫