1 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
2 . 人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
3 . 在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
4 . 教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
5 . 在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。——卢梭
6 . 学生没有教师,就象生活没有阳光。
7 . 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
8 . 咱们要活的书,不好死的书;要真的书,不好假的书;要动的书,不好静的书;要用的书,不好读的书。总起来说,咱们要以生活为中心的教学做指导,不好以文字为中心的教科书——陶行知
9 . 热心对待工作,真心呵护幼儿。
10 . 学高为师,身正为范。
1 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
2 . 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
3 . 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
4 . 以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
5 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的`探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新
6 . 呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老。
7 . 心灵塑造的最佳工程师。
8 . 在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
9 . 给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
10 . 用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
1 . 一生育苗不图日后来乘凉,只愿千枝万叶成栋梁。
2 . 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
3 . 教师的威信首先建立在责任心上。
4 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
6 . 用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
7 . 这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
8 . 太阳下最光辉的职业是教师。
9 . 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
10 . 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
1 . 选择了远方,就要风雨兼程。
2 . 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心孩子。
3 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的`灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
4 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
5 . “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
6 . 甘为学生进步的阶梯。
7 . 发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
8 . 对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
9 . 一切为了孩子,为了一切孩子。
10 . 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
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