1 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
2 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。
3 . 天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰
4 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
5 . 爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》
6 . 没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无反顾!
7 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
8 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
9 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华
10 . ——马卡连柯
1 . 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前进时的方向却很危险。
2 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
3 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
4 . 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。——申涵煜
5 . 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
6 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
7 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
8 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
9 . ——佚名
10 . 父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。——[美]芭贝拉·罗斯
1 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
2 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
3 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
4 . 宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
5 . 种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了顽强冒尖的勇气。
6 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
7 . ——洛克
8 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——[美]爱德华
9 . 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
10 . 结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
1 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
2 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
3 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
4 . 鼓励孩子编故事,去幻想。
5 . 成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊
6 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
7 . 你不勇敢,没人替你坚强。
8 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
9 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
10 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》
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