1 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
2 . 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。宋·吕公著
3 . ——富尔克
4 . 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》
5 . 可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
6 . 德是烧身硝焰,色为割肉钢刀。——冯梦龙
7 . 黑发不知勤学早,白发放悔读书迟。——颜真卿
8 . 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!
9 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为之。——陈寿
10 . 教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱有鼓励有帮助的地方,即使生活得很艰辛生命照样可以很健全很健康。
1 . 无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
2 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
3 . 唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
4 . 君子己善,亦乐人之善也。——礼记
5 . 人遗子孙以财,我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
6 . 我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
7 . “我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比用来来维持自己生存所需要的多得多,我们必须为别人花费它们,这样我们的生命才会开花,道德,无私就是生命的花。”
8 . 以文会友,以友辅仁。
9 . 道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克
10 . 任何崇高的道德行为,都含有自我牺牲的因素,删除了自我牺牲,固没有孝道,也没有厚道,而且没有了爱。道德就成了一句空话。
1 . 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明
2 . 人道之兴,必由夫妇。《孔子集语·易者》
3 . 过,则匆惮改。
4 . 以至诚为道,以至仁为德。——苏轼
5 . 劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者二流子怯懦者和懒汉。——凯洛夫
6 . 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
7 . 书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
8 . 天赋如同自然花木,要用来修剪。
9 . 教导儿童服从真理服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
10 . 道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
1 . 古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。——邓拓
2 . 我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
3 . 人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。
4 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果
5 . 无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
6 . 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
7 . 财不如义高,势不如德尊。——刘向
8 . 父母对自己的要求,父母对白己家庭的尊敬,父母对自己的一举一动的检点;这是首要的和最基本的教育方法。
9 . “听话”,自以为是教育的成功,待到放他到外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。
10 . 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
1 . 为子孙作富贵计者,十败其九。宋·林逋《省心录》
2 . 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
3 . 真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤……
4 . 生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
5 . 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
6 . 敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子
7 . 士有悍妇则良友不至,国有妒臣则贤士不留。明·刘基
8 . 怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
9 . 我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。——杨格
10 . 思想的自由就是最高的独立。
1 . ——富兰克林
2 . 道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
3 . 自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤
4 . 道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
5 . 发号施令,在乎必行;赏德罚罪,在乎不滥。——包拯《论星变》
7 . 君子以道德轻重人,小人以势轻重人。——宋缍
8 . 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
9 . 谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心。——康德
10 . ——费斯克
1 . 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
2 . ——加缪
3 . 人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
4 . 积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。——《周易》
5 . 实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。——恩格斯
6 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
7 . 要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
8 . 我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同的`经验。——茅盾
9 . 中国人讲仁义说道德的嗓门是天下嗓门中最高的,聪明才智和判断力,只要碰到那块保留地,就立刻糊涂成一罐浆糊,什么原则,什么逻辑,都会女大十八变。
10 . 热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基
1 . 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
2 . 道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
3 . 己欲立而立人,己欲达而达人。
4 . 有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光
5 . 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
6 . 行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
7 . 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
8 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
9 . 成功不是将来才有的,而是从决定往做的那一刻起,延续积累而成。
10 . 即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
1 . 我认为,与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。
2 . 要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁
3 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
4 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
5 . 为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。——洛克
6 . 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
7 . 广积聚者,遗子孙以祸害;多声色者,残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》
8 . 道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
9 . 书籍——举世之宝。——梭罗
10 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼罗兰
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