1 . 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
3 . 三人行,必有我师焉。
4 . 老师,是您把我们带进宽敞明亮的教师,传授给我们那么多的知识。是您,用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长。是您,把我们从哪个不懂事的小孩变成今天会体贴别人关心别人帮助别人的大孩子。是您,用您那春风般温暖的关怀,滋润着我们幼小的心灵。
5 . 让我们从零开始,就从这里起步吧!这里就是加油站,每一步都是一个新起点。
6 . 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。
7 . “桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
8 . 教师是人类灵魂的工程师。
9 . 父爱是良言,让我们作出正确的判断。
10 . 对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
1 . 圣人无常师。——韩愈
2 . 父亲是一个银行,发行知识,支付爱。——马*九
3 . 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
4 . 如果教师的聪明才智深化到培养每个学生创造性的能力上来,如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛,那末,学校里将不会有一个平庸的学生,理所当然地,生活中也将不会有一个不幸的人。
5 . 父爱,如大海般深沉而宽广。
6 . 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
7 . 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
8 . 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
9 . 事业常成于坚忍,毁于急躁。
10 . 君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
1 . 三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
2 . 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
3 . 父爱是阳光,让我们健康的成长。
4 . 像枫叶,在严霜中那么火红;像松柏,在朔风中那么苍翠;像腊梅,在冰雪中那么傲然,那才是生活的强者。
5 . 用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
6 . 岳立镇南楚,雄名天下闻。五峰高阂日,九叠翠连云。
7 . 是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。
8 . 我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节,只要有花开,便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师,他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
9 . 小时候总觉得您太严厉,此刻才知道这是您爱的表现。老师,祝您节日愉悦!小时侯,我知道你是世界上最美丽的景;长大了,我知道我会成为像你一样的人!
10 . 我希望我们的教师认真关注窗外的世界。
1 . 如果你年轻时就没有学会思考,那么就永远学不会思考。
2 . 您的辛劳是咱们的动力,咱们的成功是您的骄傲,然而咱们会为您自豪!!您的名字最普通--老师;您的名字又最响亮--人类灵魂的工程师。
3 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
4 . 瀑布瀑布千丈直,雷奔入海不蹔息。今古长如白练飞,一条界破青山色。
5 . 有子且勿喜,无子固勿叹。
6 . 尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
7 . 秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。。。情天宇间皆有,但我惟独怀念您对我的情。我愿您愉悦愉快到永远~~愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花!
8 . 父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活。
9 . 用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
10 . 人生如梦,是您为咱们播种梦的种子。让咱们的梦生根发芽。我爱您,老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。
1 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
2 . 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
3 . 自从庐阜泻双练,至今银湾岐两支。
4 . 师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集•冰言补》
5 . 来时父母知隔生,重著衣裳如送死。——王建《渡辽水》
6 . 不计辛勤一砚冷,桃熟流丹,李熟技残,种花轻易树人难。深谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
7 . 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
8 . 国将兴,心贵师而重傅。——《荀子•大略》
9 . 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
10 . 欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。毛泽东
1 . 此生初饮庐山水,他日徒参雪窦禅。
2 . 我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。卡夫卡
3 . 父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头。
4 . 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
5 . 关心政治,把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。
6 . 昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
7 . 将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
8 . 成人使者娃娃友,教书育人生生爱。
9 . 智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
10 . 父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。——《格言联璧》
1 . 您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
2 . 行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。
3 . 古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
4 . 哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》
5 . “是的,我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着,就可以昂起头自豪地说:“我很重要!”
6 . 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
7 . 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
8 . 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
9 . 强国要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教师!教师需付出,付出……千言万语,道不尽那年那月;万水千山,隔不断缕缕师恩。
10 . 庐山正南面,瀑布古来闻。
1 . 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
2 . 惟一持久的竞争优势,也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。
3 . 人见生男生女好,不知男女催人老。——王建
4 . 只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节,只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界,你才能成为真正的领导者,成为教师的教师,才能为别人所信赖和尊重。
5 . 你说,这是责任。是的,这是责任,这是超越一名作为教师的责任,是常人无法理解的责任。责任,这个抽象的名词,你只用了一年的时间,就向我诠释得淋漓尽致,是你让我多了一份理解,多了一份感动。
6 . 秀作神仙宅,灵为风雨根。馀阴铺楚甸,一柱表吴门。
7 . 每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
8 . 君子藏器于身,待时而动。--佚名
9 . 轻轻的一声回侯,不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好。。。。。。青春不觉书边过,对镜已成白发翁。
10 . 人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清王卓《今世说》
1 . 在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
2 . 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
3 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
4 . 保持运动健康在,不让病魔闯进来。
5 . 期望这天,所有的老师都会从心里微笑;为自我自豪吧,正因你是老师!期望这天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师愉悦,咱们就愉悦!
6 . 学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?
7 . 您的课堂实现我的理想,今日的进步是您昨日的期望,明日的成长带着咱们共同的愿望。敬爱的老师节日愉悦!您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
8 . 我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
9 . 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧,教师节愉悦!想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人生命平安!
10 . 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样有利于学生的德智体全面发展,对学生的成长大有益处。
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