1 . “凡为教,目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
2 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
3 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
4 . 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。──巴甫洛夫
5 . 仁者不以盛衰改节,义者不以存亡易亡。《小学》
6 . 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。──杜威
7 . 所谓高贵的灵魂,即对自己怀有敬畏之心。——尼采名言
8 . 如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
9 . 我们的周围有光也有颜色。但是我们自己眼里如果没有光和颜色,也就看不到外面的光和颜色了。【德国】哥德
10 . 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。──泰勒
1 . 世界弥漫着焦躁不安的气息,因为每一个人都急于从自己的枷锁中解放出来。
2 . 不以一毫私利自蔽,不以一毫私欲自累。
3 . 古人云:供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。
4 . Coping with problems in our real life is the end, and reading is only one of the means to reach the end处理现实生活是目的,读书只是达到这个目的手段之一。
5 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
6 . 百学须先立志。
7 . 要破坏一件事,最刁钻的办法是:故意用歪理为这事辩护。
8 . 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
9 . 时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角;会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。【英国】莎士比亚
10 . LetPlatobeyourfriend,andAristotle,butmoreletyourfriendbetruth
1 . 当务之急,不求难知;力行所知,不惮所难为。
2 . 当我们勇敢的时候,我们并不如此想,我们一点也不认为自己是勇敢的。
3 . 有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——清人唐彪
4 . 他们把水搅混,以使其看上去更深。
5 . 北宋学者欧阳修曾言:“教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善。”
6 . 一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……——中国邹韬奋《工程师的幻想》
7 . 教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》
8 . 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。
9 . 知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。《朱子语类》
10 . 山东大学校长展涛先生说:“应该让学生学简单的数学,学有趣的数学,学鲜活的数学。”
1 . 当艺术穿着破旧衣衫时,最容易让人认出它是艺术。——尼采
2 . 自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。
3 . 好奇心造就科学家和诗人。─法朗士
4 . 愿学术自由之风劲吹
5 . ●要想结果变得好,要让行为先变得更好。
6 . 当我们还买不起幸福的时候,我们绝不应该走得离橱窗太近,盯着幸福出神。【法国】贝尔纳
7 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
8 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
9 . 一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标,一切笔直都是骗人的,所有真理都是弯曲的,时间本身就是一个圆圈
10 . 才既难得,而又难知;则当博采,多而蓄之。
1 . 才智是文明的基础
2 . 大多数思想家写得拙劣,因为他们不仅要传达自己的思想,而且要传达思考的过程。——尼采名言(爱情的签名
3 . 自由地接受;自由地给予
4 . 知之必好之,好之必求之,求之必得之。
5 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
6 . 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话:“古往今来杰出的科学家艺术家文学家无不都是靠自己学习,才能有所发明,有所创造,谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
7 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
8 . 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
9 . 凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
10 . 我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
1 . ●不要把过去带到现在和未来。
2 . 历史总是一次又一次地出现一些对过往的伟大事物进行反思的人,他们从中获取力量,常常感受到人类生命的辉煌灿烂。——尼采名言
3 . Intelligence,theBasisofCivilization
4 . 你们所能体验到的最伟大的事情是什么?那便是非凡的轻蔑。是时,你们甚至会对自己的幸福感到厌恶,而理智与道德亦然。
5 . 师者,人之模范。——杨雄
6 . 闻道有蚤莫,行道有难易,然能自强不息,则其至一也。《四书集注·中庸第二十章》
7 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
8 . 天下事,坏于懒于私。
9 . 迟到的青春是持久的青春。
10 . 你们尊敬我,但要是有天你们的尊敬倾倒了那又怎要?不要让一座雕像砸了你。
1 . 建国君民,教学为先。——《礼记·学记》
2 . 自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。
3 . 不愤不启不悱不发。——孔子
4 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
5 . 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。──罗曼·罗兰
6 . ●负面的`信念和思考是人生最大的公敌。
7 . 受苦的人,没有悲观的权利。——尼采
8 . 尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
9 . Books are the food for the hungry of great mind书籍是伟大的饥饿的粮食。
10 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
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