写传承与坚守的文案(一代代传承下去的文案)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-05 10:08:40
写传承与坚守的文案(一代代传承下去的文案)

写传承与坚守的文案【一】

1 . 这是一个安宁的季节。每一个白天,我都在到处闲逛。看着果园里挂满了苹果,看着田里的人忙着收割,看着公园里有人寻找恋人。母亲为我准备好吃的饭菜,父亲忙着他的活。而每一个夜晚,我都可以纳凉,享受着清香的茶,记得仰望天空的时候,外公时常抚摩着我的头。当我觉的我不够幸福的时候,学校又学了,朋友们又聚在一起。于是我便释然而恢复了快乐。

2 . 仿照例句补写句子。

3 . 朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。(或:朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。

4 . 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示着广博;鲜花无语,却散发着芬芳;青春无语,却焕发着活力;(小河无语,却奔涌出磅礴)

5 . 书是,能。

6 . ⒈根据句子的意思,在横线处填入与加点词语结构相同的两个短语。

7 . ____________________________________________________________________________

8 . 希望就是

9 . .根据文意再举两个例子,句式与例句相同。

10 . 学不博无以通其变,思不精无以烛其微。

写传承与坚守的文案【二】

1 . 公共的利益,人类的福利,能够使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

2 . 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金------唐刘禹锡《浪淘沙》

3 . 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已------三国魏曹操《龟虽寿》

4 . 发挥中医药特色优势,保障人民群众身体健康。

5 . 奇瑰丽”,“银色是智慧,光芒闪烁”等。

6 . ⒋依照例句写一个句子,要求句子既要由两个比喻句组成,合乎情理,分句间还要有联系,仍以“历史”“时间”为本体。

7 . 仿照下列例句造句。

8 . .仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。

9 . 人的意志并不总是万能的,由于笑声和泪水会随着那产生这些东西的激情接踵而来,最真诚的人最不能控制它们。

10 . 丝,。

写传承与坚守的文案【三】

1 . 是书籍传承了思想,是思想产出了教育,是教育创造了网络,是网络改变了阅读,是阅读改写了文化,是文化中伤了书籍。

2 . 【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

3 . 下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔

4 . 【例】品析句式特点,在具体的语境中续写一个句子。

5 . D

6 . .模仿画线句子,在A处补充…—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。

7 . 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒------战国屈原《渔夫》

8 . 仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同(分)

9 . 慈母;就像鱼儿离开了活水。②人生离不开友爱,就像庄稼需要雨露,就像婴儿需要乳汁,②就像航船需要灯塔;就像战士需要钢枪。

10 . ⒌仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。书是钥匙,能开启智慧之门。

写传承与坚守的文案【四】

1 . 仿照下面的句子,以“腐烂”为话题补写句子。

2 . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹

3 . 山清水秀出好药,磐五味里品人生。

4 . 你珍爱自己的生活环境吗?那么别践踏花草,因为花草是组成环境的细胞。(那么别污染水源,因为水源是组成生活环境的材料。)

5 . 当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。

6 . 推拿按摩,舒筋活络,祖传秘方,养生保健。

7 . 伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到什么地步,他的初衷与期望仍不会有丝毫的改变,而终于克服困难,以达到预期的目的。

8 . .请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。

9 . ,

10 . 刑天舞干戚,猛志固常在------晋陶渊明《读山海经十三首》

写传承与坚守的文案【五】

1 . 我感到冷酷的是,这种常态事件背后的人性的常态:一种惯性的冷眼旁观。这是值得很多人深思的,一种再传承着的冷漠的世事经验。

2 . 例:寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思维活跃。

3 . 承神农文化,传本草精华,续中药神话。

4 . 二练习题:

5 . 仿句:选择了________________,你也就选择了________________。

6 . (将下列词语填入第三句横线①②③处,依次是。(只填选项。

7 . 千年传承,中医养生。

8 . 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,

9 . 【原句】诚信是人生路上的一张通行证。

10 . 例句:选择了高山你也就选择了坎坷。

写传承与坚守的文案【六】

1 . 由于坚持,毛毛虫能够破蛹成蝶,亲吻蓝天;由于坚持,柔弱的水能够到达大海,拥抱那一片蔚蓝;由于坚持,平凡的人能够实现理想,打开成功的大门。

2 . 例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!

