1 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。(明于谦《观书》)
2 . 阴历十五搭初一,家里做活多注意。
3 . ——马雅可夫斯基
4 . 我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
5 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
6 . 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
7 . 我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。——鲁迅
8 . 祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。——聂鲁达
9 . 教育者多么伟大,多么重要,多么神圣,因为人的一生幸福都操在他的手中。
10 . 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
1 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐李商隐《无题》
2 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德
3 . 要是光明算得人生第一个恋爱对象,那么恋爱不就是心的光明吗?恋爱是我们第二次的脱胎换骨。--法·巴尔扎克
4 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚
5 . 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
6 . 书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
7 . 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
8 . 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
9 . 地球无爱则犹如坟墓。-英。勃朗宁
10 . 爱可以战胜一切。-瑞士。希尔泰
1 . 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
2 . 砖包土坯墙,抗震最不强。
3 . ☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔
4 . 木之就规矩,在梓匠轮舆。人之能为人,由腹有诗书。诗书勤乃有,不勤腹空虚。(唐韩愈《符读书城南》)
5 . 事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。见老者,敬之;见幼者,爱之。有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。慎勿谈人之短,切莫矜己之长。--引自《紫阳朱氏宗谱》
6 . 科学不没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。——巴斯德
7 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
8 . ——路费尼
9 . 儿童信任你,因为你是教师导师和人性的榜样。
10 . 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
1 . ☆一个爱书的`人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
2 . 英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉
3 . 读书贫里乐,搜句静中忙。(唐裴说《句》)
4 . ☆人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
5 . 嗜书如嗜酒,知味乃笃好。(宋范成大《寄题王仲显读书楼》)
6 . 有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅
7 . 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
8 . ——布鲁诺
9 . ☆书不仅是生活,而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
10 . 经师易遇,人师难遇。——司马光
1 . 书多笔渐重,睡少枕长新。(唐姚合《别贾岛》)
2 . ☆书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里
3 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
4 . 人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。(清萧抡谓《读书有所见作》)
5 . ——赞科夫
6 . ——耶胡迪·梅纽因
7 . 人人有享受人生幸福的权利,而获得爱情就是人生的一种幸福。--法·司汤达
8 . 教师是人类灵魂的工程师。
9 . 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师,同时也是学生。
10 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
1 . 窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。(唐杜荀鹤《闲居书事》)
2 . 读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)
3 . 爱自己的祖国。这就是说,要渴望祖国能成为人类理想的体现,并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
4 . 力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋刘过《书院》)
5 . 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
6 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
7 . ☆书是唯一不死的东西——丘特
8 . ——凯斯特纳
9 . 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基:《马雅可夫斯基诗选》
10 . ☆书籍是前人的——拉布雷
1 . ☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特
2 . 尹家在皋桥,喧阗井市区。何以掩市声,充楼古今书。左陈四五册,右倾三两壶。(明文徵明《饮子畏小楼》)
3 . 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
4 . 从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
5 . ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基
6 . 有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。
7 . 地震三天有雨,先小后大,小的房响大。
8 . 孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如!(东晋陶渊明《读山海经》)
9 . 木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬)
10 . ☆书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
1 . 必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。——罗曼罗兰
2 . 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
3 . ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
4 . 物变极万殊,心通才一曲。读书谓已多,抚事知不足。(宋王安石《寄吴冲卿》)
5 . 古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋陆游《冬夜读书示子聿》)
6 . 房子东西摆,地震东西来;要是南北摆,它就南北来。
7 . 敏而好学,不耻下问。——孔子
8 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着有待开拓的园地。
9 . 己所不欲,勿施于人。——孔子
10 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
1 . 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
2 . ☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
3 . ——爱因斯坦
4 . 读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。(清法式善《读书》)
5 . 举世不师,故道益离。——柳宗元
6 . 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
7 . 一个人首先要教育自己,而后才去接受别人的教育。
8 . 寒夜读书忘却眠,锦衾香烬炉无烟。(清袁枚《寒夜》)
9 . ☆人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
10 . ——杜威
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