1 . 会让孩子对老师产生偏见的问话:
2 . 瞄准天上的星星,或许你永远也射不到,但却比你瞄准树梢射得高远。
3 . 在不幸中,有用的朋友更为必要;在幸运中,高尚的朋友更为必要。在不幸中,寻找朋友出于必需;在幸运中,寻找朋友出于高尚。
4 . 我们必须有恒心,尤其要有自信心,我们相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须做到。
5 . ●你跟小朋友玩了什么好玩的游戏?
6 . 时光匆匆流逝过,平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过,守得云开见月明。
7 . 孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
8 . 山顶对我们半山腰的人来说并不遥远。
9 . 妒嫉是对别人幸运的一种烦恼。
10 . 我羡慕你的好运气。
1 . 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
2 . 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
3 . 老师不尽责,我受伤或遇到不愉快是老师或别人的责任。让孩子学会了抱怨,渐渐地,你可能会发现孩子会跟你抱怨说,铅笔丢了是某某同学搞鬼,今天没喝水是因为老师总是玩手机等。无论对老师有万般意见,
5 . 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
6 . 仰望星空,我发现了宇宙璀璨的秘密;仰望白云,我知道了蓝天晴朗的背后;仰望父亲,我揭起了父亲尘埃背后的炽热。
7 . 不要带着玩具零食饮料等接孩子放学,更不要一把接过孩子的小书包。因为老师千方百计在学校让孩子变小大人,一出校门就变回了“小宝宝”,老师的苦心功亏一篑。
8 . 请试试这类正面的问话:
9 . 尊重知识尊重人才
10 . 不管前方有多少险滩暗礁荆棘陷阱,你只要找准正确的道路,就能顺利走向前方。
1 . 乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。
2 . 经验是由痛苦中粹取出来的。
3 . 幸运是机会的影子。
4 . ●总是搞得脏兮兮,这老师真是!
5 . 一颗红心,两种准备
6 . 团结起来,振兴中华!
7 . 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼,厄运也并非没有许多的安慰与希望。
8 . 做‘四有’新人
9 . 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
10 . 爸妈每周至少亲自接一次孩子放学:
1 . 走红运比遭厄运需要更伟大的品质。
2 . 我只能希望我们都有好运气。
3 . 除此之外,放学接孩子的细节也很重要:
4 . 孩子头脑中总是带着对上学的美好,孩子自然喜爱上学。
5 . 行动不一定每次都带来幸运,但坐而不行,一定无任何幸运可言。
6 . 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
7 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
8 . 你最多能有一次公平的好运气。
9 . 我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人。
10 . 人的幸运不在于可见的财产的富足,而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。
1 . ●今天是不是没有吃饱?
2 . 学做任何事得按部就班,急不得。
3 . 幸运女神不愿将任何人长久驮在肩上,她很快就会疲倦。
4 . 黑暗总会过去,黎明终会到来。
5 . 好的运气令人羡慕,而战胜厄运则更令人惊叹。
6 . ●今天遇到了什么有趣的事情?
7 . 父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一。
8 . ●你今天开不开心?
9 . 看到孩子不要忘记来个拥抱,拥抱不仅会让孩子忘记了所有不愉快,还能让孩子知道,虽然跟妈妈分开了一天,但是妈妈还是很爱我的。
10 . 一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。
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