学习的基础名言（关于学习的好听名言）
学习的基础名言【一】
1 . 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
2 . 要想取得优异的成绩，就必须养成良好的学习习惯。
4 . 天才就其本质而论只不过是对事业对工作过程的热爱而已。(高尔基
5 . 我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。(爱因斯坦
6 . 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
7 . 小人记仇，君子长志。
8 . 如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡
9 . 要学习，即使学习苦得要命。
10 . 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
学习的基础名言【二】
1 . 学习知识要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
2 . 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。作者：苏霍姆林斯基
3 . 谁要学习飞翔，必须先学习站立奔跑跳跃和舞蹈：人无法从飞翔中学会飞翔。——尼采
4 . 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
5 . 天不生无用之人，地不长无名之草。
6 . 应知学问难，在乎点滴勤。(陈毅
7 . 学习就是抢镜头，有努力就会有看头。
8 . 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
9 . 我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
10 . 不发生作用的东西是不会存在的……
学习的基础名言【三】
1 . 世事通达皆学问，人间何处不是我们学习的榜样？红花必须要有绿叶的陪衬，才能显得出整体的美感；明月也必须要有众星的点缀，才可以表现出夜色的美丽。
2 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。(苏轼
3 . 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
4 . 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。作者：茅盾
5 . 知而好学，然后能才。作者：（战国）荀况
6 . 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
7 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
8 . ——〖母语之忧
9 . 知识犹如人体的血液一样宝贵。(高士其
10 . 问学必有师，讲习必有友。——陆佃
学习的基础名言【四】
1 . 实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。
2 . 树不修,长不直;人不学,没知识
3 . 伟人只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。(克雷洛夫
4 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞：《教育论》
5 . 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。(斯宾塞
6 . 如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。
7 . 当我们第一遍读一本好书的时候，我们彷佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，彷佛以各老朋友重逢。——伏尔泰
8 . 〖教育在线上一位网友非常形象地描述教师的工作：“起得比鸡早，睡得比狗晚。”
9 . 不担三分险，难练一身胆。
10 . [学习大无畏]行菩萨道，要经常接受考验。遇到困难与危险时，要学佛陀大无畏大勇猛的精进精神，心无怖畏志不退缩，不断向前迈进。
学习的基础名言【五】
1 . 学习使人丰富知识，知识使人提升才能，才能使人创造业绩。——佚名
2 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。--卢梭
3 . 应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅
4 . 乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。
5 . 十日画一水，五日画一石。(杜甫
6 . 君子之学贵一，一则明，明则有功。
7 . 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
8 . “人不是一件东西，他是一个置身于不断发展过程中的生命体。在生命的每一时刻，他都在成为却永远尚未成为他能够成为的那个人。”我想，马克思的这一段话足以让我们品味到等待在教育中的重要意义。
9 . 当一个经理把他手下的职工当成是一泡屎时，职员们就真的会变得又脏又臭，而且因为数量巨大，会把整个部门变成粪坑。当然，经理也不能幸免地变成一个出卖苦力，并且得不到承认的掏粪工头，可如果换一种眼光看人，换一种方式工作，也有人可以把一泡屎变成有用的肥料，浇灌了美丽的花儿。
10 . 做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
学习的基础名言【六】
1 . 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。(卓别麟
2 . 实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。
3 . 新世纪，我们远远望见了春天，但包围在我们身边的却依然是冰天雪地。说真的，对于当下教育现状，尤其乡村教育现状，我内心充满悲哀。
4 . 中国几千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鲜事物绝不是一个皇帝感兴趣就能改变的。非要经过刻骨疼痛，几乎做了亡国奴后，才真正意识到原来我们需要学习，向外面的世界学习。康熙不仅仅是因为称孤道寡而孤寂，更因为懂得太多，眼睛看得太远而孤寂。自古贤者皆寂寞，更何况他还是皇帝。
5 . 学然后知不足。——礼记
6 . 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。——《高尔基论儿童文学》
7 . 见识得多，经历得多，和研究得多，是学问的三大柱石。
8 . 愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇
9 . 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌。
10 . 人老心不老，身穷志不穷。
学习的基础名言【七】
1 . 一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。
2 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
3 . 每一个教师要学会真诚地倾听学生。要创造“倾听的教室”“倾听的学校”。当教师在课堂上真切地体验到每一个学生的心灵在不断诞生精彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他就开始际遇教学的本质体验教学的神圣。
4 . 最善于模仿的日本国民的英语水平远逊于上海，但他们有专职的英语翻译人员去迅速翻译国际上最新的发现，让更多的国民省下时间去创新；美国除少数研究人员外，很少有人学习别国的语言；在中国，人人都在低水平重复，花费大量的时间与金钱，到头来还不如英国街头小混混的口语水平。
5 . 三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。
6 . 人们是祭司，对不可领会的灵感加以解释；是镜子，反映未来向现在投射的巨影；是言辞，表现他们自己所不理解的事物；是号角，为战斗而歌唱，却感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推动一切，而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。
7 . 士欲宣其义，必先读其书。作者：（汉）王符
8 . 学习不问问题，不是为了讨好男人，而是不想听到令自己伤心的答案。——张小娴
9 . ——〖内心的影像
10 . 当众演讲，独处静思，广闻博览，质疑解答，这些都是学者的工作。
学习的基础名言【八】
1 . 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培根
2 . 胸中不学，犹手中无钱也。
3 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
4 . 三百六十行，行行出状元。
5 . 面带微笑，蹦蹦跳跳，快乐学习最重要。
6 . 见强不怕，遇弱不欺。
7 . 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。(车尔尼雪夫斯基
8 . 如果有一天，你再也不能适应，再也无法改变了，那就是你枯萎凋谢的开始……就这么简单。假如有一天，我无法再学习新事物，并与世界脱节，我将变成废人。
9 . 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。(贝尔纳
10 . 进修的乐成与失败原因是多方面的，要首先从本身身上找原因，才气受到激昂，找出尽力的偏向。
学习的基础名言【九】
1 . 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得长眠。
2 . 品味人生，五彩缤纷；回味学习，乐趣无穷。
3 . 学习永远不晚。
4 . 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。学问学问，不懂就问学习，永远不晚。
5 . 记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的内隐的非叙述性的记忆能力。
6 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰
7 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁：《神曲》
8 . ——〖慎认“上帝”
9 . 天生我才必有用。(李白
10 . 比起针对特定一部戏的有的放矢的功课，体会生活才是漫长的学习，而且学问无所不在。作者：陈数