1 . 洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。
2 . 凤求凰司马相如(西汉)
3 . 相约凤凰沟,醉心桂花香。
4 . “将心中的恐惧的态度变为奋斗,会克服一切障碍”(威廉·詹姆斯语)。让学生认识到权威人物的期望有正面和负面之分,长期接受负面期望,是自己有了一种长期的畏惧心理。如果怀着焦虑恐惧和压抑的心情学习,必将导致学习失败,必须改变这种消极态度,去掉恐惧心理。鼓励学生拒绝负面期待,接受正面的期待和忠告,朝着自己的目标奋勇前进,就能获得胜利。鼓励学生采用积极的自我暗示。如有的同学从小对数学不感兴趣,那么就对自己说:数学很重要,很有意思,学习数学很有挑战性,我一定能战胜它,我喜欢数学,我的数学成绩一定越来越好。同时在头脑中想象数学成绩取得进步时的情景,每天在数学课之前,学数学前,都要对自己进行这样的积极暗示。慢慢地对数学恐惧态度变成了真正的奋斗,自然就激发了数学学习兴趣,从而提高成绩。
5 . 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
6 . 房檐上挂上了水晶般的小冰笋,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰,都是白茫茫的。整个世界纤尘不染,晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花,像洁白的小天使一样清纯可爱,来自那令人向往而神奇的天空,千姿百态,美极妙极!最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本的看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
7 . 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。小路实笃
8 . 母亲的爱是永远不会枯竭的。冈察尔
9 . 恐有无母雏,饥寒日啾啾。
10 . 时未遇兮无所将,何悟今兮升斯堂!
1 . 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
2 . 打在儿身,疼在娘心
3 . 别难过,我在这里,一直,始终,永远。
4 . 凤凰沟桂花节宣传口号:
5 . 睹迩熙攘多摄客,眺遐出没小群巅。
6 . 敛羽息心隐寒壑,挥毫点纂写黄庭。
7 . 岐阳今好去,律吕正凄凄。
8 . 泥峪河边红叶落,凤凰岭上白云生。
9 . 口号:凤凰,凤凰,共创辉煌!
10 . 班名凝聚合力
1 . 清水悠悠寻去处,浪花朵朵自飞旋。
2 . 浮生狼藉堪问道,山南水北一席经。
3 . 凤凰崇拜的起源与演变凤凰的起源约在新石器时代,原始社会彩陶上的很多鸟纹是凤凰的雏形,距今约年的湖南洪江高庙文化遗址中,出土了一件白色陶罐,其颈部和肩部各戳印有东方神鸟(包括兽面太阳)图案,一只朝向正面,一只侧面回首。据考古专家鉴定,这件陶器上的神鸟图案即凤凰,要比浙江余姚河姆渡文化遗址中发现的凤凰图案至少要早年,是迄今为止我国发现的最早的凤凰图案。根据神话传说,凤是从东方殷族的鸟图腾演化而成。今日所见关于凤的最早记录,可能是在《尚书·益稷》篇中。书中叙述大禹治水后,举行庆祝盛典。由夔龙主持音乐,群鸟群兽在仪式上载歌载舞。最后,一凤凰也来了——“萧韶九成,凤皇来仪。”孔传:“灵鸟也,雄曰为凤,雌曰皇。”郑玄注:“仪,言其相乘匹。”我们注意的是,在这里,凤凰被古代住家视作一种象征吉庆的神鸟。所谓“来仪”,郑玄释作“乘匹”。[注:“仪”古音“俄”,与“偶”音近通。所以,郑玄释仪为“偶”,即所谓“成(乘)匹”,也就是成双成对的意思。但是,根据《尚书》文义,我却以为,这个“仪”字实当读作“舞”字(仪舞古音亦相通。)凤凰来仪,即凤凰来跳舞。故下文中夔高兴地说:“于!予击石搏石,百兽率舞!”]实际上,凤凰在较早的先秦文献中,正是作为一种祥瑞和一位舞神出现的。《山海经·南山经》:“有鸟焉,其形如鹤……名曰凤凰。……是鸟也,自饮自食,自歌自舞,见则天下安宁。”“鸾鸟自歌,凤鸟自舞。”(大荒西经)“五彩鸟三名,一曰皇鸟,一曰鸾鸟,一曰凤鸟。”(大荒西经)《诗·卷阿》:“凤凰于飞,翙翙其羽,亦傅于天。……凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。”毛传:“翙翙,羽声也。亦,与众鸟也。众鸟慕凤皇而来。传凤皇至众多,是凤与群飞。《白虎通》云:黄帝之时,凤凰蔽日而至,是来必众多也。
4 . 那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
