1 . 心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快。
2 . 小荷才露尖尖角,
3 . 求真务实,开拓创新。
4 . 知行合一,慎思笃行;务实求真,勤勉致知。
5 . 目标:人人都做自信的我,勇敢的我,积极的我,做小组中的榜样,加油,努力!努力使自己更好,帮助学困同学,取长补短,提高成绩,让优的更优,待优的变优,打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组,打造一个全新的`自我。勇于争先组
6 . 黑云翻墨未遮山,
7 . 她屏住呼吸,一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
8 . 芙蓉露下落,杨柳月中疏。
9 . 知学者自静,止浮躁之心;知学者自明,狭隘之心;知学者自乐,止敷衍之心。
10 . 秋风萧瑟,洪波涌起。
1 . 双手不知道该放在哪里,不知道什么是时候开始,手心冒着冷汗。
2 . 良心无愧,信心无畏,恒心无敌,青春无悔。
3 . 我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
4 . 博学睿思,严谨治学,明智拓新。
5 . 我拖着一颗跳得胜过兔子的心,拖着两条已经软得没有力气的腿……
6 . 周遭如此喧嚣,唯此时此前最令我牵动,心唯尔,神唯尔。世间多变,思绪飞逝,而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏,只有心中扑腾之声响彻耳际……
7 . 集团军灯火通明的地下指挥中心,由于多了几只摄像师的镁光灯,加上气氛紧张,使厅内达到白热化的程度,仿佛划一根火柴,被浓缩挤压的空气就会轰轰燃烧起来。
8 . 也傍桑阴学种瓜。
9 . 整整一天,阿惠的心里像揣了个兔子似的,咚咚跳着。无意中碰到父亲的日光,她的心就一阵紧张,不知所措,她隐隐地感到阿娴带来的消息时时牵着她的神经,让她兴奋喜悦,又让她担惊受怕。她被一种莫名的情绪驱使着,激动着……
10 . 心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
1 . 要争就能赢,要拼才能赢。
2 . 他的心怦怦的跳了起来,放到门铃上的手微微颤抖着,始终没有摁下去。
3 . “四连一排准备!’”教官的命令显得有些冷酷,我的心似乎猛地紧缩一下,慢慢站起来,拍了拍灰,和同组的同学排成两列,一边回忆着射击要领,一边静静等候教官的命令。也许友家的心情大同小异吧,有些人低声谈笑,似乎想冲淡这紧张气氛;有些人默默站着,好像试图使心情平静下来;但更多的人都把目光投向那几步远的靶台和远处的环靶。
4 . 随着新课程改革步伐的推进,教学理念和学习方式都随之发生了巨变,以学习小组为单位的合作学习成为重要而有效的课堂学习方式。然而,在数学课堂中的合作学习并未真正显现其价值功能,教师与学生都未能深刻领悟合作学习的真谛,没有认识到合作的价值,因而合作缺乏主动性。我们在数学课堂中首先要激趣引导,萌发学生合作动力,引领他们充分体验合作价值。在教学苏教版五年级上册《校园绿地面积》一课中,我在给学生提出“我校的绿地面积有多少?人均绿地面积是多少?”之后,要求每个学生独立解决这两个问题,许多学生都面露难色,我问他们有何想法,一个女生说:“老师,您难为我们了,这么复杂的问题,我们无法独立完成!”“为什么不能独自完成?”我追问道。“我们校园这么大,要搜集许多数据,有的还要我们去实地测量,而且一个人根本就无法测量。”这位女生辩解道。“那你想怎么办?有什么好的建议和要求?”我故意退让说。“我们需要小组合作,相互配合共同来完成这一繁杂的重任。”孩子们一致支持女生的建议。“那老师就不为难你们每个人了,就请你们分为两组,男女生各一组,比一比哪一小组通过合作又快又好地解决这一实际问题。”孩子们经过主动要求,在合作中商讨研究方案,开展实地测量,共同分析数据,较好地完成了“校园绿地面积”这一任务。孩子们在实践中尝到合作的甜头,感受到合作的乐趣,感悟到合作的价值,在此后的许多学习活动中,学生自然愿意合作,迸发合作动力,滋生合作内驱力。
5 . 愿学勤学善学。
6 . 饱看精校尽风采,更览华工搏扶摇。
7 . 勤奋踏实,诚实守信。
8 . 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
9 . 杨万里(—吉州吉水(今江西吉水人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。
10 . 目标:多学多问多思考,多听多写多动脑!我们小组的每一位同学,都有一双隐形的翅膀,它会带我们飞,飞过失望,并源源不断地给予我们新的希望!天天向上组
1 . 莹灯下铸成就之辉,笔筒下达圣贤之道。
2 . 扬求是新风,树学风新貌。
3 . 博学慎思,明辨笃行。
4 . 以德为行,以学为上。
5 . 我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。
6 . 功崇惟志,业广为勤。
7 . 出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。
8 . 我心里就想住了个鸟似的闹个不停,汗水不由自主的流了下来。
9 . 卷地风:风从地面卷起。
10 . 博学睿思,明辨笃行。
1 . 守时诚信,勤奋踏实。
2 . 童孙未解供耕织,
3 . 就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
4 . 我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!
5 . 接天莲叶无穷碧,
6 . 讲自律,促团结,树新风。
7 . 从我做起,创建优良学风,正己达人,打造德育品牌。
8 . 业精于勤,勤而能奋;行成于思,思则必学。
9 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
10 . 超越自我防分化,挑战极限谱新高。
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