激励学习的文案小学生（小学生激励自己好好学习的文案）

激励学习的文案小学生【一】

1 . 要成功，先发疯，下定决心往前冲！

2 . 技能我最精，建筑我最行。

3 . 只有不断寻找机会的人才会及时把握机会。

4 . 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

5 . 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

6 . 惜时笃学，修诚尽责。

7 . ●战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

8 . 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

9 . ●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

10 . 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

激励学习的文案小学生【二】

1 . ●不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

2 . ●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

3 . 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

4 . 行路人，用足音代替叹息吧！

5 . 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌

6 . 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

7 . 互帮互学，共同进步。

8 . ●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

9 . 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗

10 . 只要路是对的，就不怕路远。

激励学习的文案小学生【三】

1 . 天道酬勤，拼搏进取。

2 . ●桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

3 . 知识改变命运。

4 . 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

5 . 出门走好路，出口说好话，出手做好事。

6 . ●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

7 . 团结协作，共同进步。

8 . 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

9 . 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

10 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

激励学习的文案小学生【四】

1 . 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

2 . 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3 . 只许成功，不许失败。

4 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

5 . 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石

6 . ●努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

7 . 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的`地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦凯勒

8 . ●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石

9 . ●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

10 . 读书有三到：心到眼到口到。——朱熹

激励学习的文案小学生【五】

1 . ●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

2 . ●行路人，用足音代替叹息吧！

3 . 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

4 . ●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

5 . ●惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

6 . 团结进取，开拓创新。

7 . ●长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。

8 . 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

9 . ●不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

10 . 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

激励学习的文案小学生【六】

1 . 诚实团结，勤思乐学。

2 . 旅游最牛，唯我最美。

3 . 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。(清袁牧

4 . 蚁穴虽小，溃之千里。

5 . 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

6 . ●山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

7 . 有志者事竟成。

8 . 竞争，互助，共同进步。

9 . 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

10 . 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

激励学习的文案小学生【七】

1 . ●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

2 . ●沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

3 . 团结严谨，拼搏进取。

4 . 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄

5 . ●翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

6 . 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

7 . 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

8 . 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布

9 . 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

10 . 自尊自爱，自强不息。

激励学习的文案小学生【八】

1 . 团结勤奋，勇争第一。

2 . ●瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

3 . 事常与人违，事总在人为。

4 . ●假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

5 . 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识

6 . ●只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。

7 . ●生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

8 . 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

9 . 要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

10 . 三班营销，直冲云霄。