一年级名著阅读摘抄（一年级必读阅读书内容摘抄）

一年级名著阅读摘抄【一】

1 . 要让知识变成实用，就要有操作的规则。我们一定要超越“知道这是怎么回“如果我们想做些什么，应该怎么利用它”。概括来说，这也就是知与行的区别。理论性的作品是在教你这是什么，实用性的作品在教你如何去做你想要做的事，或你认为应该做的事。----莫提默·J·艾德勒

2 . 就在断黑之前，老人和船经过好大一起马尾藻，它在风浪很小海面上动荡着，仿佛海洋正同什么东西在一条黄色毯子下爱，这时候，他那根细钓丝给一条鳅咬住。他第一次看见它是在它跃出水面当儿，在最后一线阳光中确实象金子一般，在空中弯起身子，疯狂地扑打着。它惊慌得一次次跃出水面，象在做杂技表演，他呢，慢慢地挪动身子，回到船梢蹲下，用右手和右胳臂攥住那根粗钓索，用左手把鳅往回拉，每收回一段钓丝，就用光着左脚踩住。等到这条带紫色斑点金光灿烂鱼给拉到船梢边，绝望地左右乱窜乱跳时，老人探出身去，把它拎到船梢上。它嘴被钓钩挂住，抽搐地动着，急促地连连咬着钓钩，还用它那长而扁身体尾巴和脑袋拍打着船底，直到他用木棍打一下它金光闪亮脑袋，它才抖一下，不动。

3 . 就算我不确定自己真正感兴趣的是什么，我对自己不感兴趣的事却非常确定。——出自：加缪《异乡人》

4 . 书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可就是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。

5 . 性格：有才智谋略，注重招揽人才，知人善用，从谏如流，忍辱负重，能屈能伸，胸怀宽广。

6 . 天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。

7 . 读书像就是巨人的眼睛，可以让她他看的更远；读书又如一场恋爱，让人死心踏地的经营；读书犹如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。

8 . （）单刀赴会（第六十六回）神勇威猛，胆识过人

9 . 具体情节及性格：第十五回智取生辰纲；第六十回智赚玉麒麟；第五十八回赚金铃倒挂；第六十五回智取大名府；第四十九回双掌连环计（机智聪明，运筹帷幄，决胜千里）

10 . （）败走麦城（第七十六回）刚愎自用，骄傲自负

一年级名著阅读摘抄【二】

1 . 人们在读一本好书的时候回打瞌睡，并不是他们不想努力，而是因为他们不知道要如何努力。你牵挂着想读的好书太多了。（如果不是牵挂着，也算不上是你觉得的好书。）而除非你能真正起身接触到他们，把自己提升到同样的层次，否则你所牵挂的这些好书只会使你厌倦而已。并不是起身的本身让你疲倦，而是因为你欠缺有效运用自我提升的技巧，在挫败中产生了沮丧，因而才感到疲倦。要保持主动的阅读，你不只是要医院这么做而已，还要有技巧-能战胜最初觉得自己能力不足部分，进而自我提升的艺术。----莫提默·J·艾德勒

2 . 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

3 . 声音又响又脆，像炒豆子似的。

4 . 淡泊以明志，宁静而致远。

5 . 书就是人生的路标，他指引着我们的人生。

6 . 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

7 . （）关公约三事（第二十五回）神勇威猛，武功高强

8 . 生得其名，死得其所。

9 . 鞠躬尽瘁，死而后已。

10 . （）怒鞭督邮（第二十一回）正气凛然，爱憎分明，嫉恶如仇。

一年级名著阅读摘抄【三】

1 . 天下高见，多有相合。

2 . 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

3 . 鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

5 . （）重用鲁肃，周瑜。表现知人善用，从谏如流

6 . 拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。

7 . 真实永远是莎士比亚的爱情的标志，无论她化身为什么形象，她可以叫米兰达，或者叫朱丽叶，或者甚至叫莉奥佩特拉。——出自：海涅《莎士比亚的少女和妇人》

8 . （）桃园三结义（第一回）义薄云天的忠义思想

9 . 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

10 . 具体情节及性格：

一年级名著阅读摘抄【四】

1 . （）大闹长板桥（第四十二回）勇猛，有谋略

2 . 人无刚骨，安身不牢。

3 . 要知山下路，须问去来人。

4 . 早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

5 . 读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活。

6 . 性格：耿直，粗犷，性格豪爽，直来直去，爱憎分明，粗中有细，有一定的计谋，但又是鲁莽。

7 . 一畦春韭绿，十里稻花香。

8 . 陆地上空云块这时象山岗般耸立着，海岸只剩下一长条绿色线，背后是些灰青色小山。海水此刻呈深蓝色，深得简直发紫。他仔细俯视着海水，只见深蓝色水中穿梭地闪出点点红色浮游生物，阳光这时在水中变幻出奇异光彩。他注视着那几根钓索，看见它们一直朝下没入水中看不见地方，他很高兴看到这么多浮游生物，因为这说明有鱼。

9 . （）第四十六回一打祝家庄；第四十七回二打祝家庄；第四十九回三打祝家庄；第七十六回排九宫八阵图（处理问题比较周全，有一定的组织和军事指挥才能）

10 . 北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。

一年级名著阅读摘抄【五】

1 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不就是读了很多书的人，而就是读了有用的书的人。

2 . （）刺杀董卓（第四回）有军事才能，眼光独特

3 . （）第二十六回十字坡与张青（机智勇敢）

4 . 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。

5 . 一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。——出自：一个是宏伟的，另一个是崇高的。——出自：雨果《悲惨世界》

6 . 人中吕布，马中赤兔。

7 . 对于善于读书的人，决不滥读就是件很重要的事情。

8 . 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

9 . 性格：神勇刚烈，豪迈。忠厚仁德，讲义气。机警精细，有智谋。

10 . 《复活》是托尔斯泰三大代表作中最晚的一部，被认为是其创作的"最高的一峰"。它没有《战争与和平》史诗般的恢宏气魄和明亮的诗意，没有《安娜?卡列尼娜》的波澜与不安的骚动。但它完全体现了一位伟人的暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气！它被誉为"世纪俄国生活的百科全书"。

一年级名著阅读摘抄【六】

1 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

2 . （）隆中对，三顾茅庐（第三十八回）有远大抱负，高瞻远瞩，励精图治

3 . 玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节：

4 . 我请孩子们原谅我把这本书献给一个大人。我有一个很重要理由：这个大人是我在世界上最好朋友。我还有另一个理由：这个大人他什么都能懂，甚至给孩子们写书他也能懂。我第三个理由是：这个大人住在法国，他在那里挨饿受冻。他很需要安慰。如果这些理由还不够话，那么我愿意把这本书献给儿童时代这个大人。所有大人都曾经是个孩子。——《序》

5 . 人的幸福和顺遂仅仅是从愿望到满足，从满足又到愿望的迅速过渡。——出自：叔本华《作为意志和表象的世界》

6 . 在去西天取经途中，他总是挥舞钉耙，与妖魔勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能够知错改错，淳朴憨厚。但他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非耍小聪明说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，因此常常当众出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。

7 . 人是不完善的，多少有点虚伪，虚伪多的时候，傻瓜们便欢呼世道败坏。——出自：巴尔扎克《高老头》

8 . （）水淹七军（第七十四回）有卓越的军事指挥才能，谋略过人

9 . 胜负兵家之常，何可自隳其志。

10 . 表壮不如里壮。