如何将写好的文案读出来（如何让自己写的文案读出来呢）

如何将写好的文案读出来【一】

1 . 弟弟津津有味地吃饭。

2 . 她甚至比姐姐还聪明。

3 . “津津有味”在第句里形容弟弟吃饭有味的程度，在第句话里形容弟弟怎样吃饭，在第句中“津津有味”形容很有趣味。

4 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。

5 . ◎天气转晴了，这是我们没有想到的。

6 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose

7 . 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。

8 . 六朋友之间很少谈论未来，但是未来他们往往还在一起；恋人之间总是在谈论未来，但往往没有未来。

9 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：

10 . 如今，外国人在中国打国际电话，再也不必等上几小时甚至半天了。

如何将写好的文案读出来【二】

1 . 她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。

2 . 普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心

3 . 这件事闹得很大，甚至惊动了县委的领导。

4 . He divided the cake into four pieces

5 . 西湖甚至比青海湖还美。

6 . 乱开车甚至会送掉你的命。

7 . 十真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。

8 . 普通话是我们的校园语言

9 . 还原为非强调句：Because he loved my money, he married me

10 . 我的爸爸特别饿爱看书，甚至上厕所时还要带一本书去看。

如何将写好的文案读出来【三】

1 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed

2 . 规范社会用语用字，构建和谐语言生活

3 . 要想造好句子，为习作打下坚实的基础，还必须注意以下四点。

4 . 有时，他人的视角会指引我们发现自己思维上的盲点，从而开辟出一条新的道路。

5 . 她说服了这个陌生人，甚至她们还成了好朋友。

6 . 其次，不同的语句有不同的性质特点。叙述句具有抽象性概括性，通常适合做中心句，便于叙述全文梗概，交代事情的来龙去脉，起总说的作用。描写句具有形象性生动性，适合做详细叙说，具体分述。但一句之中，也可以有总有分，而且这种总分结合的句子极有表现力。议论的句子最能表达情感态度，点明相关内容的实质，它往往在文中起画龙点睛的作用。写文章时，一般先以叙述和描写做铺垫，在此基础上进行议论抒情，使文章思想内容得以升华。一句之内也可以有总有分，有叙有议，议论有感而发，议论深化叙述。这样结构复杂的表意句，也是一种很重要的句式。

7 . 报纸上有些字甚至连字典上也查不到。

8 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

9 . 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：

10 . ◎这部打字机真是价廉物美。

如何将写好的文案读出来【四】

1 . 在这些时候，我们该怎么办?

2 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed

3 . 他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。

4 . It was not until I met you that I knew real happiness

5 . the man who told me this refused to tell me his name

6 . 注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。

7 . our camping trip turned into an adventure when we got lost

8 . 还原为非强调句：because he loved my money, he married me

9 . 你或许甚至发现你的内心在同情它们。

10 . 说好普通话，方便你我他