一年级准备了课桌文案（给一年级新生准备文具文案）
一年级准备了课桌文案【一】
1 . 月上柳梢头,人约黄昏后------宋欧阳修<<生查子>>
2 . ——“我想逃离。”
3 . 我可以为了你放弃所有，只要我是你拒绝所有人的理由。
4 . 珍惜一个人，一定是感动过；放弃一个人，一定是失望过。
5 . NO在这个夏天我们就要毕业了以后再见面你会是谁的某某。
6 . 勤奋学习，坚强拼搏
7 . （十一）自信自律，求实创新
8 . 力争成材，为祖国作贡献。
9 . （十七）我自信我杰出，我努力我成功
10 . 开拓创新，争优进取
一年级准备了课桌文案【二】
1 . 耕耘精神的田园，播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。老师，今天是你的节日，愿你健康幸福。
2 . 同心协力，创造辉煌
3 . ★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦
4 . 你回头看我一眼吧，我就要放弃你了。
5 . 居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》
6 . 九耐劳，踏实做人
7 . NO我用了六年时光，换来他一句“我以前有个同学”。
8 . 是您伴我们在青春的岁月扬帆远航，是您伴我们在驿动的日子展翅飞翔，是您伴我们在人生的旅程走向坚强。难忘青春，难忘师恩，祝老师节日快乐!
9 . 冬天来了，春天还会远吗？
10 . 君子求诸己，小人求诸人。
一年级准备了课桌文案【三】
1 . 叶落归根，爱国荣校
2 . 利人乎即为，不利人乎即止。
3 . NO和我一同笑过的人，我可能把他忘了；和我一同哭过的人，我却永远不会忘记。作为患难与共的朋友，你永远铭刻在我记忆的深处。
4 . 勤奋乐学，团结拼搏
5 . 争做文明学生，争做先进集体。
6 . 十七沉思乐学，团结进取
7 . 五敢于进取，敢于翻新
8 . 志存高远，心系天下。
9 . NO小学毕业时一团人抱在一起哭的死去活来，中学毕业时拿着留言簿到处找同学写留言，大学毕业独自静默走完校园，三两告别的话，此后便了无音讯。
10 . ★不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》
一年级准备了课桌文案【四】
1 . 友好，合作，多思，创新。
2 . 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
3 . NO往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
4 . 九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
5 . 我从未放弃过喜欢他，只是从浓烈到悄无声息。
6 . 不患人之不己知,患不知人也。
7 . 我愿化作一缕清风，吹走您额头的汗水;我愿化作一片白云，为您遮挡那炎炎的烈日。教师节，我把我的心愿融入短信，祝您身体健康，桃李满门!
8 . 自信自律，求实创新
9 . NO当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
10 . （九）学会生活学会学习，挑战自我直到成功
一年级准备了课桌文案【五】
1 . 追上去，来得及！
2 . 这世上最难堪的事不是他不爱你，而是他说很爱很爱你，最后却轻易地放弃了你。
3 . 也许放弃，你才会记得我。至少那些过程属于你们和我们。
4 . 相信自己战胜自己
5 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
6 . 丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐!
7 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
8 . 讲和气，育灵气
9 . 我只有假装离开你的倔强，却没有真正放弃你的力量。
10 . NO尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
一年级准备了课桌文案【六】
1 . 早知如此绊人心，何如当初莫相识
2 . 勇于进取，敢于创新
3 . 人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理
4 . 决定放弃的人，再遇到就别再心潮澎湃了。
5 . 愉快学习，健康成长
6 . （二十）机会偏爱有筹备的脑筋。
7 . 为了梦想，我们不懈努力。
8 . 红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了!
9 . 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
10 . 可曾想起过大禹？虽说“兵来将挡，水来土掩”，但一万精兵打一个将军，打不过就说过去了。在长江入海口处“土掩”，后果也可想而知。大禹治水，采取疏通之法，化整为零，如同将一捆火柴解散再一根根折断——当然我的意思不是叫老师把同学一个个地叫出来说弄干净桌子否则怎样怎样，而是找出它“堵塞”的原因再疏通，话题作文《文化话题作文》。例如弄几个留言板，让同学之间想互交流什么的——但这官方的东西肯定不如民间的开放自由方便，所以这留言板也仅是个“招安”的幌子。
一年级准备了课桌文案【七】
1 . 上联：一根教鞭作篙撑苦也不说累也不提引领学子遨游于知识海洋;下联：三尺讲台当田种名也不求利也不取甘为园丁浇灌出桃李芬芳。横批：师恩难忘。
2 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。摘孔子《论语》
3 . 十五文明友好，求学拼搏
4 . 终于找到了一个罅隙，一笔一画地填下一句话：
5 . 九点四十。补习班。
6 . “课桌文化”是一块心的留言板。那么为什么要写在课桌上？如果写在墙上门上，清洁工一来就“干干净净，不留污渍”；如果写在黑板上，能“观赏”到它的毕竟只有少数人；如果写在随笔本上，又要拿本子给人“鉴赏”，似乎有一点不好意思及班门弄斧的感觉。惟有写在桌上，清洁工弄不走——他不可能铲来桌面吧；惟有写在桌上，似乎不经意却又实实在在地给路过的人“观赏”；惟有写在桌上，不必担心本子花落谁家，不会遗失——但有失传的可能，它可不会“流芳百世”；惟有写在桌上，可以让更多的人甚至下一批下下批学生们“观摩鉴赏”。那还有什么不写在桌上的道理呢？
7 . 父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。
8 . 播种行为，收获命运
9 . 教书育人万世芳，行舟苦度美名扬;春来秋去汗水淌，抱得桃李满园香。离别多年心感念，犹记恩师心中想。值此节日送祝愿，浇灌硕果业兴旺。教师节快乐!
10 . 老师!我相信你爱我是因为我爱你;而你恨我，却是因为你爱我!老师!我爱你，是因为你爱我;我恨你，还是因为你爱我!