5 . 我想你了,可是我不能对你说,就像开满梨花的树上,永远不可能结出苹果。我想你了,可是我不能对你说,就像高挂天边的彩虹,永远无人能够触摸。我想你了,可是我不能对你说,就像火车的轨道,永远不会有轮船驶过。我想你了。可我,真的不能对你说,怕只怕,说了,对你,也是一种折磨。
6 . 双翼俱起翻高飞,无感我思使余悲。
7 . 凤李商隐
8 . 寻梦金秋桂花,情醉山水凤凰。
9 . (七)
10 . 田野空阔,雪好似扫尽了地面上的一切多余的东西。丘垄渠坝沟沿高耸的树枝……所有带棱角的地方,都变得异常光洁而圆润,并且长着如天鹅绒般的茸毛,仿佛晴空下的雪原不是寒冷的,而是温暖的,总使我不由得想把自己的脸颊贴在上面。
1 . 我能剖心出,饮啄慰孤愁。
2 . 有鸟居丹穴,其名曰凤凰。
3 . 再光中兴业,一洗苍生忧。
4 . 凤凰团队
5 . 优秀生有许多积极的自我看法,如“天生我材必有用”,“我是聪明的学生,我有很强的学习能力,我热爱挑战,喜欢学习”,
6 . 雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候,同学们跑到操场上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地盖上了。天上,地上,到处是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。
7 . 任何时候,一个人都不应该做自己情绪的奴隶,不应该使一切行动都受制于自己的情绪,而应该反过来控制情绪。无论境况多么糟糕,你应该努力去支配你的环境,把自己从黑暗中拯救出来。
8 . ——“凤凰团队”的文化解读如何建立一个优秀的班集体,如何让每一位团队成员得到最好的发展?我认为班级文化最重要。给班级取一个富有文化内涵的名字,是完善班级文化的第一步。我给我带的历届班级取名为“凤凰团队”。
9 . 运用读写结合的方式提高阅读写作水平。
10 . 想象语文学习的重要性,想想自己语文成绩提高的形象。
1 . 峰峦叠嶂琼崖美,峡谷藏娇碧海穿。
2 . 大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
3 . 踏平巨石觅仙境,望断飞流饮玉浆。
4 . 哇,只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着春天的祝福。过了半晌,雪慢慢的停了,只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪,花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪,晒衣架上的雪像一条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝。
5 . 母亲,我祝福您,因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。阿斯杜里亚斯
6 . 凤凰会老的,每次老的羽毛拔不掉,就无法飞翔,而每次换羽毛,都要将全身羽毛拔光,再等新的羽毛长出来,这段时间是无法飞的,也没有吃的,非常痛苦。以此来喻指美好的未来是经过自己不断地克服困难战胜自己换来的。
7 . 王子调清管,天人降紫泥。
8 . 偶圣愿逡巡。比屋初同俗,垂恩击壤人。
9 . (六)
10 . 万丈红尘事剧繁,凤凰岭上远嚣喧。
1 . (四)
2 . 八目共赏赏花赏月赏秋香,一丝独秀绣山绣水绣凤凰。
3 . 一个真正强大的人,不会把太多心思花在取悦和亲附别人上面。所谓的圈子资源,都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己修炼好了,才会有别人来亲附。自己是梧桐,凤凰才会来栖;自己是大海,百川才会来归。
4 . 凤凰沟魅力无限,桂花节精彩有约。
5 . 雪花,其实就是空气中的水汽,在摄氏零下的气温中,凝结而成的冰晶。人们把雪称作“花”,这倒也是很有科学道理的。因为雪花的形态确实像花一样漂亮。在放大镜下,你可以看到每一片雪花都是一幅幅精美的图案:有的是晶莹的薄片,有的像白亮的银针,有的像一把张开的小扇,有的像夜空的星星……据统计,现在观察到的雪花图案,已有一万多种哩!尽管雪花万姿千态,但基本形状是相同的,都带有六角形的特征。唐代著名武将高骈在“对雪诗”中,曾这样写道:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”这六出飞花,便是指有着六个“花瓣”的雪花。
6 . 目标越明确具体,就使学生身心放松下来,然后将目标形象化,也就是在心中形成一幅目标蓝图,并用简洁的言词表达出来,反复自我暗示,目标就培植在大脑中,将以巨大力量帮助学生去实现目标。
