小学教师师德标兵格言（师德师风演讲稿小学教师）

小学教师师德标兵格言【一】

1 . 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

2 . 智者顺时而谋。上任后的第一件事就是通过开展税收“管理年”活动，在广大干部职工中树立了征管质量是第二税源的全新理念。创新的思路离不开创新的举措。为完成税收任务，他强化对重点税源和主体税种的监控，将全县户年纳税额万元以上的纳税人(入库税款占总收入的%全部列为重点税源，实现了对重点税源企业的有效控管；实行目标责任制考核管理，制定了目标责任制和过错追究制度，完善考核措施，以考核促管理，以管理促收入，使各项指标和任务合理量化，科学合理地划分征管范围，确保征收管理工作抓实抓细抓具体抓到位；推行“两税”普查，将城镇土地使用税和房产税税源普查及征收作为税收管理的重点工作加以落实，并注重发挥社会综合治税的作用，切实增加了“两税”收入；开展纳税评估，及时做好查账征收纳税人的数据采集和信息录入工作，并将纳税评估与汇缴检查税务稽查工作有机结合起来，切实提高评估的针对性科学性准确性，达到以评促管以评促查的目的；组织实施了以板材业区域整治为重点的税收检查，并在此基础上，出台了《**县制板业地方税收管理暂行办法》，实现了多年未完成的科学规范管理；重点抓好煤炭房地产教育等重点行业的税收专项检查，营造了公平合理的竞争环境，做到了应收尽收，促进了全县税收收入的稳步增长。

3 . 知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。

4 . 太阳下最光辉的职业是教师。

5 . 良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

6 . 您是宽厚的长者，“修身立德，敬业乐群”，以人格魅力启迪学生；您是前行的先锋，“博学慎思，启智求真”，以阅历经验指引航程。您用辛勤的汗水履行着教师的誓言；您用清贫的坚守，收获着心灵的富足。

7 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;

8 . 教师的人格是教育的基石。(出国留学网

9 . 我为学生服务，学生为我服务。（这老师恐怕是这样说的，也是这样做的）

10 . 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

小学教师师德标兵格言【二】

1 . 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

2 . 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

3 . 习于智长，优与心成。

4 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5 . 心灵的沟通胜于知识传递。

6 . 地税机关与纳税人是一对孪生兄弟，是一种鱼水关系。只有做好服务文章，让企业获得发展，税收才能增加，任务才能完成。言之切，行之诚。他大力倡导“在执法中服务在服务中执法”的工作理念，把纳税服务拓展到税收征管全过程。同时，通过开展网送税法召开税情恳谈会为企业生产经营出一计，为地方经济发展献一策等活动，并推出预约服务延时服务等项特色服务制度，在改革中不断创新服务机制，提高了企业依法诚信纳税的自觉性，融洽了征纳关系，获得了纳税人一致好评。

7 . 为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

8 . 抓住机遇，迎接挑战，深化改革，加快发展。

9 . 用真情打动学生。（和第七条双胞胎）

10 . 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

小学教师师德标兵格言【三】

1 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

2 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

3 . 好笋出好竹，好师出好徒。

4 . 教师就是要敬业爱生。

5 . 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

7 . 强化人文管理打造绩效文化

8 . 慈父+慈母=教师

9 . 教师之因此伟大，在于他(她永远消耗自我，照亮别人。

10 . 用真情关爱学生。（看看第九条）

小学教师师德标兵格言【四】

1 . 文学是社会的家庭教师。别林斯基

2 . 怎样的老师造就了怎样的学生。

3 . 因为有你在静静的课堂上撒播智慧的阳光，懵懂的孩子才听到知识的跫音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐；因为有你在教育的沃土上翻动犁铧，大庆教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上。

4 . 认认真真工作，老老实实做人。

5 . 教师总是希望学生将来超过自己。

6 . 打造绩效文化，建立起一种以注重绩效任人唯贤为重要内涵的地税文化和价值观，以此激发干部职工的主观能动性，为干部职工提供能够充分施展才华的平台。**把抓人事制度改革打造绩效文化作为促进工作的第一要务。人事改革的消息一传开，不少同志就劝他：你刚来不久，就要这样“伤筋动骨”地搞改革，不怕有什么闪失？**说：“单位只图理顺稳定，不求发展不行；而一个单位快速发展不改革不行！在一个单位如果没有形成一个能者上庸者下的竞争局面，如何搞好工作？”XX年月初，他主持制定了“机构改革实施意见”，组织召开全系统岗位轮换双向选择动员大会，实行“官挑兵兵选将”的双向选择调整模式，进行优化组合和合理搭配，从而在全局建立起了科学的竞争机制淘汰机制和激励机制，实现了人力资源的动态管理，初步形成了中层干部能上能下薪酬能多能少精干高效富有活力的运行机制。通过这次人事制度改革，该局对分局长和机关科室负责人全部进行了调整，在一地工作年以上的人员一律轮岗交流重新组合。同时，县局机关名人员中有名同志调整到基层征收一线，基层分局的人员有名同志调整到县局机关，并有名同志落岗。

7 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

8 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

9 . 孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

10 . 差生身上应更多体现着老师的爱。