1 . 拉普拉斯说:在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟
2 . 高尔基
3 . ·东船西舫悄无言,唯见江心秋月白
4 . ·醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
5 . 师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
6 . 想象比知识更重要。爱因斯坦
7 . ▲读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若
8 . ·思考是行为的种子。
9 . 数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩
10 . ·唯一合理的教学方法是做出榜样。
1 . 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。
2 . ·相恨不如潮有信,相思始觉海非深。
3 . ·偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
4 . ·老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
5 . 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。--孟子
6 . 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
7 . ·理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。
8 . ·生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。
9 . 只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。黑格尔
10 . 人过留名,雁过留声。
1 . ·真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里
2 . ·气为心害,养心当先制气。
3 . 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
4 . 【注译】得民心的官员可以称为官,那些失民心的官员哪里值得一提呢?
5 . ·浩荡入溟阔,志泰心超然。
6 . 老老实实最能打动人心。莎士比亚
7 . 鲁迅
8 . ·人居两地,情发一心。
9 . ·慎能远祸,勤能济贫。
10 . ·只有热爱才是最好的教师。——爱因斯坦名言
1 . ·成功的秘诀是勤奋
2 . ●志不强者智不达,言不信者行不果。--墨子(战国)《墨子·修身》
3 . 青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯
4 . 【注译】布衣:平民百姓;绳:规矩。全句译意为:百姓人臣行事,行为规矩,洁白清廉,则愈穷愈荣耀。
5 . ·坦白直爽最能得人心。
6 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。
7 . 非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。舒尔
8 . ·职业有如婚姻,久而久之,大家只觉得它有敝无利。
9 . 数学的本质在于它的自由。――康托尔
10 . ·世事洞察皆学问,人情练达即文章
1 . 【原典】金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎。——《老子九章》
2 . ▲饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东
3 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
4 . 玉不啄,不成器;人不学,不知道。
5 . 【解读】人的欲望是一个无底洞,永远不可能得到满足。放纵欲望,贪婪无度,就会祸国殃民,身败名裂。这句话对今天的领导干部具有警醒意义:节制欲望,廉洁自律,才能立党为公执政为民,实现最有价值的人生目标。
6 . 【注释】治理天下终究不能因私情而损害公事。
7 . 绳锯木断,水滴石穿。
8 . 君子坦荡荡,小人常戚戚。
9 . 我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
10 . 坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。——克雷洛夫
1 . 活着又没有目标的人是可怕的。契诃夫
2 . 回看射雕处,千里暮云平。王维
3 . ·多谢你的绝情,让我学会死心
4 . 多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯
5 . 世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。——雨果
6 . 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西
7 . 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
8 . 没有上天的云梯也就算了吧,但不能没有拥抱月亮的手臂。--刘墉
9 . ·单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。
10 . ·没有思想上的清白,也就不能够有金钱的廉洁。
1 . 用一颗破茧成蝶的心,化为让爱沉淀的魄力,赋予我离开你的`勇气。
2 . 暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。丘迟
3 . 宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。《幽窗小记》对联
4 . 桃李不言,下自成蹊。《史记》
5 . ·坚持不懈就是天才。
6 . 一个人的自信心来自内心的淡定与坦然。于丹
7 . ·学习知识要善于思考,思考,再思考我就是靠这个方法成为科学家的。
8 . 书能保持我们的青春。
9 . ·持续不断的劳动,是人生的铁律,也是艺术的铁律。
10 . 诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
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