1 . 快乐并忧伤,或者说,快乐并思想,这是我对自己写作儿童小说的要求。不有趣不行,仅仅有趣更不行,得让我的文字和人物在孩子心里留下来,很多年之后还能记住一部分,在他们回忆童年时,心里有一种温暖和感动。
2 . 我特别想看那部电影。
3 . 《我要做好孩子》后记
4 . 解析:解答这道题的关键是要把握说话人的动机切入点。因此,续写的句子要在文中起到过度作用。要注意语言的简明幽默得体。
5 . 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
6 . 一个人多好啊,可以无忧无虑。
7 . 参考答案:心灵放飞着不屈的希望。
8 . 如果你是乙,该怎样回答,才能既不伤友情,又能让甲主动放弃生日请客的想法?
9 . 滑雪教练是一个高高个子晒得黑黑的`男子。
10 . 下课了,同学们迫不及待地奔向操场。
1 . 上课的时候,总是想你,想着想着就下课了。
2 . 解析:本题是对考生语言概括能力衔接能力和对人物事迹评价能力的综合考查。考生在答题时要明确分析题干中的四点要求:()用简洁的语言概括董劲松的事迹;()要用赞扬性的语言;()所写语句与上下文自然衔接;()字数不超过字。语段中的信息有三点:辛勤工作获称号,义务照料孤寡老人,与歹徒搏斗作贡献。
3 . 做这类试题,考生要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境,以所提供的语言材料的对象场合目的等外部语境(即语言交际的情景)作为切入点,运用发散思维进行合理的续写。
4 . 句子续写题是一种“造句”的题型。考生在解答这类题时应遵循两个原则:形似与意谐。形似,即句子结构与前句一致。意谐,即句子意义与前句连贯。
5 . 下课了,铃声响了,我的肚子咕噜咕噜叫得更勤了。
6 . 下课了,操场上有的同学在踢毽子,有的同学在玩篮球,有的同学在踢足球。
7 . 田野里,金灿灿的油菜花大片大片地开了,好像给大地铺上了一层金色的地毯。
8 . 生气,就好像自己喝毒药而指望别人痛苦。
9 . (湖南省株洲市中考语文试题根据下面提供的情境,补全对话。
10 . (湖北省荆州市中考语文试题)下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着文意续写一节。
1 . 啊,人生在世,有时候是多么美好啊。
2 . 我们今晚要去看电影。
3 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着嬉戏着。
4 . 父亲以前总说,天塌了会有高个子替你顶着。
5 . 少年英雄梦
6 . 我熬夜看了那场电影。
7 . 这些舞蹈演员都个子高高的,动作十分优雅。
8 . 你个子又高球也踢得好,曾令我十分憧憬。
9 . 电影可能要放两个钟头。
10 . For one thing,________
1 . 听妈妈讲嫦娥奔月的故事,多美好啊!
2 . 阅读下面一段话,补全对话。
3 . 补续句子是指根据提供的材料顺着写出一句话或几句话。这是从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达能力的一个考点。它涉及语法修辞逻辑等诸多方面,甚至涉及考生对信息的筛选整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
4 . 很随意地,我跟我的同事朋友们谈起感想,竟收到一致的苟同和怂恿,他们说,你写出来吧,写成小说吧。
5 . 他的个子不是很高,大大的眼睛闪闪发亮。
6 . 填充性补续就是按题目要求,为文段中的空缺部分补充恰当的句子,使句意更完整。考生在做题时,必须注意题干要求和上下文的提示。
7 . 甲乙两名同学是一对非常要好的朋友,甲靠父母外出打工挣钱供他上学,乙家境富裕,但从不乱花钱。近日,甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭:
8 . 画画是那样有趣。
9 . 我还是很好啊,时间是伟大的治愈师。
10 . 她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。
1 . 公路回环于山间,蜿蜒曲折,好像一条巨蟒。
2 . 悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救。悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;①_________,_________,_________。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的折磨无量,前途也无量;在悲观的人的眼里,原来可能的事变得不可能;在乐观的人的眼里,原来不可能的事变得可能。悲观只能产生平庸,②_________。从卓越的人那里我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里我们很容易找到阴郁的影子。
3 . 我时刻都在问自己:我做到了吗?
4 . 小说完成后,又以最快的速度出版,大概也是一个月吧。记得我是月初才决定写这本书,春节刚过,漂亮的样书已经送到我的手上。我女儿先看。她是自己在看自己,连看三四遍,一边看着,一边嘻开嘴巴,一个人偷着乐。然后,我开始在不同的场合听到了孩子们惊叹一句同样的话:“金玲跟我真像啊!阿姨你怎么知道我的事情的呢?”
5 . 有一次,马克·吐温与一位夫人对坐,他对她说:“夫人,您真漂亮。”夫人傲慢地回答:“可惜,我实在无法同样地赞美你!”马克·吐温毫不介意地笑笑说:“_______。”
6 . 不管好孬,拿钱买得到东西,这就是好啊。
7 . 好啊,你看今晚太阳多圆啊!
8 . 电影被放映在银幕上。
9 . __________________________________
10 . 一九九六年,我的女儿小学升初中。身为母亲的我,和孩子共同经历了一场算得上惨酷的升学大战(那一年小学升初中是要凭成绩录取各等级学校的。考试结束,尘埃落定,我在整理家中堆积成山的复习资料和模拟试卷时,心中感到了酸涩:我们的孩子就是这样举步维艰地跨入人生的吗?他们必须要这样过关斩将杀得尸横遍野血流成河,才能被社会发一张“许可证”吗?
1 . 参考答案:做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立
2 . 他们排着队等候看电影。
3 . 小明说他要像小刚那样关心集体。
4 . 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
5 . 她个子不够高,够不着那些树枝。
6 . 电影可以成为一种有益的娱乐。
7 . 啄木鸟会替树木看病,好像是树医生。
8 . 下课了,铃声一响,同学们如蜂一样跑出教室。
9 . 最喜欢早上,好像什么都可以重新开始,中午的时候就开始觉得忧伤,晚上最难度过。
10 . 在一次短跑比赛中,明明跑得像离了弦箭那样快,冲向终点。
1 . 大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。
2 . In conclusion,__________
3 . 我知道我是努力的,我把孩子当上帝一样尊敬,从来都没有低估他们的智慧和能力。我努力追赶孩子们前进的步伐,像夸日追日一样辛苦。这样,孩子们进步了,我的作品也就进步了。
4 . 根据文意在①②处续写句子,注意续写的句子与前面的句子形成对比,且做到表意准确,衔接自然。
5 . (山东省中考语文试题)阅读下面的材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过字。
6 . 这是部配音很差劲的`外国电影。
7 . 解析:本题考查考生续写句子的能力。考生在做题时必须细细分析原诗句的内涵和形式,分析出原诗句分句之间的联系,如:“花”的特点:艳丽妩媚芬芳四溢,但更突出芬芳四溢;“树”的特点:枝繁叶茂挺拔秀颀,但更突出挺拔秀颀。
8 . 我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
9 . 解析:做好本题的关键在于结合语境分析此时人物的心理活动,消除同学甲的尴尬心理,考查考生语言得体连贯简明的能力。
10 . 补续句子的题型有很多种,每一种题型都有不同的特点和关键突破口。有关补续句子题的种类和具体方法有:
1 . 我欣赏这部电影。
2 . 黄色的沙子在太阳的映照下,金光闪闪,好像上面有黄金珠宝似的。
3 . 我的成绩得了第名,爸爸妈妈是那样高兴。
4 . 为什么你坐在第一排呢,你个子那么高。
5 . 例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
6 . 还要努力。写作的快乐就在努力之中。
7 . 没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;_________,_________;_________,_________。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到属于自己的色彩及价值。
8 . 他个子高高的,身子笔挺,两眼清澈,皮肤晒得黑黑的。
9 . 生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。
10 . 那是我看过的最棒的电影!
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