初中优秀环境描写摘抄片段（环境描写的句子摘抄初三）
初中优秀环境描写摘抄片段【一】
1 . 初一（）班王宇杰
2 . 秋风又起，金黄色的树叶像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，如秋姑娘的信笺，带来美好的祝福，似仙女撒花，洒下串串幸福。树叶在空中飘啊飘，飘过小河，飘过草地，带着对美好理想的憧憬，回到了大地母亲的怀抱，将自己的身躯化为了养料，与大地融为了一体。
3 . NO今天，妈妈又陪我吃枸杞芽了，而且吃得比我还多，看着她那吃得津津有味的样子，我忍不住问：”你怎么这么爱这东西“妈妈拧着眉毛，使劲咽下一口，然后猛扒了一口饭说：”我才不爱吃呢！“我更加不解了，忙问：”你不爱吃，还吃得这么带劲“”只不过怕我不以身作则，你要提意见而已。“妈妈信口说道。
4 . NO这时，母亲也回来了，见我这般伤心，就问清楚了原因，用她那温柔的声音对我说：“别哭了，孩子，她在学习方面比你好，可是你也有过人之处啊。这天下之大，比你强的人不是只有她一个，还有很多，你总不能遇到一个就哭一次，最后一蹶不振吧？”我摇头，拭去脸上的泪珠哭哭啼啼道：“可我就是不明白，我们都是一样学，为什么我就没有她好呢？”母亲笑了，笑我的天真：“有些东西是学不会的。例如别人的性格，习惯，还有心理素质等等，都是学不会的。”母亲还让我在网上看了一下很多优秀的人是怎样面对比自己强的人的事例。那时，我真正明白了。知道自己不该嫉贤妒能，应该取人之长，补己之短，才能更上一层楼。
5 . 初一（）班黄亚媛
6 . 初一（）班陆溢娇
7 . 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
8 . 秋天到了，一片片叶子失去了春天的嫩绿，夏天的翠绿，变得枯黄了。一片片落叶掉下的时候，它们仿佛因为终于逃脱了大树的束缚而在空中快乐的翩翩起舞，直到落地之后，它们才发现，原来大地上并没有像它们想象的那么美好。正当它们凝神时，一个急促而有力的脚步声越来越响，还没有等它们反应过来，就排山倒海般的压了上来，紧接着又被旁边溅起的污水沾染了一身。这个时候它们哭泣了，它们才想起大树宽广的胸怀，有力的臂膀，温馨的话语。可一切都已经晚了，它们知道，现在它们只能靠自己，去迎接即将到来的挑战，去迎接崭新的人生。
9 . 天蒙蒙亮我便踏上了上学的路途，天空中几片乌云在不停的徘徊，平日里叽叽喳喳唱个不停的百灵鸟也不见了踪影，路边美丽的花朵也失去了往日的容颜，就如可爱的小草也耷拉着脑袋，没有了昔日的生机。此时此刻，我的心情也不胜凉意。一滴两滴……下雨了，哎，就让我心中的烦恼随着这场大雨一起冲散吧！
10 . NO每次只要小逸把打着分以上的试卷交给妈妈，从妈妈手里接过一碗热气腾腾的汤圆，坐在妈妈身边，让妈妈看着自己狼吞虎咽地吃甜甜的汤圆时，那就是最幸福的时刻了，简直就是一种享受。可是，如果现在小逸把试卷从书包里拿出来，那肯定是会让妈妈伤心的，妈妈的希望就会化为一团泡影，小逸可不忍心。
初中优秀环境描写摘抄片段【二】
1 . 站在学校的操场上，远望竹林，好似一个翠绿的大屏障，遮去夏日的燥热。一阵微风吹过，翠绿的竹叶沙沙作响，似乎是在告诉我们春天的来临。竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守卫着美丽的校园。
2 . NO一双水灵灵的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的樱桃小嘴，一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝，虽然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同学。
3 . 我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。
4 . NO周老师十分善解人意。我不是个爱举手发言的学生，除非遇到我很感兴趣的问题。这不，周老师提了一个问题，我把手举得老高的，希望周老师能够叫我起来回答问题。周老师看懂了我的意思，点我发言。我站起来，胸有成竹地说出了自己的答案。周老师满意地点了下头，微笑着鼓励我：”没想到你真么厉害啊！以后要多举手哦！“我听后，心里顿时乐开了花，谁不喜欢听赞美呢？此后，举手的人群中多了我的身影。
5 . 初一（）班季英杰
6 . NO回家路上，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕地叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品味儿，馒头已经不见了。又走了一点，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！
7 . 初一（）班陈嘉欣
8 . 天蒙蒙亮，那张黑的仿佛包公似的脸，阴沉着，时不时还发发火，劈出几道金色光芒。丝丝雨线像流星缓缓划过，一点，两点，三点，越聚越多，越下越大。它暴怒了，狠狠地甩出几个狂风，吹卷着一切懦弱，树木被吹得东倒西歪，树叶发出“沙沙”的声响。也许连老天都在为我感到委屈与愤慨，想着，想着，便一头钻进了雨中，飞一般的向学校跑去。
9 . NO另一个较小的女孩子的性格是非常柔和的，非常温顺，但总被人欺负，较大的女孩子总是出面帮助她，‘消灭敌人’。她总是非常害羞的，在上课的时候，都不举手发言，但在另一个女孩的面前她是那么的开朗。
10 . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天喷亮地响着。
初中优秀环境描写摘抄片段【三】
1 . NO大家好，我叫孙锐，今年十一岁，眼睛亮亮的，象星星那般。最大的特点就是额头上长了一个指甲般大小的胎记，别人都跟我开玩笑，这是天生的记号，走到那里都丢不掉。听了他们的话，我乐呵呵的。我的个子不高，大约只有cm。
2 . 初一（）班黄蕾
3 . 月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
4 . NO母亲的笑容，是世界上最和熙的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。我的母亲就是集慈祥，坚定，勇敢，耐劳美德一身的伟大女性。
5 . 他开始放线，一只手牵着风筝，一只手牵着线。啊！飞上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。小男孩没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，他不敢放线，风筝在他头上飘来飘去。风小些了，他才开始慢慢地放。风筝又飘上天了！不好，风筝左跌又撞地晃了几下，便掉到了地上。
6 . 到了盛夏，它舒展开长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞婀娜多姿。
7 . 竹子喜欢生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻岭有土的地方就可以茁壮成长了。不用浇水施肥除草，而且竹子的生长速度很快，不到一年的时间就可以实用了，所以，竹子是一种很好的经济作物。
8 . 春雨过后，竹子从地下慢慢探出头来，然后一点一点的长大，最后长的生机勃勃，粗壮有力，万物怎能抵挡住它的诱惑。
9 . NO我和小姚是一对好朋友,我很喜欢和小姚勾肩搭背。五年级刚开学，也就上是我们认识了五年的时候，我的个子还小小的，比小姚矮半个头，那时候我没事就常常楼着他；接下来，小姚不长了，倒是我开始猛长个儿，等到我“后来居上”，高出他半个头上时，就变成是我成天勾着他了。
10 . 中午，天空骄阳似火，晒得地都在冒烟。转眼间，大风不知从哪冒了出来，吹得尘土飞扬，大树弯腰，它还拽来了一大块黑幕，顿时天空乌云密布，接着一道道闪电划破黑幕，像一条条银蛇在深涧中乱舞。雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌，豆大的雨点，在闪电的舞蹈中，在雷公的伴奏下，从乌云间扑向大地，打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。落在地上，尘土溅起，好象要砸出个坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近处的地面上溅起一朵朵钻石花，晶莹透亮远处的`屋顶上飘起了一层层细雨，像雾又像烟。门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘，像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。
初中优秀环境描写摘抄片段【四】
1 . 纵观悠悠历史，失败的例子不胜枚举。几乎每一个人做每一件事，都可能失败。如果害怕失败，那么只能什么事也不干。只有不怕失败，才能取得事业上的成功。失败与成功之间有一个艰难曲折的过程，有人曾把这个过程比作桥梁。古今中外有不少人就是通过这座桥梁，才走向成功的。
2 . 每一次回到故乡身旁，发现故乡又老了一些，从村庄的意像中分明读得出几分沧桑。走在高高的田埂上，没有拾稻穗的孩子们，没有了大树旁的阵阵笑声，榕树下也没有了祖父拉二胡的声声悠扬。
3 . 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
4 . NO当诺大的教室只剩下我一个人时，我蜷缩在桌角抽泣着，看着窗外电闪雷鸣，树木在风雨中飘摇着，那个雷雨交加的夜晚，孤单，恐惧占据了我幼小的心灵，正当我尽乎绝望时，是您——老师紧紧地握住了我那双小手，将温暖传递给我，别怕老师带你回家，那轻柔的话语似乎还在我的耳边，那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。如一团温暖的火焰照亮我的心房，而您温暖的又怎会是一双小手，那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手，将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那样单薄，当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透，而您还未来得及等学生说一声谢谢，就又钻进了风雨中。
5 . 池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆“的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。
6 . NO一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头黄色的卷发，这就是我的语文老师“郑老师”。
7 . 愉快篇
8 . 正所谓"学海无涯"。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃嬉戏，在知识之海中出生成长生活。我们离不开这维持生活的"海水"，如果跳出这个"海洋"，到"陆地"上去生活，我们就会被无情的"太阳"晒死。
9 . 片片落叶掠过花儿，留下浅浅的吻痕。每片落叶中都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的成功和忧伤。花开固然美丽，落叶更具意义，我要把生命的落叶一片片撒落在通往成功的路上，我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然而慨叹停滞，因为我明白了落叶飘落的伟大……
10 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。－－朱自清春
初中优秀环境描写摘抄片段【五】
1 . NO徐辰昊身体胖胖的，皮肤白白的。徐辰昊穿着十分朴素，不会穿很花俏的衣服。她梳着“蘑菇”形的发型。徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜，显得很神气，真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴，生气或伤心时，总是撅着嘴巴。当她高兴时，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
2 . 月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。
3 . 我爱竹子更爱它那无私奉献的精神。竹子的枝干既可以供各种建筑物，又可以造纸，编制各种工艺品幼小的竹笋又可以烧着吃，竹子虽然没有鲜花那样美丽芳香，但为了人类它即使粉身碎骨也在所不辞。
4 . 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
5 . 初一（）班赵静
6 . “哗”，一片叶子缓缓地落下，这告诉我秋季来临了。步行在林阴小道中，阵阵凉风拂过我的脸颊。一片又一片叶子在我眼前落下，像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞，又像是一位芭蕾舞者，在空中转着圈，然后又徐徐落下。这一刻，我恍然明白，人的一生也正如这落叶，春天，充满着生机，夏天，是它最辉煌最灿烂的时刻，到了秋天，它渐渐地开始衰弱，直到最后落到了土里。生老病死是人之常情，是自然规律，谁也无法逃脱，但我们可以在有限的生命中尽显人生的价值。落叶落下并不可怕，就如同我们有一天自然老去一样，只要我们心中仍存有梦想，总有一天又会重新焕发勃勃生机，谱写更美的篇章。
7 . NO我有一个同学，他姓“朱”名“智清”。是不是很耳熟呢？他是“朱智清”而不是大作家“朱自清”！虽说他和大作家的名字只隔一字，但是，他的那个姓“朱”的谐音“猪”让他无地自容……
8 . NO我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤，一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发，梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大，跟兔子的牙似的。
9 . 秋天，地上的草，田里的稻，形成一片金黄的世界。然而在竹林里，无论何时都是郁郁葱葱的，在这儿，你看到的依旧是一片令人陶醉的绿色。秋天是丰收的季节，而竹子却随时准备着牺牲自己，人们用它造成竹筐竹篮竹篓，有的则做成负重的扁担筑屋的棚梁。
10 . 一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。