1 . 良剑期乎断,不期乎镆铘;良马期乎千里,不期乎骥骜。
2 . 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。作者:华罗庚
3 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗
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5 . 国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼
6 . 一位画家在集市上卖画,不远处,前呼后拥地走来一位大臣的孩子,这位大臣的在年轻时曾经把画家的父亲欺诈得心碎地死去。这孩子在画家的作品前流连忘返,并且选中了一幅,画家却匆匆地用一块布把它遮盖住,并声称这幅画不卖。
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8 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
9 . 珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!
10 . 骅骝良马,一日千里,然其使之搏兔,不如豺狼,伎能殊也。
1 . 天之生人,各有偏长。国家之用人,备有众长。然而投之所向,辄不济事者,所用非所长,所长非所用也。
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3 . 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。作者:卢克莱修
4 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹
5 . 古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。——欧阳修
6 . ——歌德(德
7 . ——列宁(苏
8 . ——焦赣(汉
9 . ——荀况(战国
10 . ——陆世仪(清
1 . ——斯大林(苏
2 . ——杨泉(晋
3 . 自以为聪明的人往往是没有市场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
4 . ——李延寿(唐
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6 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹·马修斯
7 . ——刘向(汉
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9 . ——荣格(瑞士
10 . 称其任,则政立;枉其能,则事乖。
1 . ——范晔(南朝·宋
2 . 才有长短,取其长则不问其短;情有忠伪,信其忠则不疑其伪。
3 . 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。作者:钱三强
4 . ——葛洪(晋
5 . 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔
6 . 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如天分比他低些的人。作者:茅盾
7 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯
8 . ——《淮南子·主术训》(汉
9 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之奋斗。歌德
10 . 不以求备取人,不以己长格物,随能受叙,无隔疏贱。
1 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
2 . 量才而授者,不求功于器外;揆能而受者,不负责于力尽。
3 . 金石之有声,击之而后鸣;舟航之能运,操之而后动;贤者只有才,用之而后见。
4 . 人才虽高,不务学问,不能致圣。——刘向十日画一水,五日画一石。——杜甫
5 . 往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。作者:斯大林
6 . 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。作者:朱冼
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8 . 贤才,国之宝也。
9 . 地薄者大木不产,水浅者大鱼不游。
10 . 取人之直恕其戆;取人之朴恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辩恕其肆;取人之信恕其拘;所谓人有所长,必有所短也,可因短以见长,不可忌长以摘短。
1 . 如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来,就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。
2 . 用人必考其终,授任必求其当。
3 . 有大略者不问其短,有厚德者不非小疵。
4 . 许多心理学专家研究证实。报复心理非常有碍健康,高血压心脏病胃溃疡等疾病就是长期积怨和过度紧张造成的。有一位好莱坞的女演员,失恋后怨恨和报复心使的她的面孔变得僵硬而多皱,她去找一位最有名的化妆师为她美容。这位化妆师知她的心理状态,中肯地告诉她:"你如果不消除心中的怨和恨,我就敢说全世界任何美容师也无法美化你的容貌。
5 . 我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的`制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。
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8 . 无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。作者:卓别麟
9 . 天才是各个时代都有的;可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,是有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗
10 . ——《论语·为政》孔子(春秋
1 . 一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
2 . 贤才不备,不足以为治。
3 . 那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
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5 . 人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。——周扬
6 . 任能者责成而不劳,任己者事废而无功。
7 . ——吴兢(唐
8 . 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
9 . ——韩愈(唐
10 . 在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”作者:马克思
1 . 得人者兴,失人者崩。
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4 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
5 . 龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺。
7 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
8 . ——魏源(清
9 . 良材美器,宜在尽用之地。
10 . ——刘禹锡(唐
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