经典电影句子解析（电影经典语句及感受）
经典电影句子解析【一】
1 . 一缩句
2 . (画一画,弄清扩什么内容,在什么位置扩写。
3 . ②安全食品符合应有的营养要求。
4 . ２小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
5 . 高山,收容每一块岩石,故高山雄伟壮观。/(包容像大海,收容每一滴水珠,故大海浩瀚无涯。
6 . 时间对比句重复：onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious
7 . ３许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
8 . 心爱的金丝雀突然死了，我不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。如何化解我心中的伤痛，不让死亡留给我太多的恐惧呢？苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的`身边。苏珊的善良乐观由此可见一斑。
9 . 靠冰雪融化草木萌发“几处早莺争暖树”来感知早春白雪皑皑滴水成冰
10 . ③“你们会挨打吗？”
经典电影句子解析【二】
1 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？
2 . 【参考答案】(示例一：想与苏东坡相约夜游承天寺;示例二：想与格列佛一起游历小人国。(示例一：想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言;示例二：想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲。
3 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。
4 . 情节链接：父亲过世后，“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
5 . 难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
6 . 示例：在那些炽热的岁月里/你用纯粹的生命/书写出一曲英雄不悔的挽歌/你倒下的姿态/宛如世间最美的彩虹/绚烂了黑暗的沉寂。
7 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答？
8 . ２她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
9 . 定语从句：that同位语：thatwho，插入语，分词结构：分词不定式结构：to介词短语：介词
10 . 等来的是你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽的噩耗。
经典电影句子解析【三】
1 . ２遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
2 . （）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。
3 . 在我的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对我一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。
4 . 解析：“赞叹不已”是连声称赞，称赞不止。这句话表明詹天佑主持修筑的京张铁路，在世界上是了不起的，体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的，用事实给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。
5 . B让步转折：eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折，—+—
6 . ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。
8 . ①安全食品是一种无毒无害的食品。
9 . (·临沂模拟请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。
10 . 三月,你一定要来大洪山。细雨过后的大洪山就像刚刚梳洗罢的少女,灵秀而妩媚。青山是她蹙起的眉毛,___________________,_________________,桃花是她腮边的嫣红
经典电影句子解析【四】
1 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
2 . ４詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
3 . 例句：信念如同一把宝剑,能激发人的豪气；信念如同一盏明灯,能照亮人的心灵。
4 . (·重庆一中模拟年月日清晨,韩国政府正式送还具在抗美援朝战争
5 . F主体词：主体动词：continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
6 . 这是一个贫苦的家庭妇女桑娜很真实的感情。作为母亲，她可怜两个孩子；作为邻居，她必然要关心西蒙留下的两个孩子；而作为需抚养五个孩子的家庭主妇，她会为今后的生活担忧，所以“心跳得很厉害”。“非这样做不可”就是应该而且必须这样做。因为桑娜看到两个可爱的小孩没有了母亲的抚养，十分可怜，所以没有多考虑，就把他们抱回家。从这里我们可以看出桑娜善良的本性。
7 . ３“（卷云）很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。”
8 . (·重庆南开中学模拟结合语境,续写句子,使上下文连贯。
9 . 仿句：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 . 二将“把”字句改成“被”字句
经典电影句子解析【五】
1 . 比喻句重复：likeas
2 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
3 . A逻辑关系弄反
4 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
5 . ４哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
6 . (长句变短句的变换技巧是：①把长句里的附加成分抽取出来变成短句；②把长修饰语提到句前使之成为分句或句子,同时在后面的句子里用代词复指它；③将原来共用一个中心语的组合的成分拆开,组合成一组排比句；④将联合结构的句子改成并列的分句。
7 . 文中三处画线句子分别是：
8 . １海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
9 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
10 . ３他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!
经典电影句子解析【六】
1 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
2 . (·黔东南模拟根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。
3 . 以给“安全食品”下定义的形式将下面三个短句改写成一个长句。(可增删个别字词,但不得改变句子原意
4 . A并列关系：并列递进条件因果分号冒号破折号
5 . 一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天；一个音符,谱写不了动人的乐章；______________________________；____________________________。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
6 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…
7 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
8 . 比较句重复：tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan
9 . 中牺牲的中国人民志愿军的遗骸。半个世纪埋骨他乡的英魂终于踏上回家之路,而沈阳烈士陵园也已经做好了迎接英烈的准备。请你至少选用下面五个词语中的三个,在烈士陵园的石碑题上一首具有诗歌韵味的缅怀英雄们的小诗,至少使用一种修辞手法。
经典电影句子解析【七】
1 . (·重庆一中模拟仿照画波浪线部分,续写两个句子,使文段前后连贯。
2 . (·随州结合语境,补写两个句子,使之与前后句子构成排比句。
3 . ２她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱回来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
4 . (句式要统一。仿写句子的一个突出的特点就是形式上的约束性,即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点和语气——是常式句还是变式句,是陈述句疑问句还是祈使句感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系——是转折递进并列,还是因果假设总分等。
5 . 不是像企鹅那样静静地站在海边期盼机会,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋寻求机会；不是像寒号鸟那样恐惧地钻进崖缝躲避风雨,__________________________
6 . 我们习惯于用“周”“月”“年”作为光阴的尺码。时间刻度的粗化,意味着人生的恍惚知觉的紊乱。其实既然生命乃自然赋予,光阴也一定源于自然进度,那么,一个人要想持有清晰纯粹的时间印象,即必须回到大自然——到这位天时的缔造者和发布者那儿去领取。我们要_________________________________,我们的眼帘中也要有_____________________________
7 . 旅游者说：“鸟语花香清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。”
8 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
9 . D强烈对比：时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移
10 . 读春雨,读出了它润物无声的柔情读大海,读出了它气势磅礴的豪情