7 . 这天,大雪纷飞,我记得桔如在时,她最喜欢雪,她说雨能清洗世界,雪能纯洁世界。的确,农村的瑞雪是美丽的!当大雪纷纷扬扬,从铅灰色的天空,悄然无声向下洒流的时候,我和桔如就并肩站在门前,心境也像落雪一样静谧。我们几乎同时想到谢道韫的“未若柳絮因风起”的名句。尽管它已经成了万人称道的千古绝唱,我仍然感到比譬的牵强,柳絮怎么能跟鹅毛大雪相比?还不如用梨花喻雪来得确切。也许一切比喻都是蹩脚的,白银如雪是提高,雪花如银却是贬低……
8 . 我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪,亭前的树上,雪着得很重,在雪的下层并结了冰块。旁边有几株山茶花,正在艳开着粉红色的花朵。那花朵有些堕下来的,半掩在雪花里,红白相映,色彩灿然,使我们感到华而不俗,清而不寒,因而联忆起那“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的佳人来。
9 . 人行透彻腾云似,健入虚无腿未邅。
10 . 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
1 . 壶中日月存心净,峡谷时移幻梦清。
2 . 人最终总要离开母亲(贺拉斯
3 . 只有谪仙留句处,春风掌管拂蛛煤。
4 . 最是秋高空气爽,无边安逸任徘徊。
5 . 人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂----(威·布朗
6 . 龙蟠虎踞山川在,古往今来鼓角哀。
7 . 鸾凤李商隐
8 . 壁立崖腰一道悬,玻璃踩踏欲成仙。
9 . 玉蝶儿样的雪花,在除夕的夜晚里飘落。它与爆竹爆开的纸屑,绰绰比舞。不一会儿,就白了房舍鳞鳞的瓦片,白了条条街巷,也白了庄户人家的小院儿。窗前老槐上,挂满了素花玉串,闪闪银做的模样儿。乍望去,直如一位袅娜的雪仙子,千姿百态的,亭亭弄着俏。
10 . 娘痛儿,路样长;儿痛娘,线样长
1 . 万里峰峦归路迷,未判容彩借山鸡。
2 . 骤雪初霁,冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离,显得格外地清晰,格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的,怎么也热不起来了
3 . 叠嶂层峦多险峻,神安气定万山宏。
4 . 落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。
5 . (八)
6 . 凤归云滕潜(唐)
7 . 凤伊梦昌(唐)
8 . 气压越来越重,山林间布起雪幔。周围的尖峰,像冰山一样,在黑色的天空底版边上,划刻成锯齿形。过膝的雪层,填满了沟谷,铺遮了岭颠,掩饰了战壕,换来了一幅幽静悦目的图画,这图画立刻被西伯利亚狂风撕毁了。它冲锋似的怒吼,蛮横的掀起了雪幔,飞扑着树林,沟壑……波罗叶子呼出悲惨的尖啸;豹子狼,也嚎起饥寒来了。
9 . 百年梦短人空老,一夜秋凉水自清。
10 . 娘想儿,长如江;儿想娘,扁担长
1 . 雪已经下了一个星期了。我们可以说是到了世界末日。偶尔向平原一看,它使我们的心都冰透了,那整个一片白茫茫的地方,全体是白的,冻结了的,并且像漆一样地发光。我们可以说是上帝包好了地球,预备送它回洪荒世界里去。我告诉你:那情景真很凄惨。
2 . 自天衔瑞图,飞下十二楼。
3 . 儿行千里母担忧
4 . 精神抖擞,感觉每天都充满了希望,你要将这种状态保持下去,因为你有远大的理想,你将超越自我成为一个优秀的人,你将非同寻常。坚信:你将带着这种勇气和决心去超越自我,自信乐观坚强的你将最终成为一只耀眼的凤凰。你一定会飞的更高。
5 . 所贵王者瑞,敢辞微命休。
6 . 不能太贪心,否则你什么都抓不住。
7 . 金秋时节桂花香,美食美景在凤凰。
8 . 很多学生已经习惯于与别人竞争,很多时候,这种竞争只会增加学生的压力,压力过大,会使学生感到茫然,动力不足。基于此,我让学生与自己
9 . 尽管日子很平淡,生活很平实,命运很平凡,我们还是经历和感悟过很多:曾经拥有的点缀记忆,已经得到的倍加珍惜,能够把握的努力争取,遥不可及的学会放弃,我们在苦累中懂得满足,在疼痛中品味生活,我们就是自己灵魂的舞者,最真实最倾情的观众是台下的另个自己。
10 . 傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川田野村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
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