写歌的人用了脑的文案（写歌的人用心唱歌的人动了情文案）

写歌的人用了脑的文案【一】

1 . 四比赛规则：

2 . 关于举办“颂歌献给党,唱红歌庆国庆”的主题活

3 . 八活动要求：

4 . 十五如果有一天你把我弄丢了，那我就永远让你找不到我。

5 . 弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革大转折时期，从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。

6 . 周鸿祎说过一句话，我很认同。你混日子就是在混自己。现在很多大公司混的人很多，你年薪万，在公司混十年，能混老板万。这万，对老板来说，算不了什么。但你荒废了十年。万能弥补吗？

7 . <>情景表演多媒体辅助教学。

8 . <>能够准确地把握音准节奏咬字准确吐字清晰。（）

9 . 男：在这令人难忘的上午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情！让我们的校园书香飘扬！

10 . 心甘情愿这四个字，透着一股卑微，但也有藏不住的勇敢。

写歌的人用了脑的文案【二】

1 . 我们的大风筝仿佛比飞机飞得还高。

2 . 按各班得分评选一等奖一名二等奖两名三等奖三名。

3 . 二活动目标：

4 . 男：亲爱的同学们

5 . 坏人做了一辈子的坏事，最后做了件好事，会被人赞扬！说这人其实本质不坏！好人做了一辈子好事，只要做了一件坏事，人家就会说你装了一辈子！终于露出狐狸尾巴了！多么痛的领悟！

6 . 他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

7 . 音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。

8 . 太阳好像一个大火球似的高高地挂在天空。

9 . 天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

10 . <>演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（分）

写歌的人用了脑的文案【三】

1 . 青春如诗，书写在白色的宣纸上，挂在面朝南方在墙上，如同一幅价值不菲的山水画，不忍让一只甚至于微乎其微的虫子沾染；青春如歌，传唱在自信而善良的人心之间，如同一首神圣而美好的天籁之曲，让人不敢生出一丝的亵渎之意；青春如风如雨，温柔多情，有着如同天空般蔚蓝的心灵与大海般浩瀚的胸襟。青春，舞动的是我们的热血和激昂，我们跃着轻快的步伐，走向下一个没美丽的黎明。舞动青春，见证我们前所未有的奇迹。

2 . 五十四请你不要冒然评价我，你只知道我的名字，却不知道我的故事，你只是听闻我做了什么，却不知道我经历过什么。

3 . “生命交响曲”是大家都很熟悉的乐章，而他的创作者贝多芬则是一个失聪的贫苦的人，贝多芬从小家庭贫困，但他唯一的爱好就是音乐，他对自然界的各种声音也都很敏感，但却不料再一次偶然中失聪，这让从小就如爱音乐的贝多芬无疑是一个致命的打击，但他选择坚强，他选择珍惜现在的生活，因为他知道，他改变不了命运，而他能做的就是学着适应这个世界，他珍惜生活中的每一天，努力创作，终于创作出“生命交响曲”这个不朽的乐章，如果他当初选择懦弱，如果他当初没有选择面对，没有选择珍惜，那他不会有这样的成绩。

4 . 本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。

5 . 女：灿烂的文化，历经岁月的变迁，展现中华古今的`风采。

6 . <一>评价小组

7 . 迷失过后，我们才真正了解自己。

8 . 我没时间去讨厌那些讨厌我的人，因为我在忙着爱那些爱着我的人。

9 . 银杏树的叶子好像一把把小扇子。

10 . ．未尽事宜另行通知。

写歌的人用了脑的文案【四】

1 . 正如张丽君说过：“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人，过分大胆无畏，有时只是暴虎冯河，我们应当明白：有所畏惧，收获的将会是柳暗花明的结果。

2 . 青春如歌，伊人欢唱着。而我，心动，在梦醒时刻！

3 . 花丛里还以藏着好像珊瑚珠似的小红豆。

4 . 小朋友们多问几句，他就不耐烦，其实大家都知道，他什么都不会。小朋友只好跑去问其他同事，又不敢耽误人家太多时间，做出来的成果更是错漏百出。客户问点事，他总说“我们回去研究一下”。

5 . 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6 . 十三我就是这么一个人，谁对我好我就对谁好。

7 . 愿那些错过的人，经历了颠沛流离之后还会再度相逢。

8 . 如果有一天我的个性签名不再更换的那么频繁那证明我很幸福*

9 . 总而言之，现在的图书种类繁多，有人能获益，有人会损失，至于孰是孰非，都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少，又实用，古人的思维，就算是宋太宗的思维也不如现代复杂，所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话，以古论今，自然会催生纠结。再想想，现在的不良图书，无外乎言情暴力武侠和过于成熟的书刊。那么，孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来，武松斗杀西门庆，红楼梦中的“伪娘”贾宝玉，三国演义中的阴谋诡计尔虞我诈，这些又怎么解释的通呢？四大名着都如此，那么其他书呢？所以书中有益又有害，无论是“开卷有益”与“开卷未必有益”，都是正确又不正确的。我们只能明辨是非，善于从书中汲取好的部分，滤去不好的部分，这也是我们读书的目的。

10 . 后来，我发现，这句话其实未必是真的。这些年，在职场，见到更多的人是年纪蹭蹭地涨，能力哗哗地爹，直到有一天发现，日子突然混不下去了。

写歌的人用了脑的文案【五】

1 . 二十你是我患得患失的梦，我是你可有可无的人。

2 . 十九我疯过，傻过，执着过，坚持过，我爱过，到最后还是我一个人过。

3 . （）歌曲内容主题鲜明，分。

4 . 夜空中的星星就好像无数只眼睛似的一眨一眨的。

5 . <>每班全体学生都要参加。

6 . 八他们说失去后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去最痛。

7 . 八活动评价

8 . 四十九没人扶你的时候，自己要站直，路还长，背影要美。

9 . 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

10 . 老师根据各班实际情况确定歌唱曲目。