舞蹈课基本练习文案（舞蹈一对一练习基本功文案）
舞蹈课基本练习文案【一】
1 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始，让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中，会对帐号和密码进行验证，判断其正确性，只有当两者相符时，QQ才能登录，否则给出错误信息。
2 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。
3 . 高一已经开设了信息技术课程，对计算机知识有了一定的了解，他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力，合作精神较好。
4 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。
5 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。
6 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。
7 . 知识与技能
8 . 飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊，小垂手后柳无力，斜曳裙时云欲生。——白居易《霓裳羽衣歌》
9 . 《歌舞》——唐·李商隐
10 . 期运集。惟皇膺宝符。龙跃清汉渚。凤起方城隅。讴歌共适夏。狱讼两违朱。二仪启嘉祚。千载犹旦暮。舞蹈流帝功。金玉昭王度。——南北朝·沈约《梁鼓吹曲期运集》
舞蹈课基本练习文案【二】
1 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
2 . 蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。——《采莲舞》
3 . 《舞》——唐·李峤
4 . 点明课题及本节课的任务：
5 . 情感态度与价值观
6 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。
7 . 胡旋女，胡旋女。心应弦，手应鼓。弦鼓一声双袖举，回雪飘飖转蓬舞。左旋右转不知疲，千匝万周无已时。人间物类无可比，奔车轮缓旋风迟。曲终再拜谢天子，天子为之微启齿。胡旋女，出康居，徒劳东来万里余。中原自有胡旋者，斗妙争能尔不如。天宝季年时欲变，臣妾人人学圜转。中有太真外禄山，二人最道能胡旋。梨花园中册作妃，金鸡障下养为儿。禄山胡旋迷君眼，兵过黄河疑未反。贵妃胡旋惑君心，死弃马嵬念更深。从兹地轴天维转，五十年来制不禁。胡旋女，莫空舞，数唱此歌悟明主。
8 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
9 . 根据以上分析，本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序，以学生为主体，在合作中学习和体会算法的基本思想，发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次，让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法，进一步体现算法思想。
10 . 公共卫生人人参与，健康生活家家受益。
舞蹈课基本练习文案【三】
1 . 《舞》——唐·张祜
2 . 其一：南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，婉如游龙举。越艳罢前溪，吴姬停白纻。
3 . 彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。——晏几道《鹧鸪天》
4 . 《田使君美人舞如莲花北鋋歌(此曲本出北同城》——唐·岑参
5 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。
6 . 公共卫生齐参与，健康生活共受益。
7 . 祈使或感叹语气：啊吧呀
8 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。
9 . 居民的贴心人，健康的守门人。
10 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。
舞蹈课基本练习文案【四】
1 . 祈使句
2 . 预防为主，教育当先，博爱人间洒惠雨；扎根社区，造福民众，健康社会沐春风。
3 . 创设情景。
4 . 询问语气：吗呢
5 . 用心服务，有爱相助，公共卫生铸就健康路。
6 . 跳身转毂宝带鸣，弄脚缤纷锦靴软。——刘言史《王中丞宅夜观舞胡腾》
7 . 遏云歌响清，回雪舞腰轻。只要君流眄，君倾国自倾。
8 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序，用计算机QBasic语言验证程序，实现算法。
9 . 妙伎游金谷，佳人满石城。霞衣席上转，花岫雪前朝。仪凤谐清曲，回鸾应雅声。非君一愿重，谁赏素腰轻。
舞蹈课基本练习文案【五】
1 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。
2 . 课前做好相关的幻灯片。
3 . 从风回绮袖，映日转花钿。同情依促柱，共影赴危弦。——王暕《咏舞诗》
4 . 其二：慢态不能穷，繁姿曲向终。低回莲破浪，凌乱雪萦风。坠珥时流盻，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。
5 . 居民健康大管家，真诚服务为大家。
6 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;
7 . 嬿婉回风态若飞，丽华翘袖玉为姿。后庭一曲从教舞，舞破江山君未知。
8 . 身边的医生，健康的使者。
9 . 美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。高堂满地红氍毹，试舞一曲天下无。此曲胡人传入汉，诸客见之惊且叹。慢脸娇娥纤复秾，轻罗金缕花葱茏。回裾转袖若飞雪，左鋋右鋋生旋风。琵琶横笛和未匝，花门山头黄云合。忽作出塞入塞声，白草胡沙寒飒飒。翻身入破如有神，前见后见回回新。始知诸曲不可比，采莲落梅徒聒耳。世人学舞只是舞，恣态岂能得如此。
10 . 《胡旋女—戒近习也》——唐·白居易
舞蹈课基本练习文案【六】
1 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。
2 . 楼台新邸第，歌舞小婵娟。急破催摇曳，罗衫半脱肩。——薛能《柘枝词》
3 . 均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。
4 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember
5 . 老人妇女儿童残障是我们的家人，宣传预防保健医疗是我们的职守，
6 . ⑤闰年的判断;
7 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
8 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
9 . 让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。
10 . 《长沙九日登东楼观舞》——唐·李群玉
舞蹈课基本练习文案【七】
1 . 《玉女舞霓裳》——唐·李太玄
2 . 舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。
3 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
4 . 送健康到家，结关爱奇葩。
5 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
6 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。
7 . 教师设置情境，引导学生提出问题这一过程，培养了学生的创造性思维。
8 . 急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。
9 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。
10 . 预约健康让未来少些遗憾。
舞蹈课基本练习文案【八】
1 . 树公共卫生爱心热心细心耐心的服务理念，创居民就医暖心舒心放心欢心的医疗氛围。
2 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。
3 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;
4 . 关爱传递真情，服务赢得健康。
5 . 关爱无处不在，健康实实在在。
6 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。
7 . 繁弦奏渌水，长袖转回鸾。一双俱应节，还似镜中看。
8 . 荆台呈妙舞，云雨半罗衣。袅袅腰疑折，褰褰袖欲飞。雾轻红踯躅，风艳紫蔷薇。强许传新态，人间弟子稀。
9 . ③解一元二次方程一元一(二次不等式;
10 . ②判断一个整数的奇偶性;
舞蹈课基本练习文案【九】
1 . 陈述句
2 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。
3 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。
4 . 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
5 . S+V
6 . 这些都是生活中的常见事例，由此我们可以看出：做一件事情有时需要先进行一个条件判断，数学中有很多问题都与此类似(如分类讨论思想，提问学生：你们能提出一些和条件判断有关的数学问题吗?
7 . 二八如同雪，三春类早花。分行向烛转，一种逐风斜。
8 . 教学重点：条件语句的格式结构;用所学算法语句解决问题的过程和方法。
9 . 腕弱复低举。身轻由回纵。可谓写自欢。方与心期共。
10 . 贴心暖心与民心真情相映，便民惠民与人民健康相随。