3 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫(

4 . ①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。

5 . 缓则治其本,急则治其标。

6 . 选出在括号内依次填入最恰当的一组词语。()

7 . 承祖传绝技,集中医大成。

8 . 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。蒲松龄

9 . C实行生产责任制以后,大家都要求技术员去指导,所以技术员身价百倍。....

10 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;汹涌的洪水冲过来,那是在启示我们要保护环境;艳丽的梅花凌寒开放,那是启示我们要不畏困难。(江河奔涌直达大海,那是启示我们选择了理想,就要永不回头。)

写传承与坚守的文案【七】

1 . 学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水;是。

2 . 给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;。

3 . 五讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子”亦然。因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”“修辞一致”“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:“绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________,_________。”前面三句话已经铺设了一个

4 . 生命本是奇迹。只要你坚持,要创造奇迹其实并比难。水坚持,河流才一路逶迤,永不停息。雨坚持,才自九天抖落,汇入浩瀚之中。山坚持,才以沉稳的风度为岁月作见证。人坚持,才有真正而无悔的人生。

5 . 崇德弘医,见高思齐。

6 . 例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

7 . 雷锋他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了国家,献给了人民,他高尚的理想信念道德情操,必将在我们青少年一代身上传承,并不断发扬光大。

8 . 如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰尊严就是飞翔。

9 . 济世中药材,经典磐五味。

10 . 仿写:真诚是一把利刃,可以劈开冰山;虚伪也是一把利刃,却只能刺伤自己。(宽容是一把利刃,可以抚慰对方;放纵也是一把利刃,,却只能堕落自己。)

写传承与坚守的文案【八】

1 . 珍惜阅读,便是珍惜传统,珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。珍惜阅读,便是珍惜文学,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至①的西游,②的三国,③的红楼。

2 . 理想是帆,坚持是桨。当然,不是每个拼搏者都能踏上胜利的通途,即使你不幸失败了,不要紧的,不要有“明朝散发弄扁舟”的失意。由于你依然是精神领域的胜利者,你依然是当之无愧的英雄,你依然能够昂首阔步的面对这一切:“天空不容我,但我已飞过!”

3 . (从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)

4 . 根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。

5 . 三对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如

6 . 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

7 . 上帝是公平的,他给了每个人一把打开成功大门的钥匙。无论你是谁,只要你抓住了坚持这把钥匙,成功的曙光就会毫不吝啬的照向你。但一旦放弃了他,就算是近在咫尺的胜利女神也会悄然离开。

8 . 根据下面这句话的句式特点,仿写两句话,组成一个排比句。(4分)

9 . ⒌依照例句,发挥想象,把下列句子补充完整。

10 . ⒙仿照下面句子划线部分,再写两个句子,要生动地阐明本体,句式与划线句子相同,并构成排比,每句字数不超过个。

写传承与坚守的文案【九】

1 . 仿照下面的例句,再写一句话。

2 . 仿句:,。

3 . 答案示例:(戏马台前,遥想项羽(项王英雄风采

4 . 如果你是一棵小草,就请增添一份绿意;如果你是一朵鲜花,;如果你是一颗星星,。

5 . 挫折说:人说就是早出晚归的蜜蜂;冲破乌云的太阳;布满荆棘的道路。;在暗礁中行进的船;风雨中绽放的鲜花。

6 . 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;;幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。

7 . 初中语文:仿写句子原点

8 . 仿写:结识古仁人,

9 . ②紫色的大条幅上,()着点点银光,就像迸溅的水花。

10 . C北京奥运圣火传递活动每到一个城市,都受到群众的热烈欢迎,

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