1 . 隔壁一个高中生帮初中生写暑假作业,一个月就赚了块钱,我以前怎么就没这赚钱头脑,惭愧啊!
2 . 高三生活单调枯燥乏味,过程没有想象中容易。作业多的比山高,身心疲惫又一天,坚持不懈到最后,阳光总在风雨后。
3 . 下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是()
4 . 我(呼吸着(空气。
5 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
6 . 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
7 . 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了,手也写得变形。
8 . 大多数人都懒惰,但很少人有能力支撑这种懒惰。大多数人都薄情,但很少人有勇气表达这种薄情。
9 . B贬义词:盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
10 . 人生就作业多,从而我悟出了人生道理:作业就是你娶回家的老婆或老公,老师就相当于公公婆婆,不好好爱戴,疼爱,就要被他们苦思冥想的法子,给折磨死。而我就会好好的痛你,作业君。
1 . 我们不怕远征难,万水千山不算啥,语文作业多了去,数学作业海量啊!成吉思汗玩穿越,看到作业吓傻眼,作业多多作业多,多多作业作业多!
2 . (我们(要勤奋学习,(要掌握科学的学习方法。
3 . 生活是场游戏,不要在里面承担太多付出和奉献的角色。
4 . 春风吹醒了(麦苗,吹绿了(小草,染红了(鲜花。
5 . 既不回头,何必不忘;既然无缘,何需誓言;今日种种,似水无痕;明日何夕,君已陌路。
6 . 第条醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
7 . 第条但使此身能报国,天涯何处不苏杭?
8 . 好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通
9 . D子列子曰:桀纣唯重利而轻道,是以亡,从反面论证了自己的观点:只有重道轻利,才能获得尊敬。
10 . 我们虽然活动少,但是我们作业多啊,找学校,就该选这样的,上更多的学,放更少的假。
1 . 我:如果一个东西是我主动给别人的,那么给多少我都不心疼。可如果对方硬管我要,我就会很反感,宁可扔了也不想给了。老师:这TM就是你不交作业的理由?
2 . 子列子学于壶丘子林,壶丘子林曰:子知持后,则可言持身矣。列子日:愿闻持后。曰:顾若影,则知之。列子顾而观影:形枉则影曲,形直则影正。然则枉直随形而不在影,屈申任物而不在我。(此之谓持后而处先。
3 . 据说现在的学生都有一个新技能,可以在两天内写完暑假作业,可这这个技能居然是个被动技能,要到最后两天才会触发。
4 . 人还是需要多认识些人,认识的人越多,才能越明白有些人的好其实有多难得。
5 . 第条满腹诗书漫古今,频年流落易伤心。
6 . ②词序颠倒
7 . zhānyǎngchumfnyǎnxiǎotǐng
8 . 下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是(
9 . A眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神(
10 . 老师,作业我搁手里攒一暑假了,有感情了!能不交了么?
1 . 谁写作业不是一边骂老师布置的作业多一边刷刷的写
2 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
3 . B他们从书中吸取自己需要的各种知识,好像在知识的海洋中尽情地游泳。
4 . 第条岳王祠畔,杨柳烟锁古今愁。
5 . 第条塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
6 . 这时,我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林。那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈。我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮。
7 . (比一比,再组词。
8 . C尝观之神农有炎之德D而欲人之尊己,不可得也
9 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
10 . ((多看,多读,多写,(能提高写作水平。
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