1 . 去做你害怕的事,害怕自然就会消失。
2 . 我们这一生不知不觉陷入一种境地,不断在赌自己的命运,赌自己的自信,赌自己的得失,甚至赌自己的幸福。赌赢了,一笑而过,日子风轻云淡。堵输了,泪水泡着,煎熬度过一段黯然苦痛的光阴;就算伤痛,总有伤口愈合的时候。这世间,人是最隐忍的生灵,在一次次磨练中日渐变得坚强,从弱不禁风的小草,蜕变为参天的大树。应该感谢那些伤害我们的人,是他们的残忍让我们变得如此坚强,让我们积聚了生存的力量;还要感谢命运赋予的坎坷,令我们更加珍惜生命中的拥有。
3 . 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
4 . 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
5 . 人生不是拍电视,没有彩排,每天都是在直播;你表演的好坏,完全得靠你自己。
6 . 世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的,成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你,你要永远感激他们。
7 . 学而时习之,不亦悦乎!
8 . 我的青春还在继续,再多荆棘也要向前奔跑。。
9 . 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
10 . 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
1 . 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
2 . 玉不啄,不成器;人不学,不知道。
3 . 弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
4 . 战胜困难,走出困境,成功就会属于你。
5 . 讲真话的最大好处就是:不必记得自己讲过什么。
6 . 如果学生们只是单纯地劳动,付出体力,创造物质财富,那么,这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平,应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样,它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素,成为形成一代新人道德规范的重要因素。
7 . 上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。
8 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
9 . 每一位教师不仅是教书者,而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性,教学过程不是单单归结为传授知识,而是表现为多方面的`关系。共同的智力的道德的审美的社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
10 . 告诉孩子:我们都喜欢幸福的结局,但是当幸福降临的时候,故事也就该结束了,因为不幸的故事听起来更有意思。
1 . 不想当士兵的士兵,不是一个好士兵!
2 . 有位客人到某人家里做客,看见主人家的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材。客人告诉主人说,烟囱要改曲,木材须移去,否则将来可能会有火灾,主人听了没有作任何表示。
3 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
4 . 研卷知古今;藏书教子孙。
5 . 道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
6 . 在这个世界上,没有卑微的工作,只有卑微的工作态度。
7 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
8 . 文王再问:“那么为什么你最出名呢?
9 . 告诉孩子:我们总是很容易就能觉察到痛苦,但却总是忽略幸福的存在。所以我们拿出一些时间,去发现那些令自己幸福的事情。
10 . 扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。
1 . 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
2 . 穷不必须思变,就应是思富思变。
3 . 问渠哪得清如许,为有源头活水来。
4 . 学必求其心得,业必贵其专精。
5 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
6 . 对图书倾注的爱,就是对才智的爱。
7 . 有良知的人有责任心和事业心。
8 . 我认为教育者的首要使命,在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞,使他坚定地相信,美和真理总是会胜利的。
9 . 有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
10 . 再冷的石头,坐上三年也会暖。
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