句号结尾文案（完美句号文案大全）

句号结尾文案【一】

1 . 地暖不知冬——宋·赵肃远《赤松观》

2 . 也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍。终会拥抱大海。

3 . 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

4 . 他以一块奥运金牌为自己的职业生涯画上了圆满的句号。

5 . 刻画仍遗冬——宋·赵蕃《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉》

6 . 标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。/复指造成的并列成分间一般用逗号。

7 . 并列结构内部又包含并列词语时，为分清层次在不同属类间用逗号。如：过去现在未来，上下左右，中国外国，都是相互联系相互影响相互制约的。

8 . 不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。

9 . 六分号

10 . 例：你问他还来不来。

句号结尾文案【二】

1 . 选择问一般只在末尾用一个问号。

2 . 食棘无秋冬——唐·储光羲《述韦昭应画犀牛》

3 . 句号

4 . (现在我明白了，镇上那些老年人为什么坐在教室里。(都德《最后一课》

5 . 省略号

6 . 天气肃肃当严冬——明·朱瞻基《喜雪歌赐兵部尚书张本》

7 . 萧辰俯仰及严冬——宋·冯时行《冬至有感》

8 . 用在无主句的句末尾

9 . 用在表疑问的独词句后。如：我？不可能吧。

10 . 句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。如：阅读有许多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力；等等。

句号结尾文案【三】

1 . 成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩。

2 . 上述两句的文字包括句末的语气词都一样，不同的是标点。例(是作为疑问提出的，用问号表示疑问语气。例(是回答问题，用句号表示陈述语气。

3 . 例：事实证明：我们应该坚持我们的基本路线：一个?方针?两个?基本点?。

4 . 《学习〈为人民服务〉》

5 . 是帆，就要随风前行；是船，就要驶向大海；是人，就要抗击风雨！

6 . 分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词词组单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。如:农民对一个好的村干部的要求是：一办事公道，一碗水端平；

7 . 用在反问句后。如：为什么我们不能刻苦一点呢？

8 . 冒号一般不能套用。

9 . 坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

10 . 复句内各分句之间除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：?恒星有各种各样，但全都是发光发热的气球体。??因为我们是为人民服务的，所以如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。?

句号结尾文案【四】

1 . 我不敢回忆往事，只是不愿意陷入伤悲，但这被锁住的伤痛还是被祭唤起。泪光中双亲慈祥的面容清晰起来，心中的伤痛也清晰起来。

2 . 不定数的两个数字间不用顿号。如：你的年龄大概是十六七岁。●【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。如：三年级四五班的学生。

3 . 例：?大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?他环视了一下会场说。

4 . 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

5 . 不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名字，都叫做——成长。

6 . (所以思想性不是硬借来的，不是可以套用的，不是可以假装的，也不是忽然就有了的。（朱自清《论朗诵诗》）

7 . 我转过身去，看你微笑的那个方向。我以为隔着一道心墙，我还能够看见。

8 . 土木场中过两冬——宋·释师范《偈颂十七首其一》

9 . 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

10 . 如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

句号结尾文案【五】

1 . 人最好的状态是，脸上看起来比实际年龄年轻三五岁心理比实际年龄成熟三五岁。而越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。

2 . 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的`主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

3 . 在这个世界上，

4 . 例：我走后，你要不断进步，识字，生产。

5 . 用在独词句后。如：好。

6 . 句中三个带疑问代词?何?的问句形式作大句的主语，不独立成句，后面都用逗号。如果把逗号改成问号，即把句子改成：

7 . 用于书信讲话稿等称呼的后面。

8 . 成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。

9 . 别人喜欢你，我可以抢回来。但你喜欢别人，我该如何去抢。

10 . 它为这次旅行划上了一个圆满的句号。

句号结尾文案【六】

1 . 例：徐悲鸿笔下的马，正如有人所评的那样，?形神兼备，充满生机?。引文完整且独立成句，为完全引用；引文不完整或完整不独立，为不完全引用。

2 . 并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。如：他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。

3 . 门第违离又一冬——宋·赵蕃《寄林运使三首其一》

4 . 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！

5 . 成长的道路多姿多彩，在我的成长中，有许许多多的梦想，我欣喜有一个快乐的童年，但成长也有残酷的，所以我说，成长的道路就像一个调味盒，酸甜苦辣聚集其中。

6 . B部分引用别人的话，使之成为整个句子的一部分，引文前不用冒号。如：林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。（应将冒号换成逗号）

7 . 亚洲—太平洋地区

8 . 六街朝暮鼓冬冬——唐·张籍《洛阳行》

9 . 表示一句话完了之后的停顿我们这里说的“一句话”,就是语法书上讲的一个句子一个语言格式不论长短,只要是能独立地表达一个完整的意思,就是一个句子说话的时候,每个句子都带有一定的语调,表示某种语气,句和句之间有较大的停顿写成了文章,句子的后面要用句末点号

10 . 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？