那你说什么是爱呢配音文案（是你教会我怎么去爱配音文案）

那你说什么是爱呢配音文案【一】

1 . 中期准备：

2 . 评分细则：比赛评分采取百分制：

3 . 第一轮：自主配

4 . 在这个防御机制的后面，我们也可以看到，其实是我们的自主功能和自我探索的能力被抑制的结果。

5 . 青岛科技大学“次元之声”配音大赛暨DOMO表彰会主持稿

6 . 真话谁都不想讲，

7 . 当爱走过冬，宁静而洁白；当爱走过春，绚丽而清新；当爱走过夏，火辣而热烈；当爱走过秋，成熟而静美。爱从四季走过，爱意在变，爱你不恋。

8 . （）主持人宣布比赛结束。

9 . 终于，寻寻觅觅中，你我如两片云彩漂泊到同一片天空。在远古的梅香里，我笑意盈盈，迎风而立，你在人群中一眼认出了我，冬日暖阳下，你深情回眸，小心呼吸，隔世的清芬轻袭而来，让你我在那一瞬间有片刻的恍惚

10 . 在无数个失眠的晚上，相信会有很多人，习惯性的闭上眼睛，安静的想念一个人，

那你说什么是爱呢配音文案【二】

1 . 已经有好几年了，每到秋天，我就惦记着去城外的杨树林看黄叶。

2 . 各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段，先观看原片。附：影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑改编；现场情景模仿可加分。

3 . B:书悦，别光咱俩在这说，咱请几位观众朋友上来聊聊自己印象最深的动漫，好不好？

4 . 孩子，我想对你说，当你记住了爸爸的这些，你的生活就会是幸福的，你的人生就是完美的，这就是水到渠成。

5 . 事不关己谁关心你？

6 . 有些话是事不关己，

7 . 附二：

8 . 进行比赛第三环节：竞赛环节。大屏幕PPT给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队伍依次进行抽选，并表演所抽到的片段。

9 . 这样的话，即使是错了，也是我听了你们的要求之后的结果。这样，我就可以避免更多的指责和惩罚了，我就可以不用那么难受了。

10 . 我一直相信，他是真得“没看见”，因为他一天到晚匆匆走匆匆回，那条路，于他来说，仅仅是一条离家回家的路而已，风景，根本不会入他的眼睛。

那你说什么是爱呢配音文案【三】

1 . 活动简介：活动以校学生会成员为主要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性，了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！（比赛不限语种）

2 . 五活动时间…………………………………………………………

3 . G:说到动漫，我的第一感觉就是酷炫，而且我特别喜欢cosplay，你看看人家的瓜子脸，小细腿

4 . B:动漫社的小伙伴们可以招招手让现场观众认识一下吗？掌声欢呼声！好，谢谢你们，我们马上进入今晚最激烈的比赛环节

5 . 比如，在做一些决定时候会犹豫不决，会问很多人的意见，但是听了别人的说法后反而又没有了自己的主张，现在变得越来越优柔寡断，有时候甚至会逃避，或者拖着拖着事情就不了了之。

6 . 但是，我们在面临一些问题的时候，会容易放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式，心智又退行到了那个害怕指责和惊吓的孩子。以原始的方法，来应付当前情景，来降低自己的焦虑。

7 . 配音（可自配背景音乐，自配特色服装）。

8 . 二．活动目的

9 . 各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。

10 . 不要放纵了自己的脾气。

那你说什么是爱呢配音文案【四】

1 . 难过的时候，我想你们。想抱着你们哭，倾诉，紧紧地，不分开。开心的时候，我想你们。想拉着你们跳，分享，一直对着你们傻笑，听你们骂骂我傻。

2 . 去看黄叶，是我此行的目的。

3 . 乡间路边的树是美的，野草也是美的，野花野菜都是美的，它们枯也枯,向从容，艳也艳得热烈，绿更是绿得出彩。

4 . 二活动主题

5 . 有一些来访者，在咨询的时候，会希望他的咨询师能够帮他做出决定，包括是现实生活中所面临的决定。

6 . 十人员分工…………………………………………………………

7 . 可不可以让我学着照顾你然后你再爱我。

8 . 他们会说：你说该怎么办？你告诉我怎么办吧？

9 . 我想，或许是杨树的品种不一样，也或许，以前也有这种景色，只是整天匆匆行走的我，未曾注意过这身边的美。

10 . 说出来可能让人嫌弃。