1 . Better: Charity has supported the organization。
2 . ()少了一只马掌,丢了一匹战马。
3 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境,来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。
4 . 第一类:比喻句
5 . 从表达方式的角度赏析。刻画人物,表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
6 . 赏析:这个句子运用了比喻的修辞手法,把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”,两者相通之处是“再也无法拥有”,“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。
7 . ()比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。
8 . ()想着,他就若无其事地走开了。
9 . 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。
10 . 不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
1 . 现做具体说明如下:
2 . 那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
3 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
4 . 构筑精品工程,铸就无瑕人生。
5 . ⑶比喻句赏析格式:本句把“______”(本体)比喻成“______”(喻体),生动形象地写出了本体______的特点,(生动形象,)富有情趣。表达了(对象)的(特征精神情感)。
6 . 加快施工步伐,保证三期按时投产
7 . Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk。
8 . 例句:“大小的岛拥抱着,偎依着,山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。”
9 . 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
10 . 身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那(撑起人字的)一撇一捺,一个也不能少。
1 . ⑶为什么写:表达了(对象)的(特征精神情感)。
2 . 严守规程,精心操作。
3 . 例句:我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。
4 . 创标准化示范工地确保施工安全质量
5 . 例句:大小的岛拥抱着,偎依着,山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。
6 . 你若不想做,一定会找到一个借口;你若想做,一定会找到一个方法。
7 . (到为竖幅)
8 . ⑥人人讲安全事事为安全
9 . 一举一动见民心工程,一言一行树企业形象
10 . 不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。
1 . 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
2 . .(开始,小花苞穿着绿色的外衣。
3 . 严格管理建高楼,精心施工保质量。
4 . Revision: No opportunity for promotion exists。
5 . ()从句式特点入手赏析。
6 . ⑦精心组织精细施工争创一流
7 . 世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了,但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》终于在磨难中诞生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
8 . 安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根劳动创造财富安全带来幸福
9 . (一)从语言表达上看句子
10 . 例句:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声打得好,为的是希望她的儿子上进”(邹韬奋《我的母亲》)
1 . (其实,世界上并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果
2 . Hehascome。他已经来了。
3 . (又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
4 . Thislessonisverydifficult。这课很难。
5 . ()少了一匹战马,败了一场战役。
6 . ) Weak: The team members are good players。
7 . 例句:“大约孔乙己的确死了”(鲁迅《孔乙己》)
8 . ⑵示例:“渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”本句把“无数的星星”(本体)比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”(喻体),生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态,富有情趣。
9 . “生命交响曲”是大家都很熟悉的乐章,而他的创作者贝多芬则是一个失聪的贫苦的人,贝多芬从小家庭贫困,但他唯一的爱好就是音乐,他对自然界的各种声音也都很敏感,但却不料再一次偶然中失聪,这让从小就如爱音乐的贝多芬无疑是一个致命的打击,但他选择坚强,他选择珍惜现在的生活,因为他知道,他改变不了命运,而他能做的就是学着适应这个世界,他珍惜生活中的每一天,努力创作,终于创作出“生命交响曲”这个不朽的乐章,如果他当初选择懦弱,如果他当初没有选择面对,没有选择珍惜,那他不会有这样的成绩。
10 . ②具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状(情)态,表达了(对象)的(特征精神情感)。
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