二年级句子专项训练全部（二年级句子专项训练带答案）

二年级句子专项训练全部【一】

1 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）

2 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

3 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

4 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

5 . （１）因为全国人民的大力支持（）。

6 . “头上叶儿里头”三个词中（）要读成儿化音。

7 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。

8 . ①②③

9 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

10 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

二年级句子专项训练全部【二】

1 . Ｃ飞蛾扑火。————（）

2 . 钱能买到佳肴，不能买到胃口；

3 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?

4 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

5 . 。①mother②is③my④she

6 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

7 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

8 . 音乐使人高雅

9 . 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

10 . BＶＣＤ代表（）

二年级句子专项训练全部【三】

1 . （）肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。

2 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

3 . Ｄ振振（）

4 . 历史使人明智，

5 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）

6 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。

7 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。

8 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

9 . （）（），运动员都坚持训练。

10 . 见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片,却能为人们遮挡风雨

二年级句子专项训练全部【四】

1 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：

2 . (间接引语______________

3 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；

4 . 依照下面两个句子，补写一句：

5 . A千里之行（）

6 . 天上的星星在闪烁。

7 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

8 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

9 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

10 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

二年级句子专项训练全部【五】

1 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

2 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

3 . ①②③④

4 . Ｄ孔夫子搬家————（）

5 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：

6 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

7 . 仿照上述句子，续写一句。

8 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

9 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

10 . 把窗户打开把门打开

二年级句子专项训练全部【六】

1 . 取人之长，补己之短。

2 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出

3 . E火警电话是（）

4 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

5 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

6 . 仿写下列句子

8 . H急救电话（）

9 . 我正忙着写作业呢！

10 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

二年级句子专项训练全部【七】

1 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

2 . 一按要求写句子。

3 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

4 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；

5 . 西瓜长的那么大，那么圆。

6 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

7 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________

8 . 改成拟人句：_______________________

9 . 天气太热了，简直叫人受不住。

10 . 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”