三年级句子加标点符号练习（三年级下册加标点符号的句子）

三年级句子加标点符号练习【一】

1 . 我要连续努力，争取更大进步。

2 . 只有努力学习，就能取得好成绩。

3 . （）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

4 . Thisdesk_____fourlegs______somebooksonthedesk

5 . 在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

6 . 改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

7 . 植物标本夹里有冬叶松树叶柏树叶桃树叶桔树叶二十多种树叶

8 . （）又是一个亮堂堂的天地了。

9 . 只要??就??因为??所以??一??就??

10 . （）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

三年级句子加标点符号练习【二】

1 . 发现了不好的缺点，要及时改进。

2 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

3 . 他首先第一个举手发言。

4 . What color is …? It&#;s red/white

5 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

6 . （）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。

7 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

8 . Therearemanybeautifulflowersinthegarden(变一般问句

9 . 老人好像没有发觉我难为情的样子继续说闲在家里没事干摆了个小茶滩给大家行个方便等我第二次摸口袋时他好像觉察到什么似的用疑惑的眼神望着我这时我不得不歉意地说今天我的钱包忘带了

10 . 他的写作水平明显改进了。

三年级句子加标点符号练习【三】

1 . （）左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆朔料花。

2 . 树上没有鸟。There___________birdsinthetree

3 . 二请按要求改写句子。

4 . （）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

5 . （我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。

6 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。

7 . ATherearesomeBYes,thereisCYes,thereisoneDNo,thereare

8 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

9 . （）在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。

10 . _______(没有knivesintheroom

三年级句子加标点符号练习【四】

1 . Does she /he have a/ an…?

2 . 语文对我很感兴趣。

3 . 张文和王勤约定一起在自己家做作业。

4 . （）上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽

5 . 我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

6 . （）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

7 . （）我们站在海滩上静静地等着。

8 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

9 . （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了。

10 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

三年级句子加标点符号练习【五】

1 . 农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

2 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

3 . （）天空挂着一轮（）月亮。

4 . 我猜想他肯定是一个六年级学生。

5 . （）夏天，枣上结满了小青枣。

6 . There___twobowlsofriceonthetableAisBhaveChasDare

7 . 王老师问我小红你去夏令营吗去我回答说

8 . How much is the big red sweater?It&#;s… dollars/yuan

9 . （）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。

10 . 腹部的羽毛像（）。