认真给客户讲解文案（和客户沟通几十分钟的文案）
认真给客户讲解文案【一】
1 . 佐藤学：具体说来，就是把儿童与客观世界的沟通与对话与教师和同学的沟通与对话与新的自我的沟通与对话作为单元的单位加以组织。不论是学科教学还是综合学习，都是把“活动性合作性反思性学习”作为一个个单元来加以组织。可以说，这就是课程创造。在这里，儿童的学习是通过建构世界(认知性实践人际交往(社会性实践完善自我(伦理性实践这三种对话性实践而完成的。我把通过这三种对话性实践而完成的学习的本质特征，谓之“学习的
2 . Please wait for your turn
3 . 在这个快乐的世界，有个快乐的我，利用快乐的时间，给快乐的你发短信。非常快乐的告诉你，一个更加快乐的事，我爱你“喜洋洋”，就象“灰太狼爱红太狼”！亲爱的，生日快乐！
4 . 爱心家教
5 . C I don’t like the weather
6 . (年北京市中考试题
7 . *巨资聘请美国麦肯锡企业管理咨询公司
8 . （）由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。例如：
9 . ---Will you go shopping together with us this Sunday, Jenny?
10 . ( bring一般是指拿来，即从别处往说话人这里拿，翻译成“带来”。
认真给客户讲解文案【二】
1 . A Boring B Colourful C Amazing?
2 . The factory where his father works is in the east of the city
3 . 一 A A C B B A C D A A
4 . 气没有could委婉
5 . 本题在听短文，选择正确答案的题型中属于较容易题。同学们在听本题前，通过快速浏览试题所给的个问题及选项，根据所提供的信息，可以推测出短文所涉及的内容是Jack的工作问题。个问题分别涉及到Jack在那里工作，多长时间拿一次工资，工资出现了多少的问题，Jack诚实不诚实，从而决定了他是否能留下来继续工作。带着这些问题开始听录音。第一遍听音时只听不记，把注意力集中在有关问题的内容上，把握全文大意。第二遍听音时边听边看边记，重点把短文中有关内容与相关的题目对上号，分析判断后就能很快选出正确的答案，即：C A B B C。
6 . 看来中外皆然, 女孩子总是分为二种, 漂亮美艳型和活泼可爱型 至于那种遵守交通规则型 (obeying the traffic rules 则不在本文讨论范围之内 漂亮的女生叫 hottie, 相对的, 可爱的女生就叫 cutie 或是你单讲, she is so cute! 也是不错的用法
7 . You should…
8 . 日托全托半日托价格：
9 . 祝你今天抬头看见丘比特，出门遇上大美人，低头捡捆百元钞，回家踩上臭狗屎！哈哈！
10 . The bucket is filled with water水桶里装满了水。
认真给客户讲解文案【三】
1 . 山长水远，挡不住祝福的短信，几句话语，难抒我心中思念。让思念的快乐，永远紧抱着我们吧！
2 . A My name’s Tom Smith B I’m Tom Smith
3 . 守着你，陪着你，恋着你，一生一世爱着你。累了，来我怀抱；痛了，让我逗你笑，爱你的誓言不会忘掉。亲爱的生日快乐，今天只想对你说：有你真好。
4 . The sick have been cured and the lost have been found
5 . bFine, thank you, And you?
6 . Oh, what shall I/we do?
7 . 钟启泉：在课堂教学层面，如何来创造以学为中心的课程?
8 . 今天的报告从以下三个方面：一班级自主管理解读；二班级自主管理的必要性三构建自主管理班级的步骤
9 . C This is Tom Smith D Tom Smith’s me
10 . 【解析】答案：D。该题考查的是引导定语从句的关系代词的选择。因为先行词是人，而关系代词又在定语从句中作主语，所以只有who合适。
认真给客户讲解文案【四】
1 . He talked about the people and the things he remembered
2 . Are there any _______ on the farm?
3 . M: Why didn’t Peter come to school yesterday, do you know, Alice?
4 . A there B when C where D which
5 . 基于存在论的教师工作特性――回归性不确定性无边界性
6 . 三 Neither of us has seen the film
7 . ①设置“班级自主管理平台”，以“自治自律自尊自强”做为班级自治理念，实行班级自治管理。在管理平台上张贴着班级公约班级自治委员会职责小组公约班级值日值周班干以及小组竞争龙虎榜和寝室文明榜。
8 . 霜：水化而成，而寒于水，晶莹剔透，纯洁无暇，乃世间美好事物之象征。霜降，就在这个美丽的日子里，愿我的朋友身幸福安康，快乐无疆!
9 . 平安的股东……
10 . Most of the drinking water ______ (be from the Black River
认真给客户讲解文案【五】
1 . ( 定语从句由介词+关系代词引导，先行词是物时。例如：
2 . There _____ a lot of good news in today’s newspaper
3 . They got to the top of the hill at noon他们于中午到达了山顶。
4 . Pardon
5 . ）标语口号：
6 . BUSINESS HOURS FRAGILE
7 . I hate the people ________ don’t help others when they are in trouble
8 . B What time is it
9 . III 听短文，选答案
10 . 一 训练方法
认真给客户讲解文案【六】
1 . 当地平安简介
2 . 范例：上海平安创业说明会
3 . 水汽凝结成霜，要靠温度;从相识到友情，要靠祝福。霜降节祝你左手握着温暖，右手拿着如意，双脚踏着财宝，头上戴着幸福，心中常念着朋友。
4 . 凋零百花藏暗香，霜降时节树叶黄。一场秋雨一阵凉，好友问候暖心房。短信提醒保健康，多做运动多保暖。饮食润肺要保障，秋凉记得加衣裳。霜降祝愿朋友：开心快乐!幸福安康!
5 . B He thinks children were happier in the past
6 . 自我教育自由成长
7 . 红叶纷飞，枯草傲骨，北风咆哮寒意到，冷风萧瑟，气温飞寒，霜降到来冷愈寒，昼时愈短，夜时愈长，按时作息身体强，祝福问候，短信传来，愿你幸福霜降乐常在。
8 . 我校在内蒙古师范大学设有三大教学点，同时开课班级多个，每年艺考生高考冲刺班培训人数超过人，连续年本科过线率%。年艺术类最高分落于我校！
9 . 在泛听的基础上，必须安排一定的时间进行专项综合和强化性听力训练。选择难易适度的材料，先易后难，先慢后快地进行。
10 . 构建一个自主管理的班级就是要在班级中营造一种民主和谐的氛围，形成一种班级文化。