教师形象墙上的教育格言

教师形象墙上的教育格言【一】

1 . ●能让终有益，忍气免伤财。

2 . 隐瞒真实，就是骗自己。

3 . 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

4 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》

5 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也

6 . 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

7 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

8 . 如果要别人诚信，首先要自己诚信莎士比亚

9 . 言必信，行必果。——孔子《论语·子路》

10 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

教师形象墙上的教育格言【二】

1 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

2 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

3 . ●先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。

4 . 创业固难，守业不易

5 . 把一切知识教给一切人。??夸美纽斯

6 . 轻诺必寡信，多易必多难-------老子

7 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。

8 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）

9 . 父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

10 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者

教师形象墙上的教育格言【三】

1 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（美）曼恩

2 . 真话说一半常是弥天大谎————富兰克林

3 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。（苏霍姆林斯基）

4 . 没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。

5 . 欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

6 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

7 . 包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。

8 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

9 . 我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。

10 . 贫而无怨难，富而无骄易。

教师形象墙上的教育格言【四】

1 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

2 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）

3 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生

4 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

5 . 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道

6 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

7 . 抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

8 . 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

9 . 宽容别人等于祝福自己。

10 . 教育植根于爱

教师形象墙上的教育格言【五】

1 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

2 . 教师的几个不等式:有名气?有水平，人缘好?威信高，有点子?有能力，资格老?经验多。

3 . ●得时莫夸能，不遇休妒世。

4 . Our teachers are willing to work creatively to understand the true meaning of education, I hope our children learn to enjoy the autonomy of a happy childhood

5 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

6 . 如果您的孩子嫉妒敏感怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。

7 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

9 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

10 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。