1 . No知识是力量的源泉,学习是成功的基石
2 . No好书如挚友,友谊永不渝
3 . 知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪的骄傲,决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛**
4 . (勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇
5 . 爱而知其恶,憎而知其善。——礼记
6 . 自古皆有死,民无信不立。——孔子
7 . (傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵
8 . (锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
9 . 不在其位,不谋其政。——孔子
10 . No要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍
1 . 那时候家里没有钱,很穷很穷//
2 . No书生静心,手机静音
3 . 士可杀不可辱。——孔子
4 . No静心汲取知识源泉,更显真才实学本色
5 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
6 . 君子耻其言而过其行。——孔子
7 . ●他心里有话一概忍住不吐露长此以往话不能四散在外只好锋芒向内在他小小的胸口中戳出好多坑坑洼洼的心眼子。
8 . 重庆共辖个市辖区个县个自治上学问题县个乡镇。有上千个小学,农村教育资源贫乏,虽然在国家的九年义务教育的优惠政策下解决了很多孩子上学的问题,但上很多农村学校的图书课外书籍严重缺乏。许多中小学生就读需要跋山涉水几经辛苦,可是当他们踏进校门,还是不得不面对除了教科书以外无书可读的困境。如果说,贫困地区及不便利的交通绊阻了他们认知世界的脚步,那么图书的极度匮乏,无异于关闭了他们认知世界的精神之窗。有太多渴望能拥有一本课外书的学子,往往因为这一切而失去了与外界沟通的最初机会。渴望读书,无书可读。是沉重而令人心酸的对比,更是许多贫困学校学生真实的现状。
9 . 君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。——孔子
10 . 季孙之忧,不在?臾,而在萧墙之内也。——孔子
1 . 读万卷书,行万里路。——刘彝
2 . 读书应具有学习和求知的欲望,也就是说,要用人类天才所累积的知识财富充实自己的头脑和心灵。——金首
3 . No人的知识愈多,人的本身也愈臻完善
4 . (作了好事受到职责而坚持下去,这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
5 . 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
6 . (天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
7 . (一)前期准备
8 . 在该小学建立一所微笑图书室,丰富学生课余阅读,推动精神文明建设。树立青少年正确的人生观价值观,帮助青少年远离不良书刊。
9 . 外联部负责与重庆日报集团商讨报纸价格,并且由日报集团负责每天送报纸到重大;(月日前完成)
10 . (做了好事受到指责而仍坚持下去,这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
1 . 三十古人曰:“书犹药也,善读之可以医愚。”少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!
2 . (形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
3 . 那儿变了
4 . 三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。——孔子
5 . (业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》
6 . (石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
7 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子
8 . 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
9 . 那些因打弹珠而出现的坑坑洼洼不见了
10 . ●《家乡的发展》
1 . No读书能使愚蠢的人聪明,使聪明的人更明智
2 . 君子坦荡荡,小人常戚戚。——论语
3 . 书籍筹集方面主要通过寻求大学城各大学中小学图书馆的
4 . (路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
5 . No学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的
6 . (与其战胜敌人一万次,不如战胜自己一次。
7 . 有则改之,无则加勉。——论语
8 . 留出了一片空白,不知该怎么填补
9 . 学而时习之,不亦乐乎!——论语
10 . (丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
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