1 . 春入河边草,花开水上槎东风一樽酒,新岁独思家
2 . 《关雎》
3 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
4 . 春阴垂野草青青,时有幽花一树明宋·苏舜钦《淮中晚泊犊头》
5 . 答:“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨,但也意识到戍边的责任重大,这二字使全诗基调悲中有壮,悲凉中有慷慨。
6 . 评价赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色语言特色,如用了什么修辞手法表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受启迪教育……
7 . 。那回归去,荡云雪孤舟夜发。伤心重见,依约眉山,黛痕低压。庆宫春姜夔
8 . ()首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是“自下而上”或“由近及远”;使画面具有动感的关键词是“上”。第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的角度看,这一句运用了“反衬”的修辞手法。
9 . 那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了,只见一个小女子蹲下射,另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身,两个人手依然保持平衡的样子。只见,下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩,凌空转起了伞。就这样,一支两支……伞在她们的手里又一次转了起来,旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶,两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝,蝶绕枝飞,是那样的和谐,完美。
10 . 用。
1 . 有的文章的题目能高度概括了文章的内容,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内
2 . 在站台上,我等到了我要等的火车,也接到了我该接的人。然后我们顺着站台往回走,刚快走出站台的时候,突然听到从火车的车窗里几声沉闷的敲击声,我抬头一看原来是他们父女俩,正咧着嘴,一边朝我招手,一边朝我微笑。啊!他们不是骗子。是啊!这个世界上原本就没有那么多的骗子。
3 . 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
4 . 李白
5 . 。概括内容:
6 . 答:意境雄阔,悲壮苍凉,表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
7 . 春风贺喜无言语,排比花枝满杏园
8 . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(宋叶绍翁《游园不值》
9 . 。多少蓬莱旧事,空回首烟霭纷纷。满庭芳秦观
10 . 。伤高怀远几时穷无物似情浓。一丛花张先
1 . 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉喜爱的神态。
2 . 使语言辛辣幽默。
3 . 。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。浣溪沙秦观
4 . 赏析:尾联:诗的字面意思是(某一天)"我"定要登上泰山,到上面俯视群山,
5 . ③“你们会挨打吗?”
6 . 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
7 . 她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
8 . 句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。
9 . 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
10 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答?
1 . 领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声,立马警惕起来,一看,原来有一只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面,只见这条流浪狗比它得大三倍,可它却一点畏惧感都没有,而是猛地扑上去,狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了,一转身就咬了一口鸡尾巴。“小卫士”忍着痛,仍不停地使劲啄着流浪狗。可是毕竟狗还是比“小卫士”强大,流浪狗把它摁倒在地上。
2 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——苏轼《惠崇春江晚景》
3 . ()说明:
4 . ⑴诗中“怨”的内容是什么
5 . 记叙文的表达方式以记叙为主,兼用描写议论说明抒情。
6 . 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中(zhi)。
7 . 式结构,选材典型,脉络清晰,主旨鲜明。
8 . 半;多数未匀:参差不齐
9 . 。西北望长安,可怜无数山。菩萨蛮辛弃疾
10 . 。红杏枝头春意闹。木兰花宋祁
1 . 君心天意与年光,春花未遍已秋霜。
2 . 分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。
3 . 达自己的情感,也就是在描写的景物中有明显的作者情感在流露。⑧寓情于景(情景交融):以景为主,情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于寓字上。没有刻意的“借”意,只是
4 . 文章标题的主要作用
5 . 唐张籍《春别曲》
6 . 。应自栖香正稳,便忘了天涯芳信。双双燕咏燕史达祖
7 . 我学着别人的样子,抓了一团鱼食,套在鱼钩上,不一会儿就完成了。我迫不及待地把鱼饵抛出。顿时水花溅起,水面上浮现出一道道涟漪,涟漪不断的向四周扩散。我静静地等着,我自以为万事具备。谁知浮标一直在水中浮着,一动不动。
8 . 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过
9 . 唐钱起《春郊》
10 . 朝:早晨唐杜甫《清明二首》
1 . 通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析,我们可以组织出如下答案:灯塔再次亮起的火光,也指人的爱心真情所闪烁的人性之光。
2 . ①渲染了的气氛②烘托了人物的心情③推动情节发展,为下文做铺垫④暗示了人物的品质⑤表现地域风光,提示时间季节和环境特点;社会环境
3 . 参考答案:
4 . 。红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁。鹧鸪天辛弃疾
5 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题:题目中的“门”,可以理解成哪些门联系全文,分别简要说明。(分)分析点拨:这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后,在一位老人引导激励下(有意为少年未锁的那扇门),终于重启心门,恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容,我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。
6 . ()描写:包括环境描写和人物描写。环境描写:分自然环境和社会环境描写自然环境
7 . 唐杜甫《曲江对雨》
8 . 春花秋草,只是催人老,总把千山眉黛扫。
9 . 真题演练
10 . .诗歌如何抒发对伊人的怀念之情的
1 . 方式。
2 . 。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。定风波苏轼。年年今夜,月华如练,长是人千里。御街行范仲淹
3 . 。早白发缘愁万缕,惊飙从卷乌纱去。霜叶飞吴文英
4 . 。折芦花赠远,零落一身秋。八声甘州张炎
5 . 理解记叙文标题的含义或作用
6 . 。池塘水绿风微暖,记得玉真初见面。木兰花晏殊
7 . 诗歌赏析:“月黑雁飞高,单于夜遁逃”描绘出一幅富有悬念的战场追歼场景。从末句可知,这是一个大雪纷飞的夜晚,月黑雁飞,单于遁逃,刚刚同敌人拼杀鏖战的将军和士兵伫立疆场,望着敌人狼狈逃窜的方向充满了胜利者的骄傲。豪情之下,一股乘胜追歼残敌的信念油然而生,“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”这两句表现出将士们昂扬奋发的斗志和誓歼残敌的决心。尤其是:“大雪满弓刀”一句,不仅显示了气候严寒征战艰苦,而且形象地渲染了将军所率骑兵的雄壮阵容,在漫天飞雪里纵横驰骋。由此完成了对将军的坚决果断和所率士兵英勇杀敌精神的赞颂,给人以激昂振奋之感。
8 . 。把酒祝东风,且共从容。浪淘沙欧阳修
9 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝唐·白居易《忆江南》:
10 . 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。
1 . 我看见她戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是她穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
2 . 这一联中的“随”“尽”“入”三个字用得好,想一想好在何处。
3 . 伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。她像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
4 . 。应念岭海经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。念奴娇张孝祥
5 . 描写了我不知道该不该帮助这个陌生男人的复杂的心理
6 . 。而今乐事他年泪。渔家傲朱服
7 . ()插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事。作用:补充交待了,使叙述更加充分,内容更充实;为下文的做铺垫。插叙和倒叙
8 . 参加需要良好的心理素质。有个别人一直在平时名列前茅。高考时却不尽如人意。有的人平时名次靠后,高考时却一鸣惊人。这恐怕和心理因素有关。真是想赢的不得赢,不怕输的反而赢了。思想没有包袱,考场就会发挥得更好些,当然,不能侥幸,艺高人胆大。临近会考和高考,同学们都应该保持良好的心理状态。就是都要有信心。怎样树立信心呢。有一种有效的方法,就是找一些名言警句来鞭策自己,这里面包括古语,也包括一些流行歌曲的歌词。
9 . 狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
10 . 答题套路